三隻小花貓小班藝術教案
在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教案來輔助教學，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的三隻小花貓小班藝術教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標：
1、感知歌曲中數量的遞增遞減，體驗遊戲化歌唱的樂趣
2、能準確的唱出準音高，並加以動作
3、能愉快的歌唱，積極地參與和同伴進行音樂遊戲
4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
5、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
活動準備：
經驗準備：問好歌
教具：三隻小貓和生日會場景。幼兒貓掛飾人手一隻貓
活動過程：
1、問好歌，匯入課題教師：還記得我是誰嗎？
我們用音樂來問問好吧！小朋友你好，林老師你好！
小狗也要和你們打招呼，汪汪汪汪汪，汪汪汪汪汪！
小鴨子，嘎嘎嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎小青蛙，呱呱呱呱呱，呱呱呱呱呱
2、滑雪場場景，講音樂故事
（1）師；小朋友的歌聲真好聽，都傳到了這家了！咦？今天有誰要過生日？是誰呢？大家好？我是小貓，今天是我的生日。看到你們我非常開心，一起來參加我的生日聚會，和我一起唱歌吧！一隻小貓叫，喵喵喵喵叫。這時，叮咚。誰來了呢？這時門開了，原來他另一個好朋友也來了。他們唱著跳著，小貓說不早了我家住的太遠了我要回家了。走掉了一隻，變成兩隻了。藍貓的媽媽喊他了，我要回家了再見！走掉了一隻，變成一隻了。
（2）教師提問故事說完了，這裡面有誰啊？
小花貓是一起去他家的嗎？怎麼去的.？
後來發生了怎麼？
他們是一起回家的嗎？
我們一起完整的把這首歌聽一遍
3、利用手指做遊戲，唱歌師：我們小朋友身體裡面就住了一個小花貓？猜猜看在哪？
我一二三變變變，咦？大家好我是小花貓。你們有嗎？
看看我是怎麼用我的小手變故事的？但必須要有好聽的歌曲但是沒有人幫我唱怎麼辦？你們幫幫我用好聽的身音唱好不好？
謝謝你們剛剛幫我唱歌，我的故事真成功。你們會不會，我是怎麼變得？
一起來變一變唱一唱。
4、音樂遊戲幼兒三人一組，進行遊戲表演
5、今天我們給誰過生日的？（小貓）我們還可以給說過生日？走吧我們一起個小狗過生日。