我的成長故事
我的成長故事1
也許每個家長口中，都掛著“別人家的孩子”。也不知道從什麼時候開始，我不會在意父母口中的那些人，自己就是自己，做好自己就行。
記得很小的時候，媽媽就很愛“攀比”，總是說：“人家小朋友都那麼靈活活潑，哪像正正，膽小還笨拙。”當時的我似懂非懂，在媽媽懷裡撒個嬌，她也就哄哄我：“可是我們家正正乖，這點最讓我省心了。”
到了幼兒園，我每天都過得很開心，沒有過重的學業，能與小朋友們玩兒……可不知怎的，媽媽又開始講了：“人家小楊會騎腳踏車，你就知道窩在家裡！小張都會100以內加減法了，你10以內算術都不會！……”
我很委屈，也很茫然。我納悶：媽媽總是誇別人，她以前沒有對我這麼“嚴厲”啊！她是不是不愛我了，而是喜歡別的小朋友了呢？
當時真的太小，體會不到媽媽對我的期望，但我為了討媽媽歡心，也會默默地努力，把“不會”變成“會”。
上了小學之後，我不像以前那麼乖了，或許是有了自己的主見。每當媽媽批評我，指責我這兒做得不對那兒做得也不對時，我都會駁上兩句。因為我認為自己是對的，不需要媽媽來操心和干擾。
每當媽媽拿我與別人作對比的時候，我更會煩躁地反駁幾句，因為我不理解，不服氣。大人們常說：“正正叛逆了嗎？小時候那麼乖，現在怎麼會頂嘴了？”媽媽苦笑著回答：“也不知道和誰學的，反正我已經習慣了！”聽到媽媽又說這種話，我特別無奈，彷彿每次我都是沒有道理地頂嘴似的。我並不是什麼優點都沒有呀，可媽媽偏要拿別人來刺激我；我並不是什麼事都做不好，可她偏要處處干擾我、指責我。誇一誇自己的孩子，真的有這麼難嗎？
記得有一次，媽媽又開始講：“人家小張，父母工作忙，沒時間管她，可她成績就是好！我們供你吃供你穿，給你補課買書，你怎麼就是不如人家！”“你覺得人家好，認她當女兒啊！再說我哪裡差？班級穩定在前五也叫差？那你以後別管我了！我也不需要你！”我幾乎咆哮著脫口而出，看著媽媽無言以對，我竟有些得意。
現在回憶這些往事，真是又好氣又好笑。笑兒時的自己太天真，氣小學時的自己太不懂事。
或許是真的長大了。如今，媽媽要是再“攀比”，我也只會笑笑，不出聲。因為我知道：媽媽誇“別人家的孩子”，其實是對我有更大的期望。她不想讓我落後於他人，用“激將法”刺激我上進，何嘗不是為了我好？
我不會像以前那樣任性，我知道自己的缺點，會主動改正；但我也不想特意迎合父母而改變自己。
這，就是成長吧。
我的成長故事2
歲月的齒輪緩緩的轉動，晝夜交替，春去春來，花開花落，我被夾雜在其中，一邊走，一邊感受著它們帶來的酸甜苦辣。偶爾乏了，也會停下來歇歇。翻開記憶中的日記本，任記憶在舊時光的小河裡靜靜流淌。
小時候，一直住在鄉下外婆家。那時家裡沒有什麼玩具，外公總是帶著我在大榕樹上撿鳥蛋，樹下鬥蛐蛐。夏日炎炎是，外公會帶著我到小溪裡戲水玩，我們踩著河底的石頭，互相往對方身上潑水玩，在陽光的照射下，我依稀可以看見外公那張乾瘦卻又佈滿快樂的臉頰，彷彿他和我在一起，就能年輕十歲一樣。我還喜歡坐在外公的三輪車裡，外公心情好時，他就會騎著他那靈古舊而結實的三輪車帶我到田野裡採風。微風陣陣拂過，看著大片大片碧綠的田地，嗅著清新的鄉間氣息，伴隨著三輪車有規律的吱呀聲，我曾多少次的想象，如果時光能一直停留在這一刻，那該有多美好？
上了小學，放學匆匆扒完飯後，老師佈置的作業總擋不過樓下小朋友熱情的吶喊，我於是拋下書包，開啟了我的“瘋玩”模式：捉迷藏、老鷹抓小雞、水果大戰、踢足球這些遊戲我們屢玩不厭。我們就像一隻只彩色的蠟筆，穿梭在小區的每一個角落，給人們安靜閒適的夜生活又抹上一道歡樂的色彩。記得有一次踢足球時，輪到我當守門員，結果同學一腳射門我沒接住，球飛到了一輛汽車拖箱上。碰巧汽車開動了，我們一個個小夥伴肩並肩追逐著汽車的腳步，大聲呼喊著汽車司機停車，臉上洋溢著興奮的笑容……美好的時光不知不覺在童年樂趣中緩緩流逝。
初中學業任務是繁重的，我無暇再去玩樂，開始潛下心來學習。我總是喜歡在去學校的路上買一個鍋盔吃，在寒風凜冽的冬天，一邊拿著一本資料，一邊吃著一個剛出爐的鍋盔，熱騰騰的，心裡別提有多高興了。賣給我鍋盔的是一箇中年婦女：頭髮烏黑，一條褪了色的圍裙，一雙粗糙的雙手，現在想起來的也只有這些。由於我是常客，她對我自然很好，偶爾多撒點芝麻，多放些榨菜。一天清晨，我匆匆忙忙收拾，背起書包出了門，照例到她那兒買鍋盔，就在她嫻熟地做好一切，準備將鍋盔遞給我時，我一摸口袋——出門匆忙忘了帶錢。正想吐出“不……”這個詞時，她好像看出了我的窘狀，將鍋盔輕輕放在我手上，說道：“這個鍋盔，我送你了，學生讀書辛苦，要多補充營養。”我聽了，一時竟說不出話來，內心充滿感動……
