幼兒園大班教案《好玩的對稱圖形》
作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班教案《好玩的對稱圖形》，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標：
1、初步感受圖形的對稱性。
2、理解對稱的含義，能正確的判斷圖形是否對稱。
3、根據提供的已有圖形，畫出與物體相對稱的另一半。
4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
5、有興趣參加數學活動。
活動準備：
1、幼兒人手一份操作紙(正方形、梯形、月牙形)、半個圖形的操作紙、剪刀
2、教師操作材料：正方形、梯形、月牙形
3、課件
活動過程：
一、故事匯入：激發幼兒興趣。
1、師：在一個王國裡住著一位善良的.公主，有一天王國裡來了位可惡的巫師，她把公主關了起來,並設下了五道難關。人們都想去救公主，但都沒能闖過這些難關。小朋友，你們願意闖難關來救出公主嗎?
二、在探索、感知、判斷中理解對稱的含義。
第一關：找對稱的紅心
第二關：折一折
第三關：找對稱
第四、五關：畫對稱圖形
三、製作對稱圖形
1、要求：這些禮物都只有另一半，誰能把它們變完整呢?
2、幼兒操作
四、延伸
1、你們知道這個王國叫什麼名字嗎?(對稱王國)
2、對稱王國裡還有許多有趣的對稱圖形，我們下次再一起到對稱王國裡玩一玩，好不好?
活動反思：
本次活動的目標已經基本完成，整個活動清晰流暢，能一步一步的引導幼兒理解對稱的含義，寓教於遊戲中。活動中，我給予了孩子自己探索和實踐的空間，體現了孩子在活動中的地位。當然在一些小細節的處理上還需改進：
1、在幼兒用筆操作時，應當讓幼兒搬椅子上位，坐在小椅子上，這樣有助於孩子的操作。
2、第一關當中三個圖形應當有標記，這樣有利於孩子準確的找到。
3、操作時，第五關畫的圖形有點複雜，可以適當的改簡單一點。