幼兒園中班教案《編織鳥窩》
作為一位傑出的教職工，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班教案《編織鳥窩》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、在嘗試和改進中學習用茅草編織成鳥窩。
2、體驗用自然物編織作品的快樂，提高動手能力。
3、培養幼兒初步的創造能力。
4、能呈現自己的作品，並能欣賞別人的作品。
活動準備：
1、經驗準備：看過實物鳥窩或PPT圖片。
2、物質準備：整理過的茅草、自編故事和相關PPT圖片、範例。
活動過程：
一、寒冷的冬天
1、出示PPT：這是什麼季節？小鳥們在幹嗎？
2、講訴故事並提問：冬天的風把小鳥們的窩刮掉了，他們沒地方住，眼看要下雪了，該怎麼才好？”
3、幼兒交流，教師引導：鳥窩是什麼樣的？（放PPT）用什麼材料可以做鳥窩？該怎麼做鳥窩？
二、幫小鳥做窩
1、出示並認識茅草，並提出操作要求：用茅草給小鳥們編一個溫暖的鳥窩。
2、幼兒嘗試，教師巡迴觀察。
3、集中，透過小鳥的`口吻引導幼兒分析自己的鳥窩：鳥窩結實嗎？鳥窩深嗎？不結實不深的鳥窩不能抵抗寒冷！
4、討論：該怎麼編織才能又結實又保暖？
5、出示範例，引導幼兒觀察，尋找方法：將一把茅草一圈圈纏繞逐步增高，並能用幾根茅草在纏繞的鳥窩上進行捆綁。
三、幫小鳥做結實溫暖的窩
1、幼兒再次嘗試，教師提醒幼兒逐步增高的同時要及時捆綁以增加牢固。
2、提醒幼兒注意起編時圈要小，這樣鳥窩不會漏，增高圈數多鳥窩就深就會更溫暖。
3、展示作品，看看選選哪些符合小鳥們的要求，哪些不符合？該怎麼改進？
4、將幼兒編的鳥窩放在藤上展示，小鳥們給予感謝。
5、延伸：請幼兒繪畫不同小鳥，剪下來後放在鳥窩裡。
小百科：鳥，又稱作鳥兒。定義：體表被覆羽毛的卵生脊椎動物，鳥的主要特徵是：身體呈流線型（紡錘型或梭形），大多數飛翔生活。