學生寒假日記集合15篇
即將要到一天的結尾了，相信大家這一天裡都收穫頗豐吧，立即行動起來寫一篇日記吧。快來參考日記是怎麼寫的吧，以下是小編收集整理的學生寒假日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生寒假日記1
“考試終於結束啦！”期末考試結束了，我愜意的說出了感嘆。再過幾天就是寒假了，想想即將來臨的假期，我的心裡像吃了蜜一樣甜滋滋的！
在假期裡，我每天都可以睡懶覺，不用擔心上學會遲到。寒假來臨，新年也到了。我可以去買新衣服、新鞋子；可以去盡情的玩電腦遊戲；還可以陪爸爸下象棋下個通宵呢！過年的時候，我還可以回老家，想到見爺爺奶奶，我就很開心！
當然，我知道假期裡不能光玩，還不能放鬆學習，希望老師把作業佈置得多一點，因為那樣我就不會忘記學到的知識了。在寒假裡，我還要看書。我喜歡看各種各樣的書，童話、保健、小說、百科全書，甚至愛看報紙、菜譜、各式的說明書，只要有字的我都愛看。寒假中，我要把它們看個夠，因為對我來說，看書不只是為了我的學習，更給我帶來了無限的樂趣！
我還要收集更多的知識。我相信這個寒假我一定可以過得很充實、快樂、有意義！
學生寒假日記2
今天老爸給我一個任務，要我估算一下住在辰凱小區裡大約有多少人？
這個任務我怎樣完成呢？不可能叫我一家一家去統計吧？我想了好久，如果我能明白辰凱小區有多少幢房子，每幢房子有幾戶，每戶有多少人，不就算出來了嗎！
哪我怎樣明白辰凱小區有多少幢房子呢？我想起來了，辰凱小區有一塊小區分佈圖。我立即下樓找到分佈圖，我看到分佈圖上面的門牌號是161。但不是所有的161幢樓房一樣高，有別墅、小高層、多層公寓。其中有3幢11層高的小高層，各有2個門牌號；別墅有10棟，分別1個門牌號。留下的全是6層高的多層公寓。多層公寓共有多少門牌號呢？就應這樣算：161－3×2－10×1=145。
學生寒假日記3
愉快的寒假開始了，姐姐的數學作業是每天做十題24點。每天中午，我們都會玩24點。
先把一付撲克的“大王、小王、J、Q、K”都拿掉，然後，隨意抽出四張牌，用“加、減、乘、除”的方法，看誰先算出24來。第一局的牌是“4、7、6、2”，姐姐和媽媽很快就算出來了。我很著急，怎麼也算不出來，就想放棄。後來，媽媽耐心地跟我講了方法，我才慢慢地學會了。
有一局是“1、8、9、6”四張牌，我第一個算了出來，心裡美滋滋的。這個真的太簡單了吧！只要把四個數連加，正好是24。過了一會兒，媽媽也算出來了，先算“（9——6）X1＝3”，再算“3X8＝24”。同樣的幾個數字，可以有多種不同的方法。
同學們，這個24點是不是很有意思啊？趕快開動你們的腦筋，也來玩一玩吧！
學生寒假日記4
“寒假”同學們一聽寒假這個字眼並不陌生，因為大家已經走過無數的假期，享受著冬天這個寒冷的季節，同學們盼望已久的寒假已經來臨了，冬天的雪，是多門的美麗迷人，走在馬路邊的叔叔阿姨小朋友們都穿上了保暖的棉襖，真是美麗極了！是老天賜給我們的禮物嗎？
有的小朋友們在雪地裡打雪仗、堆雪人、滑雪……甚至還有的連摔幾跤，這大概就是老天爺跟小朋友們開了一個玩笑罷了，讓小朋友們能夠擁有一個快樂無比的寒假！
春風又綠江南岸，明月何時照我還”，想起這首春詩，我不得不為我們走過分分秒秒的寒假嘆息，春天快到了，春姑娘的腳步也即將親近我們，世界也即將轉換成一幅幅美麗動人的春水圖。
在這美麗令人回味無窮的寒假中，它以帶給大家無數的歡聲笑語！
學生寒假日記5
耶！一個天大的喜訊：寒假班的李老師不在，上午自修！同學們開心得不得了。
自修課開始了。一開始，同學們都在寫作業，天海同學打破了安靜的氛圍，和王新炎同學下起了象棋，吸引了不少同學來旁觀助威。沒過多久，舒塔拿出了籃球，傳給了周龍天，不小心打到了正在下棋的天海，吳天海火冒三丈，拿起作業就向他們砸去。最令我想不到的是有人跑到樓下玩耍。
有人聽到腳步聲，大喊：“老師來啦！”我們立刻開始寫作業，誰知是到樓下玩的人回來了。
你們看，這哪是自修啊？明明就是自由遊戲課呀！
學生寒假日記6
20xx年2月4日晴轉多雲
每一個人可能都愛寒假，我當然也愛啦！因為寒假充滿了快樂，可以去遊山玩水，欣賞美景。這我也想啊......我平時上學的時候我總想著玩，一到休息日，就成了宅女，成天窩在家裡不動，一點也不想玩。
就算想出去玩，也不能出去了。聽見爸爸媽媽的寒假計劃，得知媽媽爸爸工作忙，放假沒時間帶我和姐姐出去。怎麼會這樣？我想在很多我沒去過的地方玩玩。我的夢寐以求寒假啊！
早晨，我抱著暖水袋，舒舒服服地躺在床上做白日夢，被爸爸吵醒，迷迷糊糊地洗漱完事。吃著外婆煮的熱騰騰的餛飩，還邊看著電視。躺在沙發前的綠座椅上，吃著蘋果......
