幼兒園小班社會優質課教案《會說話的衣服》含反思
作為一名人民教師，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班社會優質課教案《會說話的衣服》含反思，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、引導幼兒認識、瞭解警服、醫生等工作服。
2、瞭解職業服裝的特點、用途，以及與人們生活的關係。
3、教幼兒養成細心、認真的學習態度。
4、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。
活動準備：
1.趣味練習：職業和物品的連線遊戲
2、課件：圖片-警察，醫生等
活動過程：
1、談話引出話題展示課件幻燈片
2、師：今天你穿了什麼樣的衣服?感受怎麼樣?
(請幼兒互相交流。)
3、為什麼要穿衣服?
教師小結：
衣服不僅可以保暖，穿了漂亮，它還有一個很大的本領，衣服會"說話"，展示課件幻燈片。
你知道衣服的秘密功能嗎?就讓我們一起來發現吧。
4、展示幻燈片6-10觀察、瞭解不同職業服裝。
(1)觀察警察叔叔的服裝，看看和一般的衣服有什麼不一樣。
(鼓勵幼兒大膽講述自己的發現。)
(2)觀察、發現醫生工作服的特點。
5、透過圖片觀察周圍人們的工作服裝。
廚師，警察，服務員，消防員，工人，空姐等。
6、趣味練習看一看這些職業並把和職業相關的物品連線起來。
活動反思：
本次活動有成功的一面：站在一個全新的角度幫助幼兒熟悉生活中的幾種職業，並認識職業裝的作用，人們上班為什麼要穿制服?以醫生和警擦穿上制服走到孩子們中間來，吸引孩子們的注意力孩子們的興趣較高。流程安排和組織比較清晰。
但也有失敗的一面，現在將主要問題反思如下：
1.對社會領域的'把握不夠準確,我把社會行為技能的培養放在了一邊，專心圍繞社會認知來選材，現在看來，社會領域的活動重在滲透，我們的活動不是教師把什麼都告訴他，而是透過一次活動，引發幼兒關心身邊的事物和現象，並學習探索，不斷有所發現。
2.對幼兒的認知水平把握不準，針對這一點，我的感觸是，必須對幼兒有階段性的瞭解，在充分掌握幼兒的特點和認知水平後才能確定目標，組織實施教學過程。
另外教學語言更豐富，更條理一些效果會更好。
細細想來，成功的課堂都蘊含了教師大量的工作和細緻的用心，課堂上的輕鬆自然背後是老師的胸有成竹。