時間悄悄劃過，周圍的人和事漸漸發生著細微的變化：外公外婆漸漸年紀大了，小夥伴們上了不同的中學，那家鍋盔店也換了老闆……雖然很多事情都成為了記憶，可他們給予我們的快樂、愛、感動是真實的，彌足珍貴的，他們使我的人生變得豐富多彩。就讓我輕輕合上記憶的日記本，繼續尋找著下一個精彩，到了明天，它們也會成為舊時光裡的一段美好的回憶……
我的成長故事3
《紅鉛筆》是同學推薦給我的書，她說是一本韓國兒童文學，起初我覺得兒童文字，可不是我這個即將參加高考的人需要讀的，一直也沒放在心上。上週末沒有回家，閒來無事，拿起這本《紅鉛筆》閱讀，沒想法從開頭，這個故事就吸引了我，用了一個多小時將書看完，真真讓我感受很深。
書的主人公是一個叫珉浩的孩子，他有些內向，不善言談，從來不輕意表達自己的想法。當他將同學的東西打破之後，沒有膽量告訴同學，打算先藏起來，粘好後再還給同學；他雖然很想爸爸，但一直不敢和媽媽說……直到紅鉛筆的出現，使他將自己心中想說的話說了出來，變得勇敢起來。
讀了這個故事，我覺得就是看到了以前的自己。原來我也是如此，膽子小，不敢說話，家中來了親威或是父母的同事，總是躲起來，不敢出現在陌生人的面前。上學後也是如此，不和班裡的同學交流，一直沒有朋友，直到梁的出現。她當時坐在我的後面，看我總是一動不動的坐在那裡，就想和我聊天，開導開導我。她用筆輕輕的碰我的後背，我感覺到了，但還有扭頭去看她，她就用筆一直碰我，直到我扭頭去看她。我到今天還記得她和我說的第一句話：“我叫梁，你叫什麼？我們做朋友吧！”面對她的問話，我不敢回答，只是對她笑笑又扭過頭來。她沒有放棄而是走到我身邊，又說了句：“我叫梁，你叫什麼？我們做朋友吧！”我很想和她做朋友，但又不敢回答她，就邊點頭邊說：“恩。”她笑了，說：“恩，我們是朋友了。”然後走回座位。之後一直無話，直到放假，她對我說：“咱們兩家很近，我天天上學都可以看到你，咱們一起走吧。”我不知道說什麼，就“恩”了一聲。然後我們一起回家，到家了我才知道，她家就住在我們旁邊。之後我們就一起上學，一起放學回家。而我也從一個字、二個字……一直到一句話，這樣和她交流著……
直到一年之後，我才知道，是媽媽拜託她的媽媽，讓開朗的梁和我做朋友，讓我可以融入學校生活。開朗的梁真的幫助我，讓我學會和他人交流。
現在的我，雖然還是不能如梁那樣與他人交流，但我會與他人交流，將自己的熱情展示出來，去溫暖他人。如珉浩一樣，我不是因為紅鉛筆才使自己變得勇敢，而是因為梁——開朗活潑的女孩子，她的熱情把我身邊的寒冷趕走，謝謝你，美麗的梁。
看過《紅鉛筆》後，寫下這篇有些不知所謂的作文，以此來回憶我雖不傳奇但溫暖的成長故事。
我的成長故事4
我是5元鈔票，你們一定不陌生吧！如今正靜靜地和夥伴們躲在一隻紅色的捐款箱裡。我們將要被送到一個不知名的患白血病的孩子家裡。回想這兩天來的經歷，我心裡久久不能平靜……
兩天前，我還悶悶不樂的躺在廢品收購站那個帶鎖的抽屜裡。在那兒我都待膩了，可總是派不上大用場。這樣下去，我還有什麼存在的價值呢？我愁眉不展……
昨天，幾個男孩抬著一口袋東西來到了收購站。他們個個滿頭大汗，臉漲的通紅，很吃力地把口袋裡的東西小心的倒了出來---原來是一些廢鐵絲。倒完之後，他們留下一個人守著，其餘都走拉。過了好一會兒，又抬來了一大口袋。還有個孩子用繩子捆了一些，另一個孩子拎了滿滿一桶。稱過之後主人告訴孩子們：“一共是60斤，8分一斤，一共4塊8毛錢，付你們5元。”我一聽，樂了，心想；機會來了！果然，主人從抽屜把我取出來，交給了一個大孩子。就這樣，我離開了收購站。
我躺在這個大孩子的手心裡，渾身感到熱乎乎的。我探頭瞧了瞧外面，呀！一陣冷風使我打了個冷戰。原來天陰冷陰冷的，剛下過一場雨，路很滑，還高低不平----他們得到我真不容易呀！過了一陣子，我門進了一撞大樓。那個大孩子把我鄭重地交到了一個稱作“老師'姑娘手裡，老師把我小心翼翼地放進了大口袋。我暗自思量：他要我怎麼樣呀？
