【精華】檢討學生的檢討書集合9篇
在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，為了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對出現的過錯進行悔過，在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的檢討學生的檢討書9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
檢討學生的檢討書 篇1
尊敬的XXX：
這是本學期我第一次做歷史作業抄答案，我心裡很慚愧。造成這個嚴重的結果我心裡很不是滋味。
雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現出來，但是我的心裡對這件事的認識已經是非常非常深刻了。老師，這次檢討我心裡我腦裡會永遠記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會變得更清醒，做事更認真，學習和生活會因此而更好！
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
檢討學生的檢討書 篇2
您好！
我是您班級的學生xxx，由於近期成績下降的事情，於是我也對自己最近在學習上的一些狀態和效果進行了一些簡單的分析，能使忽然之間就知道自己最近是存在問題的。
從期中考試的成績來看，我確實成績下降了很多，並且我也想明白了很多的事情，當然這一次我也是才開始慢慢地瞭解到自己是存在著相當多的問題。以前的我成績也就是平平的，基本上都是在中上游的水平上，有些時候自己努力了也還是沒有任何的上升。在這次開學之後，我就更是對學習喪失了信心，有時候真是實在不願意更多的學習，在加上上課時候沒有完全的投入，我更是沒有辦法完成作業，當然也在期中考試的時候，讓我暴露出了我所有的問題。
成績是對於我近期學習的極好的證明，有沒有努力更是立馬就有定論，所以從我下降了相當多名次的成績來看，也能夠知道自己最近是完全沒有一丁點的努力。本來學習是我自己的事情，只有我自己去努力才能夠換來好的成績，美好的未來，但是我卻完全沒有將這一點放在心上，更是沒有將自己應該要完成的學習任務都完成好。在看到自己的成績的那一刻，我是相當的後悔，我都是沒有想到自己的成績會是這般模樣。但是對自己進行反思和老師對我的批評之後，我更是明白到這件事情後也是挺不錯的，我從這件事情中更是明白自己作為學生完全沒有做好我個人必須要盡到的義務，沒有做好自己應該做的是我個人存在著極大的問題。
成績下降的事情工作總結，讓我對自己有很大的反思，當然我也是知曉了我在學習過程中是需要更多更多的努力來做到的，而這次我更是讓我明白在之後的那段時間，我必須要完全地投入學習，讓自己在學習上有一定的進步，來讓老師不再因為我個人的問題而傷心、生氣。成績的事情本來就是應該我自己承擔的，但是卻還是讓老師因為我而生氣了，這一點是超級不好的，在我明白自己的錯誤之後，我會對自己進行一個合理的規劃，讓我可以在學習上有更多的成長。
在反思之後，我也是明白自己的問題，所以我也準備向老師進行一個承諾，我會努力在下一次的考試中重新回到之前的排名，更是會努力讓自己在學習上有更多的成就。在課堂上若是我有任何不對的狀態，也希望老師可以及時提醒我，讓我可以在課堂上獲取更多的知識。我相信自己在轉變好自己的狀態之後，定是會有一定的成長，更是不會讓老師再為我憂心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學生的檢討書 篇3
尊敬的班主任老師：
我對於自己行為不檢點的錯誤供認不諱，我在昨天下午放學後在學校門口擅自大小便，嚴重地損壞了學校的形象與榮譽。給老師給學校造成了極大的負面影響，給校長造成了困擾與無奈。
為此，我感到深深地愧對老師愧對家長，我表示深深的歉意。回顧我的錯誤，我主要是在思想上放鬆了對自己的要求，在行動上沒有嚴肅地約束自己，此外我還很不懂事很不成熟。
現如今，面對錯誤我深深地懊悔。當然，光懊悔是不夠的，我還是應該端正態度，努力的改造錯誤：
第一，我將徹底糾正錯誤行為，今後徹底改正自己，絕不會再犯同樣錯誤。
第二，我將認真遵守學校規章規則，遵守《中學生日常行為規範》、《中學生自律守則》。
第三，我將就這個錯誤在全班同學面前道歉，並且給校長送上這份檢討書。
檢討人：xx
20xx年x月xx日
檢討學生的檢討書 篇4
尊重的XX老師：
我已經深深的認識到了我的錯誤。
今天，我懷著愧疚和懊悔給你寫下這份檢查書，以向您表現我對破壞學校公物這種不良行動的深刻認識以及再也不損壞學校公物的信心。
這次犯錯誤，在家休息的這兩天裡，自己想了許多，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤覺得了慚愧。
學校三令五申，一再強調校規校紀，提示學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有看重老師說的話，沒有重視學校頒佈的主要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊敬。應該把老師說的話緊記在心，把學校公佈的校規校紀緊記在心。
