學前兒童遊戲教學教案

學前兒童遊戲教學教案

　　學前兒童的教學中，教師們往往會以遊戲接入，那麼學前兒童的遊戲教案又應該怎麼樣設計呢?以下是小編為大家精心整理的學前兒童遊戲教學教案，歡迎大家閱讀。

　　學前兒童遊戲教學教案(一)

　　【活動目標】

　　1.按遊戲規則藏寶，可以合作完成。

　　2.體驗盲人平時生活的不方便，同伴間互幫互助。

　　3.參與遊藝活動，感受集體帶來的樂趣。

　　4.積極參與群體表演，用自己喜歡的方式表達快樂。

　　5.用小手電幫助尋寶，體驗神秘禮物帶來的樂趣，注意自我保護。

　　6.分享美食、分享心情，體會集體活動的樂趣。

　　7.嘗試獨立洗漱，相互學習生活經驗。

　　8.保管好自己的.物品，分類歸置好。

　　9.嘗試獨立入睡。

　　【活動準備】

　　1.幼兒準備禮物，繪製心願卡。

　　2.眼罩、手電筒、自帶零食適量。

　　3.遊藝活動準備：老師扮演白雪公主、王子(服飾等全部用環保材料製作);可以調控的電子蠟燭若干;各班準備拉歌歌曲、音樂伴奏帶。

　　4.生活活動準備：幼兒自備洗漱用品。

　　【活動流程】

　　1.戶外尋寶。

　　戶外藏寶尋寶，帶上禮物，到戶外自行藏寶，待天黑後藉助手電筒“尋寶”。

　　2.聯歡晚會：點亮童心。

　　(1)尋找光明之源，戴上眼罩，在沒有人幫助的情況下，從自己的活動室，摸索走到操場。

　　(2)點亮童話世界，老師扮演的白雪公主、王子等出場，幼兒揭眼罩，感受燭光晚會的驚奇。

　　(3)動畫歌曲大家唱，幼兒挑選大家熟悉和喜愛的歌曲，歡唱童年的經典。

　　(4)感恩之情大家訴，選擇感恩父母、感恩老師、感恩夥伴等的歌曲，唱出心中的愛。

　　(5)動感節奏大家跳，全體師生一起搭肩，組成長龍，跳起歡快的兔子舞，表達心中的喜悅。

　　3.快樂分享。

　　分享尋找到的禮物，以及美食。

　　4.盥洗、睡覺。

　　睡前盥洗，幼兒分組刷牙、洗臉、洗腳，並將自己的物品分類整齊擺放。

　　睡覺，睡前及時小便，聽睡前故事，獨立入睡。

　　學前兒童遊戲教學教案(二)

　　活動目標：

　　1、加幼兒有關旅遊知識的瞭解，促進幼兒對旅遊經歷的回憶。

　　2、培養幼兒快速整理、創設環境的能力。

　　活動準備：

　　服裝、帽子、票子、紅旗、食品、包等。

　　活動過程：

　　一、引出主題：

　　1、師：你和爸爸媽媽出去旅遊過嗎?除了你們一家，還有誰也在旅遊?你們和其他人不認識怎麼會在一起旅遊?旅遊團裡除了遊客還有誰?導遊負責幹什麼?司機呢?

　　2、師：春天快到了，旅遊的好時機又來了。娃娃家、單位裡的人都會組織去旅遊。今天我們就增加旅遊團的遊戲。

　　二、幫助幼兒增加對旅遊知識的瞭解。

　　1、旅遊前要做些什麼準備?(去旅行社報名，買好旅遊時所需要的物品，準備好揹包……)

　　2、旅行社要為遊客安排好司機、導遊以及旅遊時的路線等。

　　三、分配角色：

　　旅行社接待員兩名，導遊一名，司機一名。

　　其餘遊戲組自選負責人，自由組合進行遊戲。

　　四、幼兒遊戲：

　　1、重點指導：指導旅行社的旅遊報名登記工作，啟發接待員應向遊客介紹有哪些旅遊路線?什麼時候報名?要帶哪些東西?

　　2、幫助導遊進行自身形象的包裝。(如：戴上鴨舌帽、隨身帶紅旗、包等)

　　3、指導娃娃家把家中的環境整理乾淨，要去旅遊的一定要帶好物品，做好準備。

　　五、遊戲評價：

　　1、重點評價旅行社的開展情況：

　　接待員的接待情況?導遊的介紹?遊客的參與情況……

　　2、幼兒分組快速整理遊戲材料。

　　識字遊戲：蹦蹦床上的字寶寶

　　目的：1.複習有關漢字;

　　2.鍛鍊幼兒的彈跳力。

　　準備：將要複習的漢字字卡若干。

　　玩法：將字卡字朝下放在蹦蹦床中間，幼兒站在字卡周圍。老師發出預備跳的口令後，幼兒便使勁兒彈跳，直到字卡字朝上，這時幼兒停下認讀上面的漢字，認錯了，老師幫助糾正，幼兒繼續玩。

　　提示：1.如幼兒過多，可將幼兒分組。由於字卡在劇烈的振動下，時而字朝上，時而字朝下，幼兒彈跳效果不可能所有字卡最後都字朝上。所以各組宜交替玩，時間3-5分鐘，達到認讀的效果即可。

　　2.蹦蹦床是大型玩具，所以玩時老師要注意幼兒的安全。