今天早晨，那個女老師把我拿出來對很多孩子說；“同學們，咱們這5元錢，真是來之不易呀！…`我們商量商量，這5元錢怎麼花……”孩子們有的說去買課外書，有的說買獎品，還有的說捐給希望小學……這時，老師說；“咱們都知道，**縣的小名同學雙腿癱瘓，歷經艱難考上大學，是我們學習的榜樣；現在**鎮***村的一個，不幸患上了白血病，沒有錢繼續治療了，正在死亡的邊緣掙扎……我們怎樣幫助和小名一樣困難的同學呢？”孩子沉思了一會兒，爭先恐後地發表看法。他們一致認為，最要緊的是就那個孩子，幫助他戰勝病魔，重反校園。僅靠5元是不夠的，於是，老師建議大家在把平時省下的零用錢一塊寄去，同學們紛紛響應。下午我就可我的.夥伴們被投進了這隻捐款箱。
回想著這兩天不平常的經歷，我常常地感激那善良、勤勞的孩子們正是他們，使我的存在有了心的意義。我彷彿看到了那個不幸的孩子，一臉燦爛的笑容，正和這孩子愉快的說著什麼……
我的成長故事5
每一個人在成長過程中都會經歷許許多多的事情，有的事情讓你悲傷，有的事情讓你快樂，有的事情卻讓你刻骨銘心，懂得了友情的珍貴。
那是一個胖女孩，一雙晶瑩的大眼睛一張能說會道的小嘴巴，開朗活潑，充滿自信。她就是我的好朋友瑩。我們同住一個小區，又在同一個班級讀書，一起上學一起放學，幾乎形影不離，就連上廁所都要一起去。可是有一天卻發生了一件令人意想不到的事情。
那天，我在樓下等著瑩一起去上學。她從樓上下來了，臉色很難看，沒有搭理我就一個人往前走，我跑上前去和她說話，她一聲也不支。這讓我感到莫名其妙，心想：瑩到底是怎麼啦，怎麼會這樣對我？眼淚在我的眼圈裡打轉，可是我忍住了。來到學校，她依然對我十分冷淡，不理不睬的。我們沒有像平常那樣說說笑笑的去升旗，氣氛十分的緊張沉悶。那天班主任離校去聽課，瑩代替老師來管理班級。在一節電腦課上，瑩來到了我身邊，拍著桌子說道：“要不是嬌我還矇在鼓裡呢！你怎麼能這樣對待好朋友？”我渾身一顫，天哪？我做了什麼？她這麼對我？為什麼嬌又被扯了進來，她到底跟瑩說了些什麼？我再也控制不住眼淚，跑出教室。
天陰沉沉的，突然下起了雨。小花被雨水衝得低下了頭，小樹葉直不起腰來。我在雨中任淚水肆意的流淌，我在問自己：我到底做錯了什麼？“旭，瑩在背後罵你，什麼大毛毛公，小毛毛公，傻子一家……”這句話好像一個悶雷在我心頭炸開。
那天我哭著回到了家，爸爸媽媽看到我的臉色不對，眼睛哭得紅紅的，就問我是怎麼回事。我把事情的經過告訴了他們，媽媽說：“瑩一定是誤會你了，你要當面去向她解釋，好朋友要相互理解埃”媽媽幫我約了瑩在小區裡見個面。
我們坐在亭子裡，我把自己心中的委屈向她訴說。瑩說道：“嬌告訴我，上個星期天你和你媽去遛彎兒，碰到了你，她問你喜歡我嗎，你說我是個神經病，一點也不喜歡我，根本不想跟我做朋友。”我連忙解釋說：“上個週末我和媽媽去姥姥家，根本不在家，怎麼會碰見她？這個嬌，一定是嫉妒你奪走了她的班長位置，才故意挑撥我們倆的關係的。”瑩看著我，臉上充滿歉意，急忙跟我道歉……
我們又和好如初了，我真高興，為我那失而復得的友誼。我明白了，朋友之間一定要坦誠相待，互相理解，才能獲得珍貴的友情。
我的成長故事6
混沌未開；懵懂無知；天真無邪；稚氣未脫；長大成人這些中華民族的祖先所發明的成語的主旨都是一個詞——成長。成長是每個人都要經歷的，每個人都是經過成長才逐漸成熟了，長大了！成長中有許許多多的令人難忘的時刻，這些都是我們成長記錄中一張張動人，美麗的一頁。
快樂的成長
在快樂中成長是多麼幸福的一件事啊，快快樂樂度過一生是每個人一生的希望。我的童年快樂無比，我有一個愛我的父親，他把他所有的知識毫無保留地教給我。記得有一次，我在街上看見有人在滑旱冰。我看了以後戀戀不捨，很喜歡。爸爸便幫買了一雙黑色得旱冰鞋。我迫不及待，又躍躍欲試，爸爸便帶我去練習。他對我說：“你別看哥哥姐姐滑得那麼順，那麼穩，那麼快，他們可是刻苦練習才有的結果。”剛開始時，我不停地摔跤，反反覆覆，但是經過爸爸的不斷鼓勵，給了我勇氣，讓我有了信心。最後，我終於可以獨自一人滑行了。雖然練習很苦，但有爸爸陪著我，而且我覺得這個過程令我很開心，很快樂。我的童年是快樂的，因為我有一個愛我的爸爸，我們的家庭條件不太好，但爸爸他總是滿足我，而且教給我許多，所以我會如此快樂。
懂事地成長
