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幼兒園託班的健康教育教案

幼兒園託班的健康教育教案

  作為一名為他人授業解惑的教育工作者,編寫教案是必不可少的,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園託班的健康教育教案,希望能夠幫助到大家。

幼兒園託班的健康教育教案1

  活動目標

  1、在辨別小動物愛吃食物的基礎上,讓嬰幼兒學習使用勺給“小動物”餵食。

  2、發展嬰幼兒小肌肉活動能力。

  3、透過“餵食”遊戲,使嬰幼兒初步懂得樣樣都吃身體好。

  活動準備

  (一)圖片:小動物若干,食物圖:青菜、蘿蔔、魚肉等若干。

  (二)餐巾紙盒上貼各種小動物頭飾,提供餵食投放材料。

  活動過程

  (一)複習鞏固:小動物愛吃什麼?

  圖片配對並排列:小雞愛吃米、小貓愛吃魚、小狗愛吃肉、小兔愛吃青菜和蘿蔔。

  (二)歸類辨別:青菜、蘿蔔、魚、肉。小朋友樣樣吃身體好。

  小結:小朋友,不挑食,樣樣都吃身體好,多吃青菜和蘿蔔,魚,肉也要多吃些。

  (三)嬰幼兒動手操作並指導家長對櫻幼兒進行練習:

  1、遊戲-餵食。配對-小動物愛吃什麼?

  出示投放材料-餐巾紙盒製作的各種動物

  ①小雞愛吃米-用勺喂“米”。

  ②小貓愛吃魚-用勺喂“魚”

  ③小狗愛吃肉-用勺喂“肉”

  ④小兔愛吃青菜和蘿蔔-用勺喂“青菜和蘿蔔”

  ⑤小朋友愛吃-用勺喂下各種食物:即青菜、蘿蔔、魚、肉。

  活動提示:在櫻幼兒動手操作時可運用協助法:,即先可協助嬰幼兒取勺餵食,直至自己會使用勺餵食。

  活動結束:

  小朋友一起聽音樂,吃點心。

幼兒園託班的健康教育教案2

  活動目標

  1、認識眼睛、鼻子和耳朵的用處;

  2、懂得愛護自己的眼睛、鼻子和耳朵。

  活動準備

  眼睛、鼻子、耳朵的圖片,熱牛奶一杯、小鳥聲音的磁帶一盒

  活動過程

  1、以談話的方式引入主題

  師:小朋友,你們看看自己身上有些什麼?(幼兒自由發言)師:我們身上有很多東西,可是,有五樣是我們很重要的寶貝,今天我們先來學習三樣,你們想知道是哪三樣嗎?(想)那我讓你們來猜猜謎語,猜猜看是哪三樣!

  ①上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄(眼睛)

  ②一座山,兩個洞,會吹氣來會吸氣(鼻子)

  ③東一片,西一片,到老不相見(耳朵)師:我們剛剛猜出來是哪三樣啦?(眼睛、鼻子和耳朵)

  2、教師逐樣講解各五官的名稱、作用,教育幼兒要保護好。

  ①眼睛師:你們知道眼睛是用來幹什麼的嗎?(看東西的)請小朋友來看看我們的課室,看看你看到了什麼?

  師:現在請小朋友用手捂著眼睛,現在又看到了什麼?(什麼也看不到了)

  教師小結:我們用眼睛可以看到花、草、樹、木,看到藍天、白雲,看到老師、小朋友等等,可是捂上眼睛,就什麼也看不見了,眼睛有沒有用啊?(有)對了,眼睛真是個好寶貝,我們要好好愛護它,保護它,知道嗎?

  ②鼻子師:鼻子可以幹什麼?(用來聞東西和呼吸)師:現在請小朋友聞聞看,你聞到了什麼?(教師出示熱牛奶到幼兒面前)現在請小朋友捏著鼻子,你現在覺得怎麼樣?還聞得到東西嗎?(氣透不過來,很難受,也聞不到東西)教師小結:我們用鼻子來呼吸,聞東西,如果捏著鼻子,就會透不了氣,也聞不到氣味,所以我們要好好保護好它,愛護這個好寶貝)③耳朵教師播放小鳥的聲音師:小朋友,你們猜猜什麼聲音在響?(小鳥叫)你聽見聲音在什麼地方響啊?(讓幼兒找找看聲音的起源處)哇,小朋友真厲害,都能找到小鳥的聲音啊!

  現在請小朋友把耳朵捂起來,你們還聽得到聲音嗎?(聽不到)

  教師小結:我們用耳朵來聽小鳥叫,老師唱歌等等,可是捂上耳朵,就什麼也聽不到了,沒有耳朵行不行?(不行)所以我們要保護耳朵,愛護耳朵,知道了嗎?