我開始寫作業，想起我夢幻的寒假，想：“我的寒假會豐富起來，不會那麼枯燥無趣，沒有一點快樂的氣息，會成為我夢寐以求的。”
這我不是我所想的寒假，不是我想要的寒假，不是我所夢寐以求的寒假。不過，這個寒假它會改變的。
學生寒假日記7
今天是放寒假的第一天，為了痛痛快快地玩，我趕緊做好寒假作業，，一會功夫就把《寒假作業》做完了，心中的大石頭也落了下來，終於可以輕鬆啦!我高興地吁了一口氣，去向爸爸媽媽彙報，本以為爸爸媽媽會替我開心，可沒料到爸爸卻冷漠而嚴厲地說：“做這麼快有什麼用呢?老師佈置的這些作業都是讓你們一兩天就完成的嗎?應該好好地利用寒假時間複習上學期的知識!”我聽後，覺得爸爸講得很有道理。哎!要是早知如此，我就不會這樣做了，但現在還有什麼辦法呢?總而言之，我以後再也不會像這次一樣只追求速度了!
學生寒假日記8
星期日，爸爸媽媽帶我去暨陽湖玩。
我們來到暨陽湖，我看見裡面有好多好玩的專案，比如：過山車,摩天輪，海盜船等等。 媽媽說：“我們去玩過山車吧。”我說：
“好啊!"我們坐上過山車，這是我第一次玩過山車，我心裡非常緊張，先繫好安全帶，過山車開始啟動了，速度慢慢地加快了，我抓住座位上的防護欄杆，嚇得我心都要跳出來了。好不容易下來了，我的心才慢慢恢復了平靜.
最後，我們高高興興地回家了，一路上我們還沉浸在緊張的氣氛當中。
學生寒假日記9
過年，是寒假中最大的喜事。放寒假後，便一直期待新年的來臨。在期待中過了小年二十三，幫著媽媽打掃完了房屋，覺得新年的腳步漸漸臨近了。空氣中都充滿了新年的氣息，儘管北風仍在空中怒吼，儘管灰色的屋簷下還掛著晶瑩的冰凌，儘管野地上還堆著厚厚的積雪，但漸漸的，它們都被染上了一抹火紅的顏色。掛滿大街小巷的紅色的中國結，家家戶戶窗欞上嬌豔的紅花，暗夜中無聲的紅燈籠，染紅了這個世界。我沒事的時候喜歡站在窗前，看著大街上來來往往的人流，他們每個人手裡都拎著大包小包的禮品，臉上都掛著燦爛的笑容。我知道，他們和我一樣，都很熱愛我們今天的生活，都喜歡新年這個喜慶的日子。
學生寒假日記10
1月20日 星期一 晴
寒假的早晨都很美,在今天的早晨我和表弟們吃完早餐,在小區的花園中遛狗。表弟家的狗叫小白，是一笨狗。可是它認得路，我們就放心地讓它走走,只是跟在它後面，但這條笨狗越跑越快，突然它停下來了，我們一看不對勁，它正往一戶陌生的還未裝修完的人家家的花園裡。
那戶人家的家裡沒有一人，忽然一個念頭：如果我們像動畫片中人一樣用餅乾來把小白引出護欄。我們將計就計，拿來一包餅乾均勻地放在每一塊地磚上，果然，貪吃的`小白跟著放了餅乾的地磚一步一步地走到護欄前面，可是，因為小白長期不運動，太胖了，出不了房子的護欄，當時我們真想房子中的工人開啟大門放我們出去，就在這時，我們急中生智，叫來了周圍的保安，保安抓住小白身上的繩子，使勁一拉，接著，我和表弟把小白一推，就把小白推出護欄。
學生寒假日記11
我的寒假生活快要結束了，我是怎樣度過這個寒假的呢？大家聽我說一說：
在大年三十的晚上，一家人高高興興的圍坐在一起，一邊包餃子，一邊聊天，晚會節目很精彩，小品、相聲逗得大家哈哈大笑，當零點鐘聲敲響的時候，外面響起噼劈啪啪的鞭炮聲，我忙著給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽拜年，還收了不少紅包了。
