大班綜合優質課教案及教學反思《嚮往太空》
身為一名人民教師,課堂教學是重要的工作之一,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,教學反思要怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的大班綜合優質課教案及教學反思《嚮往太空》,歡迎大家分享。
活動由來:
隨著"神州七號"的太空探險成功,全班幼兒對太空世界的想象和興趣達到了高潮。幼兒每天的交談內容總是圍繞這一話題進行,他們還帶來了各種圖書、碟片、報紙,互相閱讀和交流。我們想:幼兒的興趣不能簡單地讓它停留在口頭上,應提供更多的機會讓幼兒去感受、去想象、去創造,使幼兒的經驗得以提升。因此,我們生成了主題活動:嚮往太空。
活動一:你知道"神州七號"嗎
準備:
神州七號發射、太空漫步圖片。
目標:
1、培養幼兒敢於大膽當眾表達。
2、透過談話交流了解知道"神州七號"。
過程:
1、請幼兒觀賞有關神州七號的資料圖片。
2、引導幼兒根據自己看到和聽到的展開討論。
3、在討論過程中教師給予適當的引導,幫助幼兒對神州七號有初步的瞭解。並培養幼兒嚮往太空的美好情感。
活動二:神秘的太空
準備:
師生共同蒐集有關"神七"和太空科學知識方面的資料。
目標:
1、學習初步收集所需資料資訊。
2、引導幼兒初步瞭解認識太陽、月亮、九大行星及它們之間的關係。
3、培養幼兒對太空科學知識的興趣和對宇航員的崇敬。
過程:傾聽他人的介紹和向他人介紹自己的作品
活動三:設計宇宙飛船
目標:
1、鼓勵幼兒大膽想象,利用各種廢舊材料透過減、貼、組合等形式製造出自己的宇宙飛船。
2、引導幼兒和同伴一起欣賞與分享自己和他人的創作成果。
準備:
各種宇宙飛船模型。
活動過程:
1、引導幼兒欣賞各種宇宙飛船的模型,並仔細觀察模型的特徵。
2、引導幼兒大膽利用廢舊物發揮想象進行製作,老師給予適當幫助。
活動延伸:
作品展。
活動四:飛向太空
目標:
1、嘗試用身體動作大膽想象表現乘坐宇宙飛船、太空漫步的情景。
2、感受音區的變化和速度的變化,並能隨之改變動作的速度和力度。
3、激發幼兒探究太空奧秘的願望。
準備:
1、宇宙飛船的照片。
2、瞭解神舟7號載人太空梭成功發射的過程。
過程:
1、觀賞與討論
(1)觀看神舟7號載人太空梭成功發射的圖片。
(2)討論宇航員進入太空後怎麼走路,簡單介紹失重原因。
(3)幼兒模擬宇航員在月球上走路,體會失重、飄動的感覺。
2、欣賞音樂
(1)完整傾聽音樂,感受音樂所表達的內容。
(2)啟發幼兒創造乘飛船、太空行走的動作。
3、聽音樂遊戲
(1)A段:幼兒乘飛船。(小碎步,身體前傾,兩手向後抬起作飛船狀)
(2)B段:表現在太空漫步,跟著音樂表現失重飄動的'情景。
4、創造表現啟發幼兒想象各種乘飛船的動作。(可站著跪著騎在椅子上)與幼兒一起配合音樂進行幻想,用肢體動作表現太空想象中的情景。
活動五:我乘飛船去太空
目標:
1、太空中的各種飛行器,想象出自己在太空上游戲的場面。
2、鼓勵幼兒大膽合作,大膽構圖和用色。
3、體驗創作的快樂與成功。
活動準備:
油畫棒、水性筆、畫紙、顏料、太空圖
活動過程:
1、讀信的方式激發想象並進行創作告訴你們一個喜訊,今天我收到翟志剛叔叔寄給小朋友的一封信,你們想不想聽聽?教師讀信:小朋友,你們好!我是翟志剛,"神州七號"是由我國航空設計師自行設計的載人飛船,我乘著它太空漫步,實現了中華民族千年的飛天夢想。你們想不想也上太空玩呢?想不想坐著自己設計的飛行器去呢?你想設計什麼飛行器,他是什麼樣的?能不能給他起個好聽的名字?把你的想法告訴小朋友。
太空真神奇,在太空上你會看到什麼呢?你一定非常想在太空上玩一玩吧,你想怎麼玩呢?讓我們趕快把它畫下來吧。
2、幼兒討論:請小朋友把自己的奇思妙想講給小朋友和老師聽。
3、幼兒做畫
延伸活動:
作品展
活動六:美麗的太空
活動目標:
1、創造性地想象太空中的各種物體,並用廢舊材料大膽地進行製作。
2、培養幼兒解決問題和相互合作的能力。
3、體驗創作的成功、遊戲的快樂。
4、引導幼兒大膽想象,搭建出神秘太空。
活動準備:
師生共同收集的廢舊材料
活動過程:
1、激發興趣美麗的太空歡迎每一位愛動腦筋的小朋友,今天,我們就一起用能幹的小手把太空世界展現出來。這裡有我們一起收集的各種材料,請小朋友想一想,你想做什麼?怎麼做?
2、幼兒遊戲:自選(建築區遊戲,拼插遊戲、美工區遊戲),教師巡迴引導,觀察,發現問題,鼓勵幼兒自己想辦法。
3、師生共同圍繞遊戲情況進行評價,教師給予鼓勵和肯定。
活動七:春天的太空城市
活動目標:
1、引導幼兒大膽想象設計春天的太空城市。
2、引導幼兒嘗試各種作畫方法(毛線貼上,線條畫、鋸末畫)
活動準備:
鋸末、各色毛線、水筆、紙等。
活動過程:
1、討論:春天的特徵,美麗的春天的太空城市。
2、幼兒根據興趣自願選組,進行美工遊戲。
3、各組介紹作品,同伴一起欣賞。
活動八:奇妙的隕石
活動目標:
練習拋接與擲準
活動準備:
廢舊報紙製做的紙球與紙板若干。
活動過程:
1、引導幼兒討論隕石的墜落形態。
2、引導引導幼兒模仿隕石墜落的形態。
3、引導幼兒理解遊戲的規則。
4、幼兒兩個一組進行遊戲。
5、遊戲講評。
活動反思:
透過開展"嚮往太空"主題活動,幼兒能積極主動探索太空知識,認識了太陽、月亮、九大行星等,並設計出自己的太空城市,製作了自己的宇宙飛船,幼兒有了對科學探索的積極情感和正確的態度。在活動過程中,教師始終是一個支持者、引導者,教師在觀察中發現問題,鼓勵幼兒自己去想辦法,提出建議,讓他們自由發揮想象,自願選擇材料,學會思考,學會協商,學會合作,使幼兒的能力和個性得到發揮。本次活動,我們多次展示作品,相互評價,讓幼兒傾聽他人的介紹和向他人介紹自己的作品,發展了口語表述力,逐步學會欣賞同伴的智慧,學習吸收他人的閃光點,達到資源共享,互相提高。