學校結核病防治工作制度
在當今社會生活中，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度具有使我們知道，應該做什麼，不應該做什麼，懲惡揚善、維護公平的作用。那麼擬定製度真的很難嗎？以下是小編精心整理的學校結核病防治工作制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為了落實衛生部、教育部《學校結核病防控工作規範（試行）》，加強學校結核病防治，控制學校結核病重大疫情的發生，保障學校師生的`身體健康，維護學校正常的教學秩序，特制定本工作制度。
一、認真貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《結核病防治管理辦法》和《學校結核病防控工作規範（試行）》，加強對學校結核病防治工作的領導。根據學校的特點，把各項防治措施落到實處，切實保障廣大師生的健康。
二、建立學生健康體檢制度，及時發現結核病等傳染病患者。認真做好新生入校體檢和每年的教職員工健康檢查工作，並將結核病檢查列入學生以及教職員工健康檢查的主要內容。對查體發現的結核菌素試驗強陽性者，要督促其及時到市結防機構進一步複查，做到早發現、早隔離、早治療。
三、做好在校學生的結核病治療和管理工作。對確診的傳染性肺結核病人實行休學隔離治療。傳染性消失後，憑本市結核病防治專業機構的診斷證明方可復學；非傳染性病人在治療期間可以繼續上學，其治療在當地結核病防治機構的指導下，由我校校醫負責，執行“監督化療”，確保規則用藥。
四、加強結核病疫情監測與報告，對咳嗽、咳痰兩週以上或痰中帶血或低熱、盜汗的學生應高度懷疑其結核病的可能，應立即報告，並動員其到結核病防治機構檢查確診。
五、積極開展愛國衛生運動，努力改善學生的學習和生活環境，加強校園環境的清掃與消毒工作，教室經常通風換氣，保持空氣新鮮，減少結核病的感染和傳播機會。
六、透過健康教育課、講座等多種形式的宣傳教育活動，對學校師生進行結核病等傳染病防治知識教育，增強自我保護意識和能力。
七、對因翫忽職守，造成結核病暴發流行的責任人，嚴格按照規定追究相關人員的責任。