中班科學活動教案蚯蚓的故事
活動目標：
1. 在仔細觀察蚯蚓的過程中，說清自己的新發現。
2. 有進一步瞭解蚯蚓特性的願望，願意親近小動物。
活動準備：
1. 讓孩子們事先對蚯蚓的外形、習性等有所瞭解，並能接觸蚯蚓實物，願意和他們親近。
2. 準備四張桌子、8條蚯蚓放入4個小盤子裡，需要放入泥土，否則蚯蚓會爬出。
3. 多媒體
活動過程：
一、 說說找蚯蚓的趣事。
（回憶找蚯蚓時發生的一些趣事，進入活動主題。）
介紹主人公蚯蚓的家庭、朋友、以及最近的愛好。
二、閱讀《蚯蚓的故事》繪本、影片並觀察實物蚯蚓。瞭解蚯蚓的外形和特徵。
1.閱讀、觀察、觀看蚯蚓的`外形。
蚯蚓的頭和尾巴真的很像，你能區分嗎？
2.閱讀、觀察、交流蚯蚓生活習性。
蚯蚓有必要看牙醫嗎？（觀察實物蚯蚓）
它吃些什麼呢？
3.閱讀、觀察蚯蚓的再生。
女孩們為什麼會害怕？蚯蚓害怕嗎？
什麼叫再生功能？還有什麼動物有這個功能呢？
4.閱讀了解蚯蚓的本領------鬆土
蚯蚓想把自己最大的本領教給好朋友蜘蛛，你們覺得蜘蛛能學會嗎？為什麼？