有句古話說得好“萬事孝為先。”如果一個人連孝順父母都做不到，那他就什麼事也做不了。孝順這一頁不僅是成長記錄中重要的一頁，也是人成熟的重要一步。一天晚上，我在家中看電視，突然聽到了一陣好聽的歌聲，我尋聲到了廚房。我躲在門口偷偷地看，原來是媽媽在唱歌，媽媽發現了我，我也就問媽媽：“你為什麼要唱歌呢？”媽媽說：“工作太忙了，再不唱唱歌不就更累了。”我想媽媽應該是太累了。第二天，全家人都不在家。我便準備為媽媽做一頓豐盛的午餐。我按照平常媽媽的步驟和菜譜上的方法，做出了一碗土豆絲和兩碗炒飯。媽媽回來時，感到很驚訝，我便告訴她原因，媽媽激動地抱住我，說我長大了，懂事了，懂得孝順父母了。雖然這兩道菜很普通，但是我們倆吃得很開心。
健康地成長
人這一生圖什麼，平平安安，健健康康，有太多的金錢又有什麼用呢。人的生命是有限的，如果你不斷地透支它，它也會給你點顏色看看，讓你明白它的重要。我在一次看報紙時，上面說，有一個人，他不停地，通宵玩電腦，而且不注意飲食和供水，最後玩著玩著就死。這個例子告訴我們金錢不是萬能的，只有健康才是最重要。
人的一生遇到許許多多的困難和挫折，它們都是為了讓我們成長起來，讓我們明白世界上形形色色的事物都在變化，才能更好地激勵我們成長。成長是成功的基礎，我們只有懂得如何成長，才會永遠獲得成功。快快樂樂，健健康康，平平淡淡，踏踏實實都是成長中最美麗的顏色。
我的成長故事7
在我的成長過程中，發生過很多事，每當夜深人靜，回首往事，歷歷在目。其中最難忘的事，莫過於那次學習游泳。
去年暑假的一個炎炎夏日，姐姐叫我去游泳池游泳。說水裡涼爽極了，是夏天最佳的避暑方式，我聽了後，被姐姐說的心癢癢的，真想迫不及待的去游泳。可我轉念一想，我不會游泳，萬一出了事，哪可怎麼辦呀。想到這兒，我一點兒也不想去了，於是我便故意找了一個藉口，對姐姐說：“我家庭作業還沒做完呢，我……我不去了，你去吧，我在家裡寫作業。”可姐姐似乎猜透了我的心思，笑著對我說：“我猜你是擔心自己不會游泳，才故意找藉口。傻妹妹，有姐姐在呢！”我聽了後，只得點點頭跟著她走了。
到了游泳館，我和姐姐換上泳裝後我們兩個人，就直奔游泳區。到了那兒，我環視四周一看水裡全是黑鴉鴉的一片，無論男女老少很多人在水裡游泳。有的小朋友拿著水球；有的小朋友拿著救生圈……當我回過神來時，才發現姐姐在水裡叫我下來呢！可我一走到水池樓梯旁，往下一看，游泳池彷彿一個萬丈深淵……我怕水太深，會把我淹死；我怕水太涼，會在水裡打羅嗦；我怕水裡忽然鑽出一個怪物，拖住我的腳……死活也不肯下水。於是姐姐趁我不注意時，把我拉入水中，笨手笨腳的我一下沉入了池裡，我大口的嗆水、大呼救命、四肢亂劃，眼睛也十分的漲，而且還直打噴嚏。我頓時委屈極了，不爭氣的眼淚一下子湧了出來，怪姐姐明明知道我不會游泳，還故意把我推向水中。姐姐見對我“硬”的不行，便等我“風平浪靜”以後，軟硬兼施。“乖妹妹，姐姐好好教你游泳。”我聽了後，點點頭答應了，“你先扶著旁邊的瓷磚，慢慢的把腳伸直，然後再放鬆，直到憋不住氣了再起來。”我嘗試著姐姐說的做，可我不是腳沒伸直就是浮起來的時間太少，於是我心想：哎！早知道游泳這麼難學，我就不學了。於是，我漸漸灰心了，可就在我打算放棄時，我意外發現我竟然在沒有扶著瓷磚的情況下浮了17秒鐘。於是我一下子又來了精神，我的心情彷彿來了一個360度的大轉彎，有陰轉晴，一次兩次三次……再嘗試了很多遍失敗以後，我終於學會了游泳。回家後我一進家門就興奮地對著媽媽大叫：“媽媽，我終於學會游泳了。”媽媽也直誇我：“孩子，你真棒！”
雖然事情已經過了那麼久，但是每當我看見時，還是會想起這件事。這令人終生難忘的事鞭笞著想做是一定要做到低，才能成功。
我的成長故事8
人的身體每時每刻都在成長，擔心靈確實需在經歷事情之後才能獲得“重生”！曾經的我，由埋怨他人到改變自我。這就是我的成長。
——題記
翻開那記憶的書，“觀看”曾經的往事；在那記憶的漩渦中，我找到了影響我之後一生的事情：
陽光熾烤著大地。我們一個班的人風風火火的衝向操場，這是自由活動課，是學生儘量宣洩的時候，我一個人在那打著籃球，沒有人願意靠近我。孤獨，憤怒充斥在我的心頭！
我一個人在球場上奔跑。我在發洩，在宣洩我的不滿。這時，我們的班長走過來，她到我的身邊。我停下手中的活：“有事？”
“嗯！沒事我來幹嘛！”說完她指向附近的草地道，“去坐坐？”
“好的！”
我們走過去，坐下來，我看著那群在一起開心玩耍著的人，心裡不由的升起其中莫名的失落感。