事後，我冷靜地想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的治理軌制。在同學們旁邊也造成了不良的影響。因為我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種損壞，而且給對自己抱有很大盼望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都盼望自己的學生做到品學兼優，全面發展，建立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都生機學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包含我自己也願望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來獨特保護來樹立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同窗都這樣出錯，那麼是不會有良好的學習環境構成，對違反校規的學生給予處分也是應該的。
自己想了良多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如斯大的喪失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也樂意要承擔只管是承當不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推辭的重要責任。我真摯地接受批評，並樂意接受學校給予的處置。
檢討學生的檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
對於我犯的錯誤，我十分羞愧。我以後再也不會這麼做了，一定會做個好孩子！我知道這些錯誤很嚴重，但我懇求您再給我一次機會吧！我很希望我可以上學，我絕對會改掉這些壞毛病，努力學習，成為祖國的棟樑。我再也不會打架，如果有人打架，我會勸他們。如果有人逃課，我會和他們講道理。如果有人頂撞您，我會告訴他，老師是培育我們的園丁，為了我們，老師花了很多心血，你不要頂撞老師，讓老師再為我們擔心。如果有人欺負同學，我會跟他說，欺負弱小的同學是不對的，我們既然來到這裡一起學習，就要互相幫助，而不是互相怨恨。
請您給我一次機會，讓我改過自新吧！如果您不給我這次上學的機會，我不是連回頭變成好學生的機會都沒有了嗎？如果您可以讓我上學，我一定做到這些，發自心底地感謝您！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學生的檢討書 篇6
您好！
在此，十分抱歉地向你交上我這份檢討，經過這段時間的反省，我已深刻的認識到我此次犯下的錯誤，感到很是後悔莫及。對不起您的悉心教導和無私奉獻的精神，您的盡職盡責跟我的以身試校紀校規形成了鮮明對比。我感到很羞愧，對不起，我給xx班抹黑了。
學校明令禁止學生帶手機到學校來，更是不準上課玩，學校領導在每週的晨會上強調過，您也在班上提到過，我卻當成了耳旁風，左耳朵進右耳朵出，沒有重視學校的校紀校規，抱著僥倖的心理帶了手機來學校，並在昨天下午自習課上拿出來在玩，不僅自己在玩遊戲，還影響了班上其他同學的學習，導致他們也圍過來看，教導處xx主任經過我們班的時候看到了，不僅我手機被沒收，班級扣分，影響了下週流動紅旗還會不會在我們班，還導致您被學校領導批評了，我一個人犯下的錯，讓您也被罵，我深感抱歉，熱門思想彙報我愧對您和xx班，我願意為我犯下的錯承擔，我願意去學校打掃一週的垃圾，把分加回來，不給班級拖後腿，留汙點。俗話說“知錯就改善莫大焉”這次的事，我希望得到老師及領導還有班上同學的原諒，看在我這麼深刻的認識自己錯誤的份上，再給我一次機會。
高中正是學習高度緊張的時期，您常跟我們說，時間就是金錢，一寸光陰一寸金，不要浪費每一分每一秒，現在辛苦學習，以後舒舒服服的工作，開開心心的玩。你現在每落下的一個知識點就可能會讓你在高考上比別人少一分，少一分那就被上千人甩在身後。看著黑板上的高考倒計時，我留下了懺悔的眼淚。我愧對父母的期望，他們辛辛苦苦賺錢讓我來學校學習，我卻把時間用在了玩手機上，用在了打遊戲上，荒廢了學業，你昨天的一番話讓我深刻的明白了為人父母的不容易，如果他們知道我上課玩手機，該有多失望，也希望同學們就我這次事件而言引以為戒。
在此我向您保證以後努力學習，再也不玩手機，也是最後一次犯錯，每堂課都保持高度緊張認真聽課，認錯做筆記，制定錯題集，把之前落下的知識點追回來，絕對不會讓您在失望。認真完成每個任課老師佈置的任務，也希望同學們就我這次事件而言引以為戒。以優異的高考成績回報父母回報學校。給自己高中畫上一個完美的句號。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學生的檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，並且分析錯誤，提出改正措施，以觀後效！
經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：
第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規範》、《中小學生日常行為規範》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得透過自身能力之鍛鍊，彌補周遭之困難，
懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今後我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的髒字了，哎呀呀呀！
最後，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊！
此致！
檢討學生的檢討書 篇8
敬愛的老師：
今天,我懷著愧疚給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話的'不良行為.深刻認識改正錯誤的決心!