再說說初二下午，我們全家乘車去了鄂州姑媽家，哥哥、姐姐全都聚在一起，大家那高興勁就別提了，我在電腦房裡學會了玩臥虎藏龍的遊戲。
初六，我去了哥哥的奶奶家，那裡簡直就是一個動物園，裡面有許多的鴿子，還有隻大黃狗，那些狗剛見了我汪汪直叫，可是不一會兒就熟悉起來了，似乎還挺喜歡我，圍著我轉，晚上放起了煙花，五顏六色的焰火直奔天上而去，升到天空“嘭”的一聲，象天女散花一樣，美極了。同學們，我的寒假生活豐富嗎？
學生寒假日記12
20xx年2月7日星期六多雲
電擊小子是由一個高智商機器人和調皮可愛的小光一起組成的團隊。他們專門來對付很多敵人。小光有一塊變身手錶是卡比給他的每當有敵人的時候，小光就會按下按紐變成了電擊小子來對付敵人。
電擊小子的敵人是蟑螂隊。蟑螂隊把在馬路上的車都吸走了，然後吐出去成了一個黑色的圓球，過了一秒鐘那個圓球就爆炸了。最後，卡比還有小光坐著飛機去追蟑螂隊，好不容易追上了蟑螂隊，小光趕緊按下變身表的按紐變成電擊小子打敗了蟑螂隊這個敵人。
學生寒假日記13
今天，我們全家到天鵝湖去玩。
在路上，我和王姐姐就已經開始一起用雪團打莉莉姐姐了。
到了天鵝湖廣場，我和王姐姐先堆了一個小雪人，我堆頭，她堆身體。後來，我和王姐姐想打雪仗了。我和王姐姐趕緊站起來，把小雪人拆掉當雪球，扔向張朝榮哥哥。他看見我們在砸他，他也用雪球反擊。在砸我們的時候，他也砸我爸爸，我一生氣，大喊道：“你竟敢砸我爸爸，你等著瞧！”我趕緊捏好一個大雪球，往他後腦勺上砸，把他砸得頭都低了下來，我和王姐姐一起喊道：“耶！砸中嘍！”
在回家的路上，大媽媽和莉莉姐姐也和我們一起“打”張朝榮哥哥。他在逃的時候，大媽媽從側邊追上去，用雪往他臉上抹了一臉的雪！
就這樣，我們高高興興地回家了。
學生寒假日記14
今天，我為自己做了工作計劃。
我做的第一件事是寫寒假作業。語文、數學都有幾道題目看不明白，我準備先空出來，等爸媽有空的時候請教他們。做完作業，我去彈琴。我彈了《茉莉花》和最感興趣的《梁祝》曲子。在彈《梁祝》的時候，我彷彿感覺到梁山伯和祝英臺化蝶在我眼前飛舞的場景。
晚上，我又去音樂學校繼續學彈琴。每次彈《小鴨子》的時候，林老師總是請我上臺領彈。我彈得很認真，也很開心。老師讓我領彈是因為我彈得很好，比別的小朋友彈得漂亮。下週五，我們還要去美國參加演出呢!我覺得做任何事情都要認真且有計劃，還要吸取以前失敗的教訓，堅持到底不放棄，相信自己能成功!
學生寒假日記15
前天下雪了。
鵝毛大雪飛啊飛啊，我看著窗外
的景色，頓時感到好興奮——“我又可以玩雪了！”我想這種心情與想法一定會在每個小孩的心中產生。
可是我又想想，又發出了另一種感慨……
雨和雪都是水變成的，可是為什麼大多數人們總是更喜歡雪呢？我想雪與水象徵兩個事物，雖然它們的型別相同，但是它們的立場與角度不同，所以導致人對只不同的感受與感情。
比如雨和雪都是一句希望別人上進的話，雨呢，是一句批評的話，雪呢，是一句讚揚的話。這兩句話都可以使人上進，但是人們願意接納讚揚的話，不太喜歡批評的話。這就是之間的差異。
下面我們就用雨和雪本身來說明。雨呢大多數人都討厭，因為它可以使熱鬧渾身溼透，雖然雪也可以，但是雪用了另一中方法：變成固體。
這就是雪的巧妙之處，當然，這也是它們之間存在差異的原因。