  3、讓幼兒學會保護自己的眼睛、鼻子、耳朵。

  師:眼睛、鼻子、耳朵是我們的寶貝,我們應該怎樣愛護它們呢?(讓幼兒自由發言)

  教師小結:眼睛不能用髒的手、髒的手帕去揉、去擦,鼻子、耳朵不能用手去摳、去挖。這樣,細菌、小蟲就不會進入我們的寶貝里去了。

幼兒園託班的健康教育教案3

  活動目標

  1、願意參加集體活動,體驗與同伴一起遊戲的快樂

  2、感知不同物品對皮膚的刺激

  3、能用簡短的語言表達自己的感受

  活動準備

  1、教師準備

  ①刷子、海綿、小籃子。

  ②報紙鋪成的小路和觸覺板鋪成的'路。

  2、幼兒準備已學會兒歌《寶寶講衛生》

  活動過程

  一、熱身運動:小手小腳操幼兒能隨音樂和老師一起將小手小腳動起來。

  二、感知不同物品對皮膚的刺激

  遊戲一:過小路

  1、請幼兒說一說這條路是用什麼鋪成的

  2、用不同方式透過報紙路,感知報紙路對皮膚的刺激

  遊戲二:過小橋

  1、提出過橋注意事項(安全問題)

  2、用不同方式過小橋,感知觸覺板對皮膚的刺激

  遊戲三:小寶寶講衛生

  1、念兒歌用小刷子刷自己的手和腳,嘗試用語言說出自己的感受

  2、念兒歌用海綿擦自己的手和腳,嘗試用語言說出自己的感受

  三、歌表演:洗澡歌活動結束師生共同到戶外尋找不同質地的小路,再次親身體驗遊戲活動的快樂。

  附:兒歌《寶寶講衛生》

  小寶寶呀愛乾淨,今天我們來洗一洗。

  洗洗手,洗洗手,刷刷刷。

  換隻手,洗一洗,刷刷刷。

  洗洗腳,洗洗腳,刷刷刷。

  換隻腳,洗一洗,刷刷刷。

  小手小腳真乾淨、真乾淨。

  幼兒園託班健康教育教案,託班的幼兒年齡都還很小,身體機能發育並不完全,很容易受到外界的感染,惹上病毒,讓自己的身體受到傷害,教師們一定要好好的加強孩子在這方面的教育。

幼兒園託班的健康教育教案4

  活動目標

  1、學習分辨可吃和不可吃的東西。

  2、增強自我保護意識,注意飲食安全。

  活動準備

  1、教學掛圖《可不可以吃》。

  2、各種糖果、小點心和飲料等。

  3、和上述食物顏色、樣子差不多的東西,如藥片、藥丸、玻璃綵球、紐扣、洗潔精等。

  活動過程

  一、說一說:怎麼了

  1、教師用小動物手偶表演小動物將藥片、玻璃綵球等誤當作糖果吃下去,或吃了其他不該吃的東西后肚子很痛、表情痛苦的樣子。

  2、請幼兒猜一猜為什麼會這樣,引導幼兒瞭解飲食安全的重要性。

  二、看一看:可不可以吃

  1、教師出示教學掛圖《可不可以吃》,請幼兒觀察,並說說哪些可以吃?哪些不可以吃?

  2、教師出示實物,請幼兒辨別哪些可吃,哪些不可吃?

  三、遊戲:火眼金睛

  1、教師提供各種食物和物品的圖片或實物,請幼兒將能吃的和不能吃的物品進行分類。

  2、幼兒互相檢查分得對不對,並說出原因。

  四、延伸活動

  進行其他安全教育,如:不能為了好玩而將彈珠塞進鼻子、耳朵裡,以免造成呼吸困難、耳朵疼痛等後果。

  幼兒園託班健康教育教案,託班的幼兒年齡都還很小,身體機能發育並不完全,很容易受到外界的感染,惹上病毒,讓自己的身體受到傷害,教師們一定要好好的加強孩子在這方面的教育。

幼兒園託班的健康教育教案5

  活動目的

  1、知道吃了太多甜食物會影響身體健康。

  2、知道愛吃什麼有助於健康。

  活動準備

  教育掛圖,《不吃太多甜食》

  內容與指導

  1、教師出示糖果或甜食品後講述故事匯入課題。

  師:小朋友!老師手裡拿了一些什麼啊?(糖果、餅乾等)那小朋友們愛吃嗎?(愛)。

  2、教師講述故事《不吃太多甜食》,幼兒傾聽。

  師:小朋友們一起來聽一聽這個故事。聽一聽到聽到了什麼?

  3、教師出示掛圖《不吃太多甜食》引導幼兒觀察圖中的內容,並回答教師問題。

  (1)玲玲和強強愛吃什麼?(只愛吃甜食)不愛吃什麼?(不愛吃飯和菜)他們看見一座什麼樣的甜房子?他們兩個是怎麼做的?(用糖果、巧克力和奶油蛋糕做的房子,把房子吃了)

  (2)玲玲和強強吃掉了甜房子,為什麼哭了?(牙疼)

  4、教師小結並討論不能吃太多並說說吃多了會有什麼不好的反應。

  師:如果老愛吃甜食物就會有好多不好問題出現。

  (1)飯菜吃不下,蜜蜂會叮咬,螞蟻會爬到臉上等,

  (2)會長成小胖子,會蛀牙等。

  5、活動總結:

  小朋友們!那以後你們要不要只愛吃甜食物,不愛吃飯拉,如果還這樣的話,身體就會越來越差的!所以我們要每次要吃也只能吃一點點!

  6、活動結束。

  2、幼兒園託班健康教育教案:可不可以吃