幼兒園小班美術優秀教案《大河裡的輪船》含反思
在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班美術優秀教案《大河裡的輪船》含反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、讓幼兒認識大船的基本結構。
2、能畫出輪船的基本結構。
3、樂於探索、交流與分享。
4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
活動準備：
1、將教室的一面牆壁佈置上一條大河。
2、彩筆、輪船模型。
活動過程：
1、匯入活動，引起幼兒興趣。
教師指牆壁：小朋友，這裡有一條美麗的大河，河面上還應當有輪船。
2、引導幼兒觀察欣賞輪船
教師：今天，老師請小朋友為大河畫上大輪船。教師出示輪船模型，逐一提問：這艘大輪船由哪幾個部分組成的?它的船身像山脈?輪艙像什麼?在什麼位置?船艙上還有什麼?船上的煙囪、桅杆在船的什麼地方?像什麼形狀?
幼兒討論回答，教師總結：大輪船的.身體是長長的，側面看上去像個梯形;船身上面有兩層船艙，每一層船艙裡都可以坐人，所以都有一排整齊的窗戶;船艙像兩個大小不同的長方形，船艙上面的船頂部還有煙囪;大船首尾都有一根高高的桅杆。
3、交代要求，幼兒作畫，教師指導。
教師：現在請大家畫大輪船，想一想先畫什麼?再畫什麼?用什麼顏色打扮大輪船?
觀察幼兒作業情況，要求按大小畫出輪船的基本結構，注意比例關係;鼓勵能力強的幼兒大膽想象個聯想，畫出與輪船有關的影象。
活動創意：
請幼兒將自己重新畫的大船剪下來貼在牆壁上組成“大河裡的大船”的畫面。
活動反思：
在活動中，幼兒透過看、聽、說、做等方式，充分調動了幼兒學習的積極性、主動性，激發了幼兒的學習興趣，讓幼兒感受到生活中處處充滿著美，從而陶冶了幼兒美的情操，發展了幼兒的社會性情感。