幼兒園小班美術活動《好吃的草莓》教案
作為一名教職工，時常需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班美術活動《好吃的草莓》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
設計意圖：
草莓是平時孩子們喜歡吃的一種水果，對這種水果孩子們的瞭解都比較深，特別是在外形上，孩子有比較深刻的瞭解，一次我買了草莓孩子們看到後都議論紛紛，因此就生成了今天的.活動。
活動目標：
1、瞭解草莓的外形特徵。
2、鼓勵幼兒大膽正確的上色。
3、大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。
4、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
5、培養幼兒的欣賞能力。
活動重點難點：
活動重點：
瞭解草莓的外形及顏色。
活動難點：
鼓勵幼兒大膽正確的上色。
活動準備：
範畫若干、油畫棒，幼兒用輪廓圖
活動過程：
一、匯入活動
出示實物草莓引導幼兒說說這是什麼？
師：你們看今天李老師帶什麼來了？（草莓）
師：你們在什麼地方看到草莓，它長在什麼地方的？它是什麼樣子的？有哪幾種顏色？（引導幼兒說出草莓的外形特徵）
師小結：草莓的葉子是綠色的、肉是紅色的，上面的籽是黑色的。
二、出示教師範畫，幼兒觀察
師：下面請你們看老師畫的是什麼？
師：對了老師草莓畫了下來，好看嗎？（好看）
師：你們想不向為草莓穿上漂亮的衣服？（想）
三、教師示範講解
師：小朋友在為他們穿衣服前，先看老師是怎麼給他們穿的。
師：顏色要往一個方向塗，要塗的滿、實，但是不能塗到黑線外面去。
師：我們要先塗綠色的葉子，再塗紅色的肉，最後塗黑色的籽，畫籽的時候我們要點畫，不能塗。
四、提出作畫要求
1、師：我們在為草莓穿衣服前首先要想好穿什麼顏色的衣服？要怎麼塗色？先塗哪裡？再塗哪裡？
2、鼓勵幼兒大膽作塗色，看誰塗的又快又好？
3、畫畫的時候，要安靜作畫，不影響別人，注意坐姿。
五、幼兒作畫。
教師給予及時指導，對畫的又快又好的幼兒及時給予肯定，指導能力差的幼兒正確塗色。
六、觀賞評析作品
1、為幼兒的作品寫上名字，看看誰畫的好。
2、請個別幼兒談談自己喜歡誰的草莓，為什麼？
3、教師小結：我們小朋友為草莓穿上了漂亮的衣服，草莓說要謝謝我們小朋友呢，請我們一起去做遊戲。