幼兒園小班科學教案《認識肥皂》
作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班科學教案《認識肥皂》，歡迎閱讀與收藏。
活動目標：
知道肥皂的名稱，瞭解其主要的特徵和用途。
能用較清楚的語言講述自己的觀察和發現。
培養幼兒對肥皂的好奇心，樂於大膽探究和實驗。
活動準備：
1、收集不同種類的肥皂：透明皂、藥皂、旅遊皂、液體皂等。
2、用肥皂水製作的吹泡泡玩具若干瓶。
3、歌曲洗手帕吹泡
活動過程：
一、匯入新課、激發興趣，知道肥皂的名稱。播放歌曲《洗手絹》設疑引出活動。
師問：小朋友，我們用什麼可以把手絹洗乾淨？
二、瞭解肥皂的主要特徵
（1）出示不同種類的肥皂，請小朋友摸一摸，看一看，聞一聞，是他們知道肥皂是什麼形狀的`，什麼顏色的，什麼味道，摸起來是什麼感覺？
（2）請幼兒互相說一說自己的發現，並鼓勵幼兒比一比，看一看，聞一聞，摸一摸，說說它們有什麼區別。你喜歡那種肥皂？
（3）幼兒討論後教師總結：肥皂有各種各樣的顏色，各種各樣的形狀，各種各樣的味道。
三、瞭解肥皂的用途：
1、操作活動：洗手。
（1）討論肥皂的用途。
（2）教師小結肥皂的用途：洗手、洗衣服、洗手絹、製作吹泡泡皂液。
（3）教師帶幼兒用正確的方法洗手。
說兒歌、學習正確使用肥皂洗手的方法，搓一搓後說說自己的感覺與發現。
（開啟水管溼溼手，拿起肥皂打一打。兩隻小手搓一搓，手心搓搓，手背搓搓，手指頭搓搓，搓出滿手肥皂泡。開啟水管衝一衝，小手洗得真乾淨。）
2、遊戲吹泡泡。
（1）出示用肥皂水製作的吹泡泡皂液。提問：小朋友，你們知道吹泡泡的水是用什麼做成的嗎？
（2）幼兒回答教師小結：肥皂不但可以使手帕、衣服、小手變得乾乾淨淨，還可以用肥皂水玩吹泡泡的遊戲，使小朋友變得開心快樂。
（3）教師吹泡泡，幼兒抓泡泡。
（4）播放音樂《吹泡泡》在輕鬆的音樂聲中，幼兒嘗試吹泡泡，教師鼓勵幼兒吹出又大又多的泡泡，在歡樂中結束活動。