2022幼兒園體育特色活動工作計劃（通用6篇）
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，何不好好地做個工作計劃呢？可是到底什麼樣的工作計劃才是適合自己的呢？以下是小編幫大家整理的2022幼兒園體育特色活動工作計劃（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園體育特色活動工作計劃1
活動目標：
1.學習仰面鑽，掌握鑽的技能。
2. 與同伴搭山洞，體驗團隊合作遊戲的樂趣。
3. 發展控制身體動作的能力。
活動準備：
1. 自制小山洞。
2. 即時貼貼好起點與終點。
活動過程：
一、角色扮演，模仿開火車的簡單動作
1. 師幼談話
師：你們都見過火車嗎？火車是怎麼開動的？（個幼回答）
2. 模仿活動
師：現在我們就來模仿開火車，要小碎步動作，雙手握拳在胸前繞臂，做開火車的祥子。當結束時，半蹲做拉汽笛狀。
二、趣味活動，探索鑽山洞的不同方法
1. 提出問題
師：我們一起開火車去遊玩可真開心啊！可是小火車要怎樣經過這個山洞呢？（個幼回答）
2. 自由探索
師：剛才大家說了很多種方法，接下來就按自己剛才說的方法鑽山洞吧！
三、傾聽講解，掌握鑽的基本動作要領
1. 教師講解
師：剛才大家都是鑽過山洞的，有的是正面鑽，有的是側面鑽，還有的是仰面鑽，現在我就給大家講一講鑽的基本動作要領，一定要注意聽！
2. 幼兒練習
師：現在大家就來練習鑽的動作。
四、同伴互動，合作玩火車鑽山洞遊戲
1. 遊戲規則
師：接下來我們就玩《小火車鑽山洞》的遊戲，我先來講一講遊戲的玩法。
規則：分成四組，每組前兩個小朋友先來搭山洞，由第三個小朋友做火車頭，當我說“火車開了”時，大家一個跟著一個走，當我說“鑽山洞了”時，依次鑽過小山洞。當我說“到站了”，嘴裡要發出“嗤――”的汽笛聲並停下。
2. 開始遊戲（重複遊戲)
五、交流分享，談談遊戲中得到的經驗
1. 提出問題
師：小火車鑽過了山洞，又繼續前行了，我們一邊開火車一邊欣賞美麗的風景吧！
2. 經驗分享
師：我看大家玩遊戲都累了，我們休息休息，現在咱們一起來分享一下玩鑽山洞遊戲的經驗吧！
幼兒園體育特色活動工作計劃2
一、體育活動的途徑
1、早、午飯後幼兒的散步活動。作為幼兒一日生活中一種經常性的活動，是幼兒身體鍛鍊的一種方式。
2、專門組織的鍛鍊身體的教育活動：
⑴正規性體育活動（如體操活動、體育教學活動等）有較嚴密的組織，教師一般採取直接指導的方式來組織和實施活動，它有利於教師有目的、有計劃地對幼兒實施各種能夠促進幼兒身心健康的活動。⑵非正規性體育活動（如幼兒園戶外體育活動等），其組織較鬆散，教師大多采取間接指導的方式來組織和實施活動。這類活動，一方面可以作為正規性體育活動的延伸，另一方面由於其自身具有豐富的活動內容，且活動形式義豐富多樣，因而，它又具有正規性體育活動所不能替代的重要作用。
3、幼兒園體育活動可以結合幼兒園健康、藝術、語言、科學、社會等領域的教育活動來進行。例如：社會、語言、科學教育活動中的外出觀察、參觀，音樂活動中的舞蹈、律動等，本身就是幼兒身體鍛鍊的良好途徑。
4、幼兒園體育活動應爭取家庭的配合和社會的支援。
二、體育活動的基本組織形式
