幼兒園環保教案：小小塑膠袋
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的幼兒園環保教案：小小塑膠袋，歡迎大家分享。
一、活動目標：
1、透過實驗知道塑膠袋很難溶解，會造成“白色汙染”，感知其危害性。
2、透過製作環保袋，發展幼兒動手能力。
3、透過活動懂得減少使用塑膠袋的意義，萌發保護環境意識。
二、活動準備：
1、場地：華蓋山
2、幼兒自制塑膠袋衣、褲，等裝飾品；
3、實驗用品：燒杯、塑膠袋、水、醋、打火機；課前把塑膠袋埋好在華蓋山上。
4、錄音機、歡快的歌曲
5、廢舊品、剪刀、碎布、膠布等等
三、活動過程：
（一）走秀入場（身著自制塑膠袋衣、褲，等裝飾品）
1、幼兒走秀後入座。
2、師提問：你們身上的多了一樣什麼東西？
3、討論塑膠袋的好、壞。
4、家裡人是如何處理塑膠袋的？
（二）塑膠袋的危害性（檢視實驗結果）
1、檢視實驗結果，證明塑膠袋的危害性：
A、用水浸泡B、用醋浸泡C、用火去燒D、用土去埋
2、和孩子一起總結實驗結果
3、師提問：這樣很難爛掉、溶解掉的塑膠袋，你們在那裡還見過呢？（幼兒發散性回答）
4、總結：散落的塑膠袋會造成“視覺汙染”，危害我們的城市，還有廢舊的塑膠袋進入環境後，由於它很難溶解在土壤裡，就會影響農作物吸收水分和養分，導致農作物死亡。
（三）製作環保袋
1、我們知道了塑膠袋對我們的環境汙染很大，那我們一起來製作環保袋來代替塑膠袋吧！
2、幼兒製作環保袋。
3、把環保袋送給路人！
活動反思：
“小小塑膠袋”這活動中，我們透過實驗看了塑膠袋在：水、土、醋裡是很難有變化的，燃燒會產生毒氣，危害我們的身體。這就讓孩子們直觀的知道了塑膠袋的危害性，更讓孩子們知道了“減少白色汙染”的意義，萌發保護環境的`意識。新《綱要》裡明確指出：“幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。城鄉各類幼兒園都應從實際出發，因地制宜地實施素質教育，為幼兒一生的發展打好基礎。”這就說明了，既強調幼兒園教育是學校教育的奠基階段，又強調幼兒園教育是終身教育的奠基階段，可視為一生的健康發展打基礎。那這種保護環境意識更應該從小培養！