幼兒園大班主題優秀教案《十二生肖》含反思
作為一名教師，時常需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班主題優秀教案《十二生肖》含反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標：
激發幼兒對十二生肖動物的興趣和愛好
情意目標：
知道自己和親人的屬相，培養幼兒和家人之間的情感。
教學重點、難點：
1、掌握十二生肖的順序
2、理解傳統文化中生肖代表的寓意。
活動準備：
1、自制的生肖鍾
2、經驗準備：幼兒事先了解自己及家中成員的屬相。
3、十二生肖的頭飾一套4、玩具兔子布偶一隻
活動過程：
一、開始環節：瞭解十二生肖屬相
1、出示禮物，引出生肖。(小兔子玩偶，因為我屬兔)
2、提問：你知道自己屬什麼嗎?(多數小朋友屬狗、雞)為什麼有的小朋友屬相不同?今年是什麼屬相的年份?-----龍年
3、課堂活動：做小記者，主動詢問一下其他老師或小朋友的屬相，發現有什麼不同?
教師小結：同一年生的孩子屬相一樣，狗年出生的屬狗，雞年出生的屬雞，龍年出生屬龍、
二、認知環節：根據生肖鍾理解十二生肖出示課件，生肖鍾。
老師要把這些動物變到鍾裡面。變變變。小動物變到鍾裡面了嗎?
提問：請幼兒說出鐘面上有多少種動物?
我們來數一數，看看是不是12種。從1老鼠開始數，雞排第幾?豬排第幾?
總結：一種動物代表一個生肖，這十二個小動物，我們就叫它十二生肖。
三、故事環節：
欣賞兒歌：小老鼠，吱吱叫。大水牛，彎彎角。
老虎上山一聲吼，嚇的兔子快快跑。
龍在雲裡翻跟頭，蛇在田裡伸懶腰。
大馬鈴兒響叮噹，樂的山羊鬍子翹。
猴子爬樹蹦蹦跳，公雞早起喔喔叫。
小狗大狗尾巴搖，小豬呼嚕睡大覺。
教學小結：根據生肖兒歌使孩子們對生肖感興趣，方便幼兒記憶十二生肖順序。
四、遊戲環節：小火車遊戲找出十二個小朋友，分別帶上生肖頭飾，按照十二生肖順序，玩小火車遊戲。最後每個小朋友模仿十二生肖任何一種做動作走出教室。
教學反思：
我利用生肖鍾給孩子上生肖課。孩子們都很感興趣。課前先讓孩子知道自己的屬相，瞭解家中成員的屬相，這樣即增長孩子們的認知，又增加了孩子與家長的互動，所以在活動中請孩子說說自己和家人的屬相是都說的`非常好。這也培養了孩子與家人之間的情感。
在請孩子當小記者採訪其他老師或同學屬相時，有的孩子普通話說的非常好，有的孩子有禮貌，說話流利。也給了孩子和老師互動的機會。
透過講述十二生肖的故事和兒歌。很快就記住了十二生肖的排列順序並且非常喜歡唱十二生肖歌。