我以後上課注意聽講記好筆記,下課鑽研問題的勤奮精神.上下課不應該聽其它與學習無關的東西.平時我對這件事情的覺悟不深,在現在寫檢討的同時,我真正意識到事情的嚴重性和錯誤!再次，我這種行為還在學校同學間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟樑，透過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後上下課不再有類似的事情發生!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生XXX
年月日
檢討學生的檢討書 篇9
尊敬的x老師：
現在再讀孩子的遺書，一種為我們那些教育者同事的自責與悲哀，仍然深深地壓抑在心頭，甚至讓我感覺有些迷茫，有些窒息，有些憤慨。
我一遍又一遍地追問自己:教師，你到底怎麼啦?怎麼竟變得如此專斷，如此膚淺，如此冷酷?當某些教師已經如此地異化為“殺人”的同謀，當某些教師已經如此地在鮮活的生命面前麻木，我們的教育是否失去了應有的使命與存在的價值?
我們的班規中是否有反教育的行為?班主任如何關注班級輿論的正確導向?學生的自我教育如何搞?教師應怎樣看待有思想個性的孩子。現在再讀孩子的遺書，一種為我們那些教育者同事的自責與悲哀，仍然深深地壓抑在心頭，甚至讓我感覺有些迷茫，有些窒息，有些憤慨。
我一遍又一遍地追問自己:教師，你到底怎麼啦?怎麼竟變得如此專斷，如此膚淺，如此冷酷?當某些教師已經如此地異化為“殺人”的同謀，當某些教師已經如此地在鮮活的生命面前麻木，我們的教育是否失去了應有的使命與存在的價值?
我們的班規中是否有反教育的行為?班主任如何關注班級輿論的正確導向?學生的自我教育如何搞?教師應怎樣看待有思想個性的孩子。時，也慢慢開始放鬆了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。但公司總體業績不斷下滑!同事之間感情不斷在分支;在我本公司發生這些事;使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起巨龍對我的信任，愧對巨龍的關心。
同時，在這段時間裡自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，這充分說明，我從思想上沒有把自己的工作重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，在此應該深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那麼，後果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，透過這幾個月的工作，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向各位同事做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
此外，公司發生這種狀況;我想大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎麼能及時把工作精神貫徹好、落實好，並且把工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們工作的提高將無從談起。因此;後果是嚴重的，影響是惡劣的。透過近期總結;彌補自己的過錯還為時不晚。因此，我相信巨龍給我一次機會，使我可以透過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我們公司的工作做出積極的貢獻，請各位同事相信我。
總之，我的行為給公司帶來了不好的影響，我的心情非常沉重和羞愧。“人非聖賢，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我會在今後的成長過程中，與你們一起學得到更多的“智慧”，我們一起共同得到教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激!為巨龍創造更輝煌的明天!謝謝!
檢討人：xxx
xx年xx月xx日