《體育頌》的教學反思
《體育頌》這篇文章是一篇讚美體育精神的散文。本文讚頌的體育精神是指對人類個體的力和美的創造，精神方面的正義、勇氣、榮譽、樂趣的培養和對人類整體的培育、促進及和平精神的弘揚。本文的'教學重點在於體會文章的主旨，領會體育的精神。教學難點在於理清作者的寫作思路，把握段與段之間的內在聯絡，對文章要有整體的掌握。亮點在於語言的使用。本文語言簡潔而工整（全篇由九個自然段構成，每個自然段均由“啊，體育”開篇），文筆優美而昂揚，並且通篇使用第二人稱，便於作者直接抒情，使讚美的語言熱情洋溢，具有強烈的感染力。
教學時，我從作者對體育精神的讚頌，著眼讓學生學習體育精神，透過反覆朗讀，並鼓勵學生正確、流利