Unit 5 Numbers 3 Lesson 27~28教案
作為一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編整理的Unit 5 Numbers 3 Lesson 27~28教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、教學目的：
1．能夠聽懂錄音，並能用英語數數1-10。
2．能跟著錄音唱歌並做動作或進行表演。
3．能夠用手勢表示數字1-10。
4．能夠用英語說出10以內的加法算式。
5．能聽懂Let’smaketen！，會做這個遊戲，並能快速做出反應。
二、教學重點：
能夠聽懂錄音，並能用英語數數
能用英語說出10以內的加法算式
三、課前準備：
錄音機、教學錄音磁帶、教學掛圖、數字卡片、動物圖片
四、教學過程：
1．複習動物單詞elephant、monkey
教師出示圖片：
Whoarethey？
Howmanymonkey？
Let’scount.
One，two，three…
教師邊說邊做手勢，學生邊說邊模仿
學習新單詞8、9、10.英語單詞圖片教。
（what’smissing?鞏固數字中不太熟悉的）
1．教師播放錄音，讓學生在理解的基礎上學習chant。
2．欣賞
3．教授新單詞more,sevenormore
4．教師領讀歌詞
5．教師示範唱歌，要求學生小聲哼調。
6．你們喜歡數學嗎？
讓我們一起用英語幾道數學題好不好？
教師伸出手指。說：showmeyoufiger.學生初次聽這個用語，教師注意重複，以確認每個孩子都能聽明白。
學習P38a部分的歌。
1．先做動作初步感知歌曲。
2．看書上的'圖片跟老師一起討論關於圖片的事。
3．老師透過圖片教學生歌詞。
4．帶上動作一起笑聲哼唱。
5．獎勵唱的認真的同學。
6．大家唱得非常好，又沒有勇氣和老師做個算術遊戲？
老師在黑板上畫數字10，有手指表示5。
寫出算式：5+？=10
學生回答。
如上進行;let‘smake10的遊戲。（教師在黑板上寫10，然後出示數字卡片2，學生迅速舉出數字卡片8）