大班語言活動：媽媽摘得葡萄
活動目標：
1.理解故事內容，能用較完整的語言講述自己的觀察和感受。
2.透過觀察討論，體驗媽媽與其寶貝的情感。
3.理解故事中葡萄的來歷，說說媽媽對自己做過的事，能想辦法表達對媽媽的愛。
活動重點：
透過觀察討論，體驗媽媽與其寶貝的情感。
活動難點：
理解故事中葡萄的來歷，說說媽媽對自己做過的事，能想辦法表達對媽媽的`愛。
活動準備：
1.PPT《媽媽摘的葡萄》，配套音樂及相關動物叫聲。
2.葡萄架掛圖、人手一支記號筆和一張紫色紙圓片。
3.幼兒知道老鷹會吃幼小動物，理解"翻山越嶺"和"不辭辛勞"的意思。
活動過程：
一、興趣匯入。
今天老師給小朋友帶來了一本非常好看的圖畫書，想看嗎？
教師展示繪本封面，提問：
1.你猜猜故事叫什麼名字呢？（媽媽摘的葡萄）
2.你是怎麼知道的呢？（上面寫著字）3.你覺得故事裡會講件什麼事情呢？（幼兒自由回答）故事裡到底講了件什麼事呢？我們一起來看看。
二、欣賞理解故事，體驗狐狸母子情深。
（一）出示小狐狸哭得畫面。
1.狐狸怎麼哭了？（找不到媽媽了，肚子餓了……）
2.誰會來幫助他？（媽媽）
（二）出示狐狸媽媽對小狐狸說話的畫面。
媽媽會對小狐狸說什麼？
小結：你平時遇到困難的時候，媽媽總會在你最需要的時候幫助你。
（三）出示狐狸站在葡萄架下的畫面，故事講至狐狸媽媽摘到了葡萄。
狐狸媽媽在找什麼？它是怎麼找到葡萄的？
小結：狐狸媽媽是翻山越嶺，跑了三座山為寶寶尋找食物，終於摘到了葡萄。
（四）出示媽媽摘到了葡萄往回跑得畫面。
1.狐狸媽媽摘到了葡萄是怎麼往回跑的？
2.它為什麼要這樣跑回家？（讓幼兒自由講述，媽媽是擔心寶寶安全才拼命趕路。）
（五）出示老鷹的畫面，播放老鷹的聲音。
1.聽到老鷹的聲音，媽媽會擔心什麼？（擔心寶寶的安全。）
2.狐狸媽媽會怎麼做呢？（步子邁得更大，跑得更快。）
（六）出示小狐狸在洞口哭、狐狸媽媽在樹下休息的畫面。
1.媽媽聽到寶寶的聲音，說明寶寶還安全，它放慢了腳步。剛才走得急，現在為什麼要停下來？
2.狐狸媽媽走了很多路，故事裡怎麼說的？走了很多的路有什麼感覺？想幹什麼？
小結：狐狸媽媽摘到葡萄後急急忙忙地返回，媽媽回來時又翻過了三座山，嘴裡還叼著葡萄，太累了，在確定寶寶沒有危險後，才停下來休息。剛休息了一下，發生了什麼事呢？
（七）播放狗聲及獵人和狗的圖片。
（幼兒自由回答）
1.這個時候，誰最危險？（狐狸寶寶）
2.狐狸媽媽會怎麼做呢？
（八）播放"寶寶快跑"圖片喊了之後，狐狸媽媽會有什麼後果？為什麼狐狸媽媽知道會有不好的後果還要喊？
（九）播放幻燈片至小狐狸在風雨中。
1.小狐狸沒有了媽媽會怎樣？
2.它會到哪找食物？我們一起來看看故事。
（十）播放小狐狸在葡萄架下哭的圖片。
這葡萄是哪來的？小狐狸吃到葡萄為什麼哭了？媽媽為了它怎樣啊？
小結：媽媽為了讓小狐狸吃到葡萄翻山越嶺，不辭辛勞摘到葡萄，當小狐狸面臨生命危險的時候，為了救孩子，自己卻犧牲了。
三、昇華主題，進行愛的教育。
1.你平時遇到困難，媽媽是怎麼幫助你的？
2.媽媽對寶寶這麼關心，你怎麼關心媽媽呢？你會對媽媽說什麼？
3.小狐狸會對媽媽說什麼呢？山坡上的是誰？
（小狐狸太想媽媽了，眼前好像看到了媽媽，而且媽媽笑眯眯的樣子好像在表揚它的堅強。）
活動延伸：
你喜歡這個故事嗎？我們一起把這個故事畫下來。