大班健康優秀教案及教學反思《小青蛙跳荷葉》
作為一名到崗不久的人民教師，教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的大班健康優秀教案及教學反思《小青蛙跳荷葉》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標：
1.練習跑，雙腿站立跳及蹲跳的動作並培養幼兒的觀察力，機敏性和競爭性。
2.透過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。
活動準備：
在場地四周畫些圓圈當作荷葉，圓圈數要比幼兒數少1個。圈與圈要拉開距離。
活動過程：
1.全體幼兒都站在圓圈裡,每人一圈。其中1個幼兒沒有圓圈，站在場地中央。老師先教口令：圓圓的荷葉，圓圓的'臺，小青蛙跳水，撲通撲通!
2.遊戲開始，大家齊聲說，說完最後一句時，站在圈內的小朋友立刻跑出來和其他小朋友互換位置,每個幼兒必須離開自己的圈，不能站著不動。這時站在中間的幼兒趁機也去佔圈，沒佔到圈的幼兒再站在中間去，遊戲重新開始。
3.增加遊戲難度，從跑改成雙腿跳，再從站立跳到雙腿蹬跳。
4.此遊戲不宜人數過多。如果人數多，可將全體幼兒分兩組進行。
活動反思：
整堂課中教師透過遊戲或提高難度來保持他們的興趣，讓幼兒在愉快的氛圍中鞏固跳的動作，避免枯燥的純動作練習。本節課成功之處是不過分強調運動技能傳授的系統性和完整性，不可求技術動作的“細節”，而不是不要運動技能，比較枯燥的立定跳練習，設為情景教學，“小青蛙跳荷葉”激發幼兒的學習興趣，即掌握運動技能，又能達到教學目標。本課的落腳點就是讓幼兒在興趣中學習立定跳遠技術，教師情景展開教學，起到了激趣、導學、鞏固、提高的效果。但是在教學中如何將趣味性與技術性結合得更加密切些，還有待在今後的教學中加以深入的探討和實踐。