小班語言玩水真有趣教案
作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的小班語言玩水真有趣教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、注意傾聽同伴的談話，知道別人講話時不隨便插嘴，等別人把話講完後再講。
2、能夠圍繞“玩水”的話題進行談話，願意在集體面前大膽表達。
3、學習用簡短的語句表達玩水的過程，用恰當的詞彙表達玩水時的心情。
4、願意分角色表演簡單的`故事情節。
5、藉助圖文並茂，以圖為主的形式，培養孩子仔細閱讀的習慣，激發閱讀興趣。
活動準備：
1、知識經驗準備：幼兒有玩水的經驗。
2、物質材料準備：準備各種瓶子、塑膠盒、玩具、用紙折的小船、毛巾等若干；玩水的課件、小圖片（人手一張）；幼兒玩水的影片、照片（人手一張）。
活動過程：
1、教師引導幼兒觀看小朋友玩水時的影片，談談自己玩水的過程及感受。
（1）觀看玩水影片，提問：你看到了什麼？怎麼玩的？
（2）幼兒根據照片自由交談，表達自己玩水的過程和感受。
（3）請幾名幼兒在集體面前談談玩水的過程和感受。
2、教師引導幼兒欣賞玩水課件，拓展談話範圍。
（1）欣賞玩水課件，以提問的方式引出話題：他們在幹什麼？是怎樣玩的？
（2）幼兒根據玩水的圖片與身邊的同伴自由交談，並學學不同角色玩水的樣子。教師巡迴指導，注意提醒幼兒：圍繞玩水的話題進行談話，注意傾聽同伴的談話，知道別人講話時不能插嘴，要等別人把話講完後再講。
（3）鼓勵幼兒在集體面前大膽交談，並對幼兒的談話給予及時的評價。
3、出示玩水的輔助材料，提問：如果給你這些東西，你會怎麼玩水？討論後隨教師出活動室，藉助輔助材料邊玩水邊交談。