幼兒園小班美術公開課教案《花被子》含反思
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常會需要準備好教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班美術公開課教案《花被子》含反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、樂意參與印畫活動，體驗美術活動的樂趣。
2 、學習用多種手法進行印畫，感知色彩、圖案的美。
3 、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
4 、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。
活動準備：
1、紅、黃、綠三種調好的水粉色。
2、白紙人手若干，紙卷、筆套、印章、瓶蓋各若干。
3、背景音樂：《搖籃曲》和幻燈片
活動過程：
一、欣賞課件
1、老師播放課件，幼兒欣賞各種花紋的被子。
2、說說見到的.花被子有哪些顏色？你喜歡哪一條？
二、感知顏色
1、觀察課件的最後一張，引導幼兒說出這條被子用了什麼顏色？
2、老師介紹印畫小被子的材料，並示範印花的方法。（用印章蘸上自己喜歡的顏色，分散拍印在紙上，再用紙卷蘸上另一種顏色在紙的空隙間拍印。）
三、幼兒操作
1、師：小朋友，你們的午睡室每人都有一條漂亮的花被子，可是森林裡的小動物卻只有白被子，它們想請小朋友幫忙把它們的白被子變成花被子，你們願意嗎？
2、幼兒開始印畫，老巡迴觀察。提醒幼兒注意用完的材料要放入原來顏色的盆中，手髒了在抹布上擦乾淨。（播放背景音樂）
3、教師個別輔導，鼓勵幼兒大膽創作。引導個別能力強的幼兒選擇多種材料或顏色創作。
活動反思：
要善於發現孩子的優點，抓住教育契機，在增強個體自信的同時，對其他孩子也能起到一定的引領作用。可見，普通的教學活動，只要能抓住孩子的閃光點，讓孩子體驗到成功的快樂，也會得到較好的成效。