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安全戶外活動小班教案

安全戶外活動小班教案3篇

  作為一名無私奉獻的老師,常常需要準備教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編收集整理的安全戶外活動小班教案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

安全戶外活動小班教案3篇1

  活動目標:

  1、知道乘坐汽車時不隨意按動車內按鈕,不干擾成人開車,不把頭和手伸出窗,開關車門時注意安全。

  2、被困車內時知道及時呼救。

  3、積極參加活動,感受戶外遊戲的快樂。

  活動準備:

  1、男孩被車門擠到手的圖片;男孩坐在車內將頭和手伸出窗外的圖片;汽車內各種按鈕的圖片;男孩被困車內的照片;

  2、節奏兒歌《寶寶坐汽車》。

  活動過程:

  一、創設情境,激發幼兒學習興趣。

  1、提問:

  (1)你坐過車嗎?坐過什麼車?

  (2)是和誰一起坐的?感覺好不好?

  幼兒都高興地講述自己的乘車過程。

  二、瞭解安全乘車常識。

  1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內將頭和手伸出窗外的圖片。

  提問:圖中的小朋友怎麼了?我們在開關車門時應該怎樣做?在乘坐小汽車時怎樣做才更安全?

  小結:開關車門時要注意安全,不要把手和腳放到車門外,不隨意開關車門。

  如果車內有寶寶安全座椅,一定要坐在安全座椅上,如果沒有,就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點。不要把頭和手伸出車窗外,這樣做很危險。

  2、觀看汽車內各種按鈕的圖片

  提問:汽車裡這些按鈕你認識嗎?他們有什麼作用?我們坐車的時候能隨意動這些按鈕嗎?為什麼?

  小結:汽車裡的按鈕都有各自不同的用處,小朋友在乘車是不能隨便亂動按鈕,千萬不要干擾爸爸媽媽開車。

  三、請你幫幫他。知道被困車內的自救方法。

  播放一段影片:炎熱的夏天,小男孩被鎖在了汽車內,車裡又熱又悶,小男孩滿頭大汗難受極了。這時候他應該怎樣做?請你幫幫他。

  與幼兒討論被困車內的自救方法。

  小結:我們一定要提醒媽媽爸爸,不要把我們獨自留在車內。如果被困車內感覺不舒服,一定想辦法呼救。可以按喇叭、用力拍打車窗等方法向路人求救。

  兒歌

  爸爸開汽車,寶寶不淘氣,

  開關車門時,一定要注意。

  小手和身體,不能伸出去,

  安全坐汽車,寶寶數第一。

  四、做遊戲《寶寶坐汽車。》

  1、教師:我是汽車小司機,歡迎小朋友們來乘我的汽車。

  坐車的時候要注意安全,要做文明小乘客。我們比一比誰做的。

  (老師做司機,小朋友排成一排做乘客。)

  我們開車了,小朋友一起唱兒歌《寶寶坐汽車》

  爸爸開汽車,寶寶不淘氣,

  開關車門時,一定要注意。

  小手和身體,不能伸出去,

  安全坐汽車,寶寶數第一。

  五、活動總結:

  教師總結幼兒今天的表現,表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在回答問題的同時,感受到社會活動的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的.時候獲得快樂,以培養他們對社會活動的興趣。

安全戶外活動小班教案3篇2

  活動目標:

  1、願意參與體育遊戲,體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。

  2、能根據指令做相應的動作。

  活動準備:

  1、已認識西瓜,瞭解西瓜的外形特徵。

  2、吃過西瓜。

  過程:

  一、討論西瓜的外形特徵

  1、西瓜長得什麼樣?

  2、我們想個什麼好辦法,讓大家一起變成一個大西瓜?

  二、手拉手變成大西瓜

  1、變成一個大西瓜。(幼兒手拉手,圍成一個大圓圈)

  2、變成一個小西瓜。(幼兒手拉手,碎步朝圓心走,變成一個小西瓜)

  三、遊戲:切西瓜

  1、幼兒圍成圓圈,師幼共同有節奏地念兒歌:“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來。”與此同時,教師邊走邊有節奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌唸完時,教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,拉著其餘小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開了。此時,大家做吃西瓜狀,遊戲繼續開始。

  2、遊戲進行若干次後可由幼兒來切西瓜。

安全戶外活動小班教案3篇3

  活動目標

  1、嘗試瞭解各種不同的交通標誌圖,正確表達它們各自的作用。

  2、體驗遊戲的快樂,樂於遵守交通規則。

  活動準備

  1、動畫片:交通訊號燈

  2、交通標誌(停車標誌、訊號燈、左右轉彎標誌)。

  3、教具:訊號燈

  活動過程

  1、觀看動畫片:交通訊號燈

  引導幼兒用自己的語言完整講述,知道十字路口明顯的交通標誌叫“紅綠燈”。

  2、教師引導幼兒設想路段的情況,以生動的例子、形象的手勢,

  啟發孩子理解標誌圖的作用。

  3、教師:老師扮演交通警阿姨。,你們想不想當一個小記者來採訪我?

  引導幼兒從交通警的職業情況、辛苦程度、交通手勢等不同角度進行採訪。

  4、具體瞭解民警在指揮交通時有什麼手勢?這些手勢告訴我們哪些交通規則?

  微笑立正表示對人尊重

  右手掌往上,手心向外,體前平舉表示請停下

  右手臂側舉,來回移動表示前行

  5、請幼兒學做民警阿姨指揮交通。

  6、遊戲:過馬路要看燈

  幼兒分成訊號燈、行人兩類角色,自由體驗生活。

  (1)幼兒徒步行走在人行道上。

  (2)幼兒學做開汽車狀,穿梭於馬路上,面對交通標誌,正確識別,認真開車,

  最後把車停靠在停車場。

  結束活動。