“有什麼事？”
“為什麼？”她看著我道“為什麼不和大家一起玩呢？”
“呵！我沒有不和他們一起玩，而是他們不和我一起玩！”
“不是他們不和你一起玩啊！而是你不和他們一起玩！你記得那次冬天的‘雪仗’嗎？也正是那之後你孤落了你自己！你仔細回憶一下就知道了！”
“雪仗？”我想起來了。
那一天風雪交加，操場上白茫茫的一片，我們一群人打著雪仗，很happy，我們一個班的人圍在一起拿著雪球砸著對方。雪，很冰；天，很冷；風，很大；但我們很快樂。“啊！”我被一個人撞倒在地。“不長眼？小心點！”那個人對我說。我瞪著他，沒有說話。“怎麼了？怎麼那種眼神？我知道我帥，但你不用這樣啊！”“不要臉！”說完，一個拳頭飛上來，我怒火中燒，就這樣兩個人打在了一起，在最後打趴他的時候我說了聲：“廢！”
周圍的人說“怎麼能這樣？把人打得那麼慘還說這話，好霸道啊！”“閉嘴！”我低吼了聲：“誰在煩，老子滅了他！”
……
就這樣，他們走了，但我被他們拉入了“黑名單”。我很委屈，很生氣，我沒有做錯。於是，我在那之後成了“獨行俠”再不與他們一起玩！
“怎麼樣了？”她笑著說“是我們不和你玩，還是你不和我們玩？自從那之後，你像個小Baby！”“小Baby？”“是啊，你一直在賭氣，像個小孩！呵呵……走吧我們一起去玩！”說著她向我伸出了手。於是，我又與他們在一起嬉戲，那種久違的感覺，又回來了！開心，讓我忘記了一切的委屈，心頭上的火也被瞬間撲滅。這種感覺我不想再失去。於是我開始學著溫和！也讓我找到了許多的朋友！
我懂了，沒有哪個人是被遺棄的；沒有哪個人是被孤落得；只要你願意與人相處，就可以擁有朋友，擁有快樂！有時候，我們要做的不是埋怨別人，而是反思自己是否有錯。有時候改變自己，才是正確的選擇！
我的成長故事9
高考落榜以後,我只能服從父母之命,聽任媒妁之言，成家立業，跟隨丈夫來到一所鄉村學校安家落戶。當時的高中生，雖不是奇缺的，但也並不多。在一次小學教師招聘考試中，我有幸被錄用了。從此，我的人生的道路便從這三尺講臺上開始了。
初來乍到，我滿不在乎，心想小學娃娃的課，那有啥難的。不是ā、ō、ē就是1＋2=3。不久學校開始組織觀摩教學。我為了講好一節觀摩課，曾起早貪黑，挑燈夜戰。做了充分的準備。沒想到，課後領導的評語讓我大吃一驚。郭老師的語文課還需要多努力：1、普通話不過關，滿口榆林話。2、板書不規範。3、教學方法是滿堂灌……我聽後，當時就臉紅脖子粗，心灰意冷。曾幾度有放棄教師這個職業的念頭。後經家人的勸說，方意識到萬事開頭難呀！從此我不敢小視這個職業，靜下心來，開始潛心研究這門專業。在以後的課餘時間裡，我大多數是翻閱師範類書籍，同時，還經常虛心地向專業學校畢業的教師求教。地凍三尺非一日之寒。儘管我做了很多努力，但還是收效不大。學生的成績老是提不上來，對此家長有意見。後來為了提高自己的學業水平，我參加了高等院校組織的函大學習。經自考我成為一名伊克昭盟教育學院政史系的函授生。三年艱辛的學習我收穫匪淺。當我拿上大學文憑，再次站到這三尺講臺的時候。我深感，要想給學生一杯水，自己必須要有更多的水。
別小視這些小毛孩子，要想讓他們和自己配合默契，可不是一件輕鬆的事情。
記得剛登上講臺的那些日子裡，我的語文課堂總是十分混亂，——常常是我說我的，學生們幹學生們的，有時候他們不但不聽你的話，反而還嘻皮笑臉，甚至等你在黑板上寫字的時候，還揹著你在下面開小會，更有甚者，還有吃東西的……簡直是令人惱怒。為了制止學生們這種不認真聽課的行為，我經常是扳著一副舊面孔，拉長了臉，放開了嗓門使勁地喊著、責罵著。幾天下來，嗓子也啞了，但課堂秩序依舊如此。我曾向那些“有經驗”的老師討教過，他們告訴我：這些學生就是欠揍，你不揍他，他就不怕你。說實話，我當時也嘗試過這種辦法，但收效甚微。隨著時間的流浙，教學經驗的積累，我才意識到，更多的孩子需要的是鼓勵、表揚和關心，而不是批評。後來我的做法是：只要學生有一點兒閃光點，我就送給他一個微笑，獎勵他一句讚美之詞。就這樣，在我的鼓勵和鞭策下，他們都變得很聽話了，我們師生關係也和諧了許多。我的教學成績也結上了豐碩果的成果。1995年我曾榮獲國家級“園丁”獎。xx年榮獲旗級優秀教師獎。
我的成長故事10
現在的你是否已經長大了？現在的你是否已經懂事？現在的你是否不再幼稚？
