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六年級《讓垃圾減量創生態校園》主題班會教案

六年級《讓垃圾減量創生態校園》主題班會教案

  在日常過程學習中,大家都聽說過主題班會吧?主題班會有鮮明的主題和明確的目的,既是對學生進行教育的活動形式,又是使學生得到鍛鍊的活動方式。大家知道主題班會需要有哪些內容嗎?下面是小編為大家收集的六年級《讓垃圾減量創生態校園》主題班會教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  教學目標:

  1、認識到合理處理垃圾、保護環境的重要性,願為環保奉獻自己的一份力量。

  2、讓“垃圾分類,回收利用廢舊物品,節約資源,保護環境”的意識紮根於每個學生的心中,併成為自覺行動。

  教學過程:

  一、看圖匯入。

  地球媽媽哭泣了,為什麼呢?出示沒汙染和受汙染的圖片作較。

  師:今天我們的大課堂主題就是《讓垃圾減量創生態校園》

  師::我們大家每天都要製作出許多的垃圾,這些是生活垃圾,另外還有一類垃圾,如工業垃圾。垃圾的成分非常複雜,生活垃圾中常見的物質有:紙、木、金屬、塑膠、橡膠、玻璃、布頭、食物殘渣等等,按每人每天產生1千克垃圾,全國一天就有120萬噸垃圾!而我國目前處理垃圾的能力和速度遠遠不能滿足垃圾處理的需要,這些垃圾還產生大量的有害氣體,惡臭四溢的垃圾還會汙染空氣和水源,嚴重地破壞我們賴以生存的空間,為了解決垃圾對環境的汙染,世界上許多國家採取了多種處理措施,將垃圾分類回收利用。那麼你們知道垃圾可以怎樣分類?怎樣處理嗎?

  二、垃圾分類,變廢為寶

  師:為了解決垃圾對環境的汙染,使我們的生存環境越來越美,世界上許多國家採取了多種處理措施,將垃圾分類回收利用。

  1、那麼,誰能說一說常見的生活垃圾有哪些呢?

  學生出示寫有生活垃圾名稱的卡片。說完後,放在“生活垃圾”箱裡。

  2、主持人:這些生活垃圾一般可以分為4類。這4類是:

  可回收物、廚餘垃圾、其它垃圾、有害垃圾

  3、下面就請大家分組來彙報蒐集到的關於這些垃圾的資料。

  認識:桶身顏色、桶身標誌、主要包括哪些垃圾、處理方法是什麼。

  一組:彙報“可回收物”的有關資料。

  二組:彙報“廚餘垃圾”“其它垃圾”的有關資料。

  三組:彙報有害垃圾。

  4、師:聽了同學們的介紹,你想說什麼?

  學生自由發言

  5、教師提示:

  (1)出示舊電池:廢電池汙染很嚴重,它是有害垃圾,最好不要放在可回收的垃圾桶裡,應該放在收有害物的箱子裡,或放在專門的廢電池回收桶裡。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾需要特殊的安全處理。希望大家少用乾電池,儘量用充電電池。

  (2)現在很多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不可回收物兩類(圖片),可回收的垃圾主要包括廢紙、塑膠、玻璃、金屬和布料五大類。

  可回收物以外的.垃圾都是不可回收物。也就是廚餘垃圾、其它垃圾都可以放在不可回收物桶裡。

  6、做遊戲,給垃圾找家。

  7、做有關垃圾分類的判斷題。

  三、垃圾減量,從我做起

  師:垃圾分類非常重要,它可以減少汙染、減少佔地、變廢為寶。但是太多的垃圾仍然會影響我們的生活。所以,在生活中,我們應該減少垃圾的產生,為美化環境做出自己的貢獻。

  1、那麼,我們怎樣做才能“節約資源、減少垃圾”呢?

  請大家分組討論

  學生分組發言

  請看老師給我們的建議:(教師說)

  練習本、草稿紙要兩面用。

  買東西時自帶可以重複使用的購物袋,不用一次性塑膠購物袋。

  使用可重複使用的杯子,不用一次性紙杯。

  不使用一次性餐盒、一次性筷子。

  在外面吃飯時,適量點餐,不浪費食物。剩菜打包,隨身帶走。

  儘量用充電電池。

  廢品可以再利用。如:舊毛巾可以擦桌子,舊牙刷可以刷鞋,舊掛曆可以包書皮,舊衣服可做墩布。

  師:讓我們大家都行動起來,為保護環境奉獻自己的一份力量吧!

  四、班主任做總結:

  透過今天的班會,我們知道了垃圾分類的方法和好處,大家以後一定要做到分類投放垃圾,老師希望你們做一個環保小使者,回家的時候把今天學到的知識講給爸爸媽媽、周圍的鄰居朋友們。讓我們都行動起來,從我做起,從現在做起,我相信我們的環境一定會變得越來越好。