蜜蜂做工歌唱活動教案
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的蜜蜂做工歌唱活動教案，歡迎閱讀與收藏。
一、活動目的：
1、初步學會看圖譜並根據圖譜進行節奏練習。
2、樂意與同伴進行節奏活動，並能根據指揮靈活變換節奏。
二、活動準備：
1、節奏圖譜一張
2、指揮棒一根
3、錄音機
三、活動過程：
（一）、匯入部分
1、教師：“春天來了，好多花都開了，小蜜蜂正忙著採蜜呢，我們快點去幫幫它吧！（放〈〈蜜蜂做工〉〉的音樂做律動進場）
（二）、出示圖譜
教師：“你們看花園的花多美啊，我們快坐下來欣賞一下。”（出示節奏圖譜）
2、教師：“他們有什麼不一樣”（有的是一朵，有的兩朵連在一起的.）
3、（出示小蜜蜂）“現在小蜜蜂要來教我們採蜜啦！看好。（教師進行完整地示範一遍：嗡嗡、嗡、嗡嗡、嗡、……）
提問：“剛才小蜜蜂是怎樣採蜜的呢？”（引導幼兒說一朵就採一下，兩朵就採兩下）“誰願意用你的小手來學一學（老師用口令幫助）
4、教師：“小朋友學的真好！小蜜蜂告訴我們每一朵花都要採到，兩朵連在一起時要採快些（模仿嗡嗡），一朵花時可以採慢些（模仿嗡）“我們一起來試試”
（三）、完整練習拍節奏
（1）、教師：“我們一起聽著好聽的音樂在來學一學，好嗎？（放音樂注意前奏讓幼兒準備好）
（2）、教師：“小蜜蜂說你們學的太棒了，它還想看一次呢，你們願意嗎？
教師：“今天，我們向小蜜蜂學會了採蜜，真開心，大家一起來和小蜜蜂跳個舞吧！（小蜜蜂頭飾）
（四）結束部分、教師：“謝謝你們我又要採蜜了，你們去嗎？（出室）
四、活動結束：
每個小朋友展示自己的做品。