小班體育教案:快樂的小兔
作為一名教師，常常需要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編整理的小班體育教案:快樂的小兔，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1.學習用雙腳向前行進跳，鍛鍊腿部力量。
2.懂得遵守遊戲規則，感受參加集體活動的樂趣。
3.培養幼兒愛勞動的情感。
活動準備：
1.音樂磁帶一盒。
2.自制蘑菇、白菜、蘿蔔，佈置成菜地，籃子上做好標記。
3.小兔頭飾人手一份。
活動過程：
1.教師以"兔媽媽"的'身份談話引入，激發幼兒的興趣。
教師：兔寶寶們，今天的天氣真好，我們一起出去鍛鍊鍛鍊身體吧！
（教師帶領幼兒隨音樂來到操場圓圈上。）2.準備動作教師：啊！外面的空氣好新鮮啊！跟著媽媽一起來運動運動吧。
伸伸臂--伸伸臂，扭扭腰--扭扭腰，搖一搖--擺一擺，踢踢腿，蹦一蹦--跳一跳，快快樂樂轉圈圈！
3.學習新動作：雙腳併攏向前跳（1）教師講解、示範跳的動作教師：今天啊，媽媽要教你們學一個新的本領：雙腳併攏向前跳。
看，兩腳併攏，彎下膝蓋，這兒就是我們的膝蓋。（教師手指膝蓋）用力向前跳。
教師：寶貝們，準備好了嗎？來，跟媽媽學一學，雙腳併攏，彎下膝蓋。預備跳！好的，再來一次，雙腳併攏，彎下膝蓋，1-2-3跳！
（2）幼兒自由練習教師：現在，你們找個空地方，自己學一學，跳一跳！
教師：寶寶們，跳到媽媽這兒來。啊！真棒！我們一起跳到圓圈上，好樣的！
（3）教師根據幼兒情況進行鼓勵和糾正教師：我看到有好多寶寶跳得真好，請他們來跳一跳。（教師請幾個跳得好的幼兒示範跳）我們一起誇誇他們：你們真棒！我再請幾個寶寶來跳，誰願意來的？（教師及時發現問題，進行糾正。）我看到這個寶寶跳得時候雙腳沒有併攏，這個寶寶啊沒有彎下膝蓋，所以呢也跳不遠。寶寶們告訴他們應該怎麼跳？
幼兒：雙腳併攏，彎下膝蓋，一跳一跳向前跳。
教師：對，我們再來學一學：雙腳併攏，彎下膝蓋，用力向前跳。
寶寶們真能幹，今天又學會了一個新本領。
4.幼兒遊戲（1）教師：媽媽告訴你們一個好訊息：我們菜園裡的菜都長大了，要豐收了。跟著媽媽一起去幹活，好嗎？
幼兒：好教師：寶寶們準備好，雙腳併攏，彎下膝蓋，我們一跳一跳去菜園了！
（2）教師帶幼兒跳到菜園教師：菜園到了，看看菜地裡有哪些蔬菜呢？
幼兒：有蘿蔔，有青菜，還有蘑菇。
教師：媽媽為你們準備了三個籃子，這個是青菜籃子，這個是蘿蔔籃子。還有一個是什麼籃子呢？
幼兒：蘑菇籃子。
教師：真聰明，這個就是蘑菇籃子。
（3）教師講解示範遊戲規則教師：看，媽媽來幹活了，媽媽一跳一跳去幹活。啊！我採到了大蘑菇。我採了幾個蘑菇呢？
幼兒：一個蘑菇。
教師：對。一次只能採一個，我把它放到蘑菇籃子裡。勤勞的兔寶寶們，跟著媽媽一起來幹活吧。媽媽提醒你們啊：用今天學到的本領去幹活，大家不要推擠，要注意安全。好了，開始吧！
（4）幼兒遊戲，教師適時引導（音樂）
5.放鬆活動（音樂）
（1）教師：小兔們都愛勞動，菜園裡的菜都收上來了。累了吧，我們找個空地方坐下來休息休息吧。
（2）教師帶幼兒做放鬆動作：捏捏手，捏捏手，錘錘腿，敲敲背，我幫你敲敲，你幫我敲敲，真舒服！
教師：寶貝們，時間不早了，我們一起把蔬菜抬回家吧！（教師帶幼兒回活動室，結束活動。）