想想現在的自己跟以前可真是女大十八變啊！呵，你也有跟我一樣的想法嗎？
現在想起來那時是既幼稚又可愛啊！你小時候應該也有很多幼稚可愛的事吧？但就是不知道有沒有我的有趣咯！
那天，我們拿著小刀、小盤子、打火機……你猜？我們要去幹什麼呢？嘻嘻！不知道的人以為我們這幫淘氣包又要去哪瘋了呢！哈哈！我們是去溪邊玩過家家呢！
來到溪邊，我們踏上了小石墩。雖然有點恐怖，但還是上了。我們這一群人就這麼前腳走，後腳跟。幾秒的時間我們就來到了目的地。你肯定知道的，我們當然是開動咯！大家各自分工，能幹什麼就幹什麼去咯！“卡、卡、卡”沒錯，這是我在切東西的聲音。你是不是想問我哪來的東西啊？嘻嘻！就地取材咯，我想你懂得哦。“妹，你切好了沒啊？我要用了啦！”懶她忙的雲裡霧裡的，連說話都沒抬頭看我，“好了啦！再等一下下了啦！”誒，後悔啊。為什麼當初咋就不多帶把呢！誒~我都能看到我的黑白天使在打架呢。嘿！你不會覺得我人格分裂吧？最後，我皺著個眉頭，嘟著嘴，很不情願地說：“好了！姐，給你。”“哦。”短、短、短。依然低著頭忙事，我想你應該知道當時我都快氣成個氣球了。
“你們看！我找到了大蘿蔔耶！”一個同村的叫喊到。剛開始我們驚訝了一下，同時看向他，但最關心的還是哪裡來的問題，他貌似看出我們的疑問，立馬露出了個大奸笑；“嘻嘻，別擔心了，這是有人丟在田裡不要的，所以就拿咯。”你看看，看看，還吊我們胃口呢！啊哈哈，我才不管他呢，搶過他手中的蘿蔔，奪過姐姐手中的小刀，把它大卸了八塊。那心裡叫個爽啊！雖然姐姐和他一起狠狠地瞪著我，但我可堅持自己的“理想”，堅決不讓步。走他人的路，讓別人無路可走。名言、名言吧！嘻嘻，有沒有覺得我有點賊賊弟？啦啦啦，大蘿蔔總算是一塊一塊的了。我深吸一口氣：“加油、繼續。”誒，這是大家免費的送了我好多的“魚丸”。咱臉皮厚，繼續切。她們也拿我沒辦法，只能燒水去了。我把最後切成小塊形狀的蘿蔔用一圈一圈的方式盤在盤子上，最後還撒上了幾多小花。
我告訴你，那可漂亮了呢！
那時候我們還以為被家人發現了呢！哥哥緊張得把水都倒了，還倒到了自己的鞋子裡。呵呵，活該活該！
童年，既幼稚又可愛。你是否也和我一樣？
我的成長故事11
“我又長高了兩釐米！”“我跑步又快了！”“我古箏又有進步了！”……這都是我成長道路上的一串串腳印，成長河流中的一滴滴水珠，成長高山上的一塊塊基石，是成長藍天上構成的美妙圖案的一片片雲彩。點點滴滴讓我的童年更充實，讓我的人生更加美好。下面例舉兩個方面來見證我的成長。
一、深水游泳
每一年暑假媽媽總帶我到泳池遊游泳。從學會游泳那天開始，我就不敢到1.6米以上的深水區去遊，生怕自己體力跟不上，或者技術不夠純熟，總之是瞻前顧後。今年暑假倫敦奧運會的400米游泳比賽中，中國選手孫楊勇奪冠軍，他奮力划動手臂、有節奏的呼吸讓我感覺他就是一尾自由靈活又強有力的魚，他勇於爭先、努力拼搏的精神深深地打動了我。這次，爸爸又幫我辦了張“長方園”的游泳卡，我鼓足勇氣試著在深水區遊，第一次還是有點忐忑不安，爸爸鼓勵我說“不要緊，拋開顧慮，爸爸在這裡！”聽到爸爸鼓勵的話，我突然一點畏懼都不存在了，就真的向新的目標出發了。我一鼓作氣游到水池的盡頭，“我勝利了！”我振臂高呼。出來後爸爸摸摸我的頭：“人生就是這樣不斷克服障礙，不斷超越自我，一點一點長大的！”我陷入了沉思：是啊！冠軍不也是這樣長大的嘛！
二、克服浮躁
從小，我就靜不下心來認真做事：吃飯時不是東扯西拉，就是手裡玩東西；做作業時，思緒經常飛到遙遠的地方，想這想那。為此沒少挨媽媽的批評。媽媽經常跟我講：“做任何事情都要專心致志，注意力集中。”但做到真的很難，我都懷疑自己是不是天生有多動症。這個暑假，爸爸媽媽找我談心，專門幫我訓練，規定我彈鋼琴時半個小時內不能起身。一開始彈琴時就像有小螞蟻在我身上爬一樣很難受，我儘量多想老師提的要求、練習達成的目標，實在忍不住時就深深地吸一口氣。我的心裡有一個念頭：別人能做到的事情，只要我意志堅定，一定也能做到！然後，爸爸媽媽延長時間，五分鐘五分鐘地向上加，經過一個多月的強化訓練，我現在能坐下來靜心彈一個小時的鋼琴了，還覺得不過癮呢！吃飯時也能安靜地咀嚼香噴噴的可口的飯菜，做作業時能集中注意力一氣呵成。我的腦海裡不斷閃現出這樣的情景：上課時我的思緒隨著老師抑揚頓挫的聲調而思考，再也不走神了。
