中班語言活動：請求幫助
活動目標：
1、發現、瞭解一些動物的特徵與習性。
2、對動物與人們生活的關係感興趣，增進愛護動物的'情感。
3、遇到困難時會求助，體驗樂於助人的快樂。
活動準備：
1、掛圖2、動物圖片3、吸鐵磁4、黑板
活動過程：
一、激發興趣，引出課題。
⑴小明開了一家動物服務中心，真稀奇，小朋友知道動物服務中心是幹什麼嗎？（原來，動物們有很多本領，可以為大家服務。於是動物們就成立了“動物服務中心”。無論誰有困難都可以打電話來請動物幫忙。
⑵小朋友你們喜歡哪些小動物，它們有什麼本領呢？
二、結合掛圖，分段講述故事。
⑴講述故事第一部分
提問：老爺爺遇到了什麼困難？動物服務中心請來了哪隻小動物來幫忙呢？為什麼？
⑵講述故事第二部分
提問：小姐姐遇到了什麼困難？怎麼辦？為什麼請長頸鹿來幫忙呢？
⑶講述故事第三部分
提問：叔叔拎不動行李，打電話說什麼？如果是你，你會請誰來幫忙？為什麼？
⑷講述故事第四部分
提問：年輕媽媽遇到了什麼困難？什麼動物幫助了年輕的媽媽？
小結：小朋友們，我們應該向這些小動物們學習，幫助別人解決了許多困難，我們應該樂於助人，對嗎？
三、透過解決問題，啟發幼兒根據動物們的特徵，想象它們可以幫助人們的情節。
1、叮鈴鈴，電話鈴響了，教師：喂：你好，是誰呀？哦...原來是建築工人，工地突然停電了，許多木頭都沒法運了，請小朋友幫忙，派動物中心哪位小動物去幫助他們呢？
2、出示大象、馬、狗等動物，讓幼兒討論他們的本領。
3、幼兒討論後，支援哪位小動物，並說出理由
四、活動延伸——引導幼兒創造想象
1、小朋友們，動物服務中心還有許多小動物呢，他們各有本領，如果你遇到了困難，你想請誰來幫忙？
2、老師這裡有幾本關於動物的書，我們帶著動物書籍一起去尋找答案吧。