小班體育遊戲教案《頂沙袋》
作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家收集的小班體育遊戲教案《頂沙袋》，歡迎閱讀與收藏。
【活動目標】
1.在遊戲活動中，發展幼兒投擲、跳躍、拋接、平衡的綜合能力，發展幼兒動作的靈敏性和協調性。
2.引導幼兒創造性地用各種方法玩沙袋，在活動中感受遊戲帶來的樂趣。
【活動準備】
沙袋若干音樂《圓舞曲》
【活動過程】
一、開始活動
帶領幼兒走圓，並在指定位置每人拿好一個沙袋。圓圈動作(舉沙袋過頭走、邊慢走邊拋接沙袋等)
二、基本部分
1.玩沙袋匯入部分：小朋友，今天我們每個人都拿了什麼呀?(沙袋)今天，我們來玩沙袋，可以怎樣玩呢!
2.示範一人玩法：
拋接沙袋：將沙袋向上拋起，迅速用雙手接住
頂沙袋走：將沙袋放在頭頂上、腳背上往前走。
夾沙袋跳：雙膝併攏夾住沙袋向前跳躍。
3.示範多人玩法：可在一定範圍內，兩邊分別站好一個人，中間站好一個人，兩邊的人輪流丟沙袋，向中間那個人扔去，中間那個人就要試圖閃躲，被打中了就換另外一個人在中間。(注意事項：玩這種玩法時，必須選擇小而輕的沙袋)
4.小朋友，這些是老師想出的.玩法，待會你們可以玩一玩老師的這些玩法，還可以自己開動腦筋想出一些不一樣的玩法，看看誰最聰明，能夠想出很多好的玩法來，也可以像老師一樣一個人玩的，還可以是幾個人一起玩的。
(教師觀察幼兒玩沙袋的情況，引導幼兒分散自由玩沙袋，鼓勵幼兒動腦筋玩得和別人不一樣，豐富各種玩沙袋的動作)
5.請一些有創造形的幼兒演示玩法，其他幼兒模仿。
6.遊戲沙袋玩玩玩
7.交代遊戲玩法和場地佈置：小朋友，現在我們來玩一個沙袋玩玩玩的遊戲。請小朋友站好人數相等的六個組，每個小朋友用雙腳夾住沙袋，在這條開始線上站好。當聽到老師說開始後，第一個小朋友就出發，先夾沙袋往前跳，跳過地上畫的三個圈，然後用頭頂住沙袋走過小路(地上畫好的一個平行線)，最後站在這條投擲線上，用肩上揮臂的方法，將沙袋對準牆上的圓圈，投過去，投準了就可以結束站到隊伍的最後面去。第二個小朋友就在第一個小朋友跳過三個圈之後才可以出發，沒有在這個時候出發的就算犯規。
三、結束部分
1.評價幼兒幼兒活動情況，表揚有創造性的幼兒。
2.帶領幼兒做放鬆運動。