爸爸媽媽心中樂開了花，滿臉的笑意：“兒子，你終於長大了！”
這只是我成長的一部分，更多的精彩還在不斷地演繹，你的成長經歷又是怎樣的呢？快與我一起分享！
我的成長故事12
童年是星空，佈滿顆顆收穫的明星，童年是花園，綻放朵朵歡樂的花兒，童年是大樹，樹幹裡有著一圈圈長長的年輪。
在似近非近的上學期中，我的學習一直在向下飄，一直飄到了前二十名，在作文應用題，單詞等方面，一直都不是優秀的，直到我看見了我的《成長記錄冊》，想起了老師的一句話，我才意識到：“為什麼我退步了？是什麼讓名列前茅的我，變成了被人超越的人，二年級下學期時，那還是高老師教我們數學時，正是返校期間，那次我只考了95分，以前的我可不是當時那樣的成績，而高老師看出了我為什麼成績下降？她說出我成績下降的原因是玩電腦、打遊戲。高老師的那句話是對全班同學說的，因為那時的我是一個例子，是一個成績由好到差的例子，這讓我心中陣動，因為那句話說得就是事實。
這也讓我感到十分愧疚不已。而《成長記錄冊》，也讓我再次受到啟發，我翻開《成長記錄冊》的第一頁，看到語文、數學都是雙百，1年級有幾張喜報，翻到二年級那幾頁，有《獎狀》和《喜報》，讓我的心情有所好轉。再往下翻閱，我的心情又一下糟糕起來，因為在三年級的幾頁，我翻來翻去只有一張英語的《喜報》，語文和數學的《喜報》都去哪兒了？經過沉思我終於知道，為什麼我的成績會下降？
這兩個問題又是相同的答案，那就是因為我當時喜歡上了上網，不加控制的上網就和吸毒一樣不好，而且會上癮。當時，上網讓我的注意力分散，上課時總想著怎麼玩遊戲，上網讓我的心中有了電腦，回到家匆匆忙忙的寫完作業就開始玩遊戲、上網，讓我的生活中丟失了讀書的愛好。玩遊戲時，我心裡想：“有了遊戲，書還有什麼意思？”唉，沒有當時的貪玩，怎麼會有當時的落後，可若沒有這刻骨銘心的教訓，哪兒來的現在的我？現在的我就像一二年級的我一樣，而且，現在的我比那時還要好，就是因為高老師的那句話，給了我鞭策，為我敲響了警鐘。這個有苦有甜的記憶片段深深地印在了我的腦海裡。
童年，或許也充滿了苦澀，但苦澀背後，就是甘甜。童年更充滿了更多的歡樂，但歡樂是由努力造就的。童年不只是用來享受，還要為了努力學習而珍惜寶貴的時間。閒暇時光，不能只用來玩樂，還要為了為未來而奮鬥拼搏！玩樂只是為了消遣，讓我們更健康更快樂，學習才是為了未來為了生活。讓我們在有限的光陰裡，為了未來努力學習吧，金色的童年應該充實而快樂，我們的祖國需要我們自強，需要我的朝氣蓬勃。
我的成長故事13
又是一個冬天，我站在窗邊，望著窗外朦朧的細雨，眼前一陣模糊，相同的季節，相同的時間，閉了眼，相隔甚遠的兩個冬天併到了一起，我的思緒回到了六年前的冬天，那四個字的感悟又在我腦海中浮現。
記得那也是一個細雨飄灑的冬晨，確是格外的冷，北風狠狠的颳著，聽起來就像是老虎在咆哮一般。風又像一把利刃，砍倒了無數細柳，嚇跑了街上頗多的行人。我獨自在臥室裡睡著，忽的被一聲似虎吼的風聲驚醒，想睜開眼，眼皮卻像灌了鉛一般，格外的沉重，欲要抬起頭來，卻發現怎麼也抬不起這塊石頭，渾身上下卻抖的越發厲害，讓人想起那發動機。我一下子明白了，——發燒！看看手機就在枕邊，抓碰到它卻不容易，意識模糊，四肢無力。用力挪動手臂，以為可以跟媽媽求援了，但卻只有一個聲音傳來：“你撥打的電話已關機。”像女鬼一樣，嚇得我腦子“嗡——”的一下沒了主意，媽媽手機沒電，爸爸又在出差，看來只有靠自己了。我的大腦飛速轉著，頭卻越發的痛，想了又想，照著媽媽的做法，先量體溫，把棉被包在身上，慢慢向桌子移動，一把抓過體溫表，夾在胳肢窩下，感覺時間像被烏龜拉著一樣一分一秒的過著，雖只過了五分鐘，卻如一年那麼長久。拿出“冰柱”來一看，我知道了下步該怎麼做，說幹就得幹，這可容不得猶豫，我連忙包著棉被把自己往外拖，地板的冰涼，冬風的狂暴被子簡直如同虛有，現在才知道錯怪了時間，它跑的並不慢。過了好久，才到客廳，生吞下藥，就地在沙發上躺下了。身體的每一個部位都彷彿罷了工，每一個部位都不聽使喚了。終於，一切都平靜下來，只聽見窗外冬風的怒吼，但又能說明什麼呢？慢慢的，慢慢的，什麼都消失了······
不知過了多久，北風過了，太陽重新露了臉，一縷冬陽照在臉上，睜開眼，忽然覺得松多了，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，好像什麼都沒發生過一樣。但品品嘴裡的苦味，看著散落一地的退燒藥和打碎的體溫表，我終於想起來了，我戰勝了病魔，在沒有媽媽的時候給自己治了病，想想以前那個只會哭的小孩，我感慨萬千，喜滋滋的跑進書房，揮筆寫下四個豪放的大字：“我長大了！”······
是啊！我長大了，多麼發人深思的幾個字啊！在此後的學習生活中，每每遇到困難，這段經歷總會浮現在我的腦海——《我的成長故事》。
我的成長故事14
我是個活潑、開朗的小男孩。我喜歡讀書。
我喜歡一個人安靜地坐在寬敞的房間裡看書，這會讓我感到十分的舒服，如果這個時候鳥兒還來亮亮他的嗓子，那就更加愜意了。我把書放在腿上，跟著書上內容一起邀遊起來，如果書中的人物受到了恥辱，我會憤憤不平；如果書中的人物受到了欺騙，我會底下我的頭，掉落幾滴眼淚；如果書中的人物獲得了成功，我也會手舞足蹈。
我的第一本書，現在還好好的躺在我的書櫃裡，書中的故事留在我的記憶深處，一直沒有忘記。我還記得，媽媽當時坐在大凳子上，一邊和我說，一邊用她的左手給我比劃著動作。而我總是坐在我的小座位上，睜著大眼睛，仰頭望著媽媽，嘴裡還不停地說著為什麼。
慢慢地，我長大了，我也認識了許多字，再也不要媽媽給我繪聲繪色的講故事了。我學會了自己看書，從夸父追日到上下五千年，從三國演義諸葛亮舌戰群儒到武松酒後景陽崗打虎，隨著年齡的增長，我的知識也越來越充實豐富。到現在，我開始讀一些名家的名作，讀四大名著原著。每一本看過的書都融入我的生活，深深的印在我的腦海中。每當我看見自己考試卷的寫作題只扣了一兩分時，我就會無比興奮，我感謝讀過的每一本書。
如果說在書本里遨遊是一件令我快樂的事，那麼當我解答出了一道道奧數題時，則會讓收穫成功的喜悅。
我特別喜歡奧數，三年級時，我第一次接觸奧數，對“奧數”這個詞，聽過老師的解釋。老師也只是模糊的和我說，奧數和數學一樣，只要你認真的學，以後對你的數學提高很有幫助，我似懂非懂的點頭。從此，我終於和奧數面對面了。我的第一次得獎是在四年級的奧數比賽中拿了二等獎。我像一隻餓壞了的兔子一樣，垂下了自己的“耳朵”。老師安慰我，希望我能堅強起來。下次拿個一等獎回來。五年級下期，我因得了一種病，被送上了手術檯，停了一年的學……那時爸媽讓我跳級算了，而我堅持接著讀，因為跳級以後，我擔心奧數可能就會聽不那麼懂了，離一等獎也會越來越遠。爸爸媽媽說不過我，就只好讓我接著讀。經過一年的學習，我又參加了奧數比賽。此時此刻，我的心砰砰直跳，就像十五個吊桶水七上八下。我坐立不安，緊張得手心直冒汗，臉也通紅。
鈴聲響了，當我坐回了考試的座位，我深吸一口氣，想起了老師鼓勵我時那慈祥的目光，我拋開了一切雜念，如行雲流水般地寫了起來。時間一下子就過去了，我收好東西，把試卷交了上去。心裡不停地想著：我一定會考好的。
一個月以後，我接到了老師的通知，我的奧數考了一等獎，而且是五年級的第一名，我突然覺得人輕鬆了許多，現在的我，正在向著六年級的一等獎前進。
我愛讀書，書會讓我更聰明。我愛奧數，這讓我更自信。來吧！同學們，和我一起加油吧！
我的成長故事15
我的成長故事像一個萬花筒，承載著我美好的回憶，時間就像一把鋒利的劍，把我美好的回憶都放進了萬花筒，萬花筒裡裝著許多事，例如我鬥過耀武揚威的大公雞，幫爸爸“理髮”，幫媽媽“整理衣服”，但讓我印象最深的還是我懂事了。
在我幼小的心靈裡，我是家裡的小霸王，總覺著想怎麼幹，就怎麼幹，媽媽常做家務，我覺得很容易，常常不以為然，常不做家務，今天媽媽讓我做家務，我想，哼，有什麼難得，媽媽讓我提水，那天剛下完雨，地上全是泥巴，很滑，爸爸給我開了小差說，我幫你提吧，我大搖大擺的說：不用你管，可爸爸跟著我出去了，還沒有走幾步呢，就摔了一跤，一下子坐在了泥巴坑裡，我的背後全是泥巴，我還是大模大樣的，又摔了一跤，臉上也有了泥巴，我的臉現在龍飛鳳舞，好像整了一個容似的，只有牙是白的，我成了一個泥猴子，了我還是盡力提回了家，開始洗碗嘍，一開始還非常順利，覺得很簡單，到後面洗的碗一點兒都不乾淨，而且越洗越髒。
媽媽說：做事情都不是那麼簡單，要用心去做，而且做事也很辛苦，不要把任何事看成小事，不以為然，我恍然大悟，向媽媽承認了錯誤，媽媽開始教我洗碗了，媽媽的話，讓我受益匪淺。
這就是我的成長故事，傻傻的我，那件事之後，我覺得自己長大了，也懂事了許多。