按照幼兒在園一日活動中參與體育活動的時間和內容的不同，我們通常把幼兒園體育活動的組織分為以下幾種形式：
1、間操活動：間操活動一般由兩部分活動組成，一是做操（這是間操活動中較為固定的常規內容），二是操後其他體育鍛煉活動。在天氣晴好的情況下在幼兒園戶外場地上進行（遇雨天，可在教室內做操和小型遊戲活動。）且每天都
按時進行；其活動的形式大多采用集體（如集體做操等）和自選活動（如利用運動器械，尤其是利用各種小型器材進行的小型多樣的體育遊戲和活動）相結合的方式。這種活動方式在全面鍛鍊身體、養成幼兒良好的身體姿態、培養幼兒自覺參與和積極參加身體鍛鍊的良好習慣等方面，都有十分重要的作用。堅持每天做操，還有利於培養幼兒持之以恆．不怕寒暑等良好的意志品質，井能有效地提高幼兒機體對環境的適應力，增加對疾病的抵抗力。
2、體育教學活動：體育教學活動（傳統意義上的上課）是幼兒園體育活動的基本組織形式；它通常採用集體（全班或小組）教學活動的方式；在無特殊情況（主要指下雨或天氣過熱、過冷）的條件下，亦要求在戶外場地上進行；體育教學活動並非每天都進行，各年齡班的體育教學活動一般每週安排l～2次，並大多采用遊戲的方式來進行。
3、戶外體育活動：戶外體育活動也是幼兒園體育活動的重要組織形式；在正常情況下，戶外體育活動在幼兒園戶外場地上進行並確保每天活動的時間。在時間安排上，戶外體育活動一般有兩個時間段，一是上午的某個時間段；二是下午的某個時間段；活動的內容主要是器械運動或利用小型器材進行自主遊戲和活動，有時也安排做操；活動的形式多種多樣，但通常採用自選活動的方式。
幼兒園體育特色活動工作計劃3
作為幼兒園的孩子，體育鍛煉，有利於孩子智力的開發，興趣愛好的發展，身體的茁壯成長，身體各個組織器官發麵平衡協調的發展。因此，體育課程應做為基礎課程，務必嚴格認真執行以下各年齡段的課程計劃方案。
一、小班體育課程計劃方案。
1、課程目標
依據小班朋友年齡小，不懂事，剛離開父母的特點，身體鍛鍊應以接觸體育活動為出發點，讓其明白什麼是體育活動，使其產生對體育活動大致的印象與濃厚的興趣愛好。依此制定出各種教育目標如下：
課程目標 對體育活動初步認識與培養適合自身的體育活動
身體目標 能夠簡單掌握動作要領完成基本動作要求
心理目標 能做到集中注意力即可
社會參與目標 培養與老師之間的互動關係
2、課程計劃
熱身運動
頭部運動 活動頸關節，四個八拍，前兩個八拍頭依次向上下左右擺動，後兩個八拍，頭由順時針到逆時針擺動
肩部運動 活動肩關節，手成鉤型肘關節，指向肩膀，四個八拍，前兩個八拍由後向前，後兩個八拍由前向後
腰部運動 活動髖關節，雙手叉腰，雙腿與肩同寬，四個八拍，前兩個八拍順時針方向轉動髖關節，後兩個八拍逆時針轉動。
膝關節運動 活動膝關節，四個八拍，雙手撐膝，膝關節微屈，方向同上。
手腕踝關節 活動手腕踝關節，四個八拍，雙手手掌交叉合十，雙腳與肩同寬，前兩個八拍活動左踝關節與腕關節，後兩個八拍活動右踝關節與腕關節。
3、放鬆練習
所謂放鬆，就是讓孩子緊張的肌肉與神經鬆弛下來。在體育活動過後，放鬆很重要，往往能起到事辦功倍的效果。放鬆活動可以採用遊戲放鬆與直接放鬆兩種。
遊戲放鬆可以採用能適應這個年齡段的孩子的各種簡單遊戲，如，丟手巾，過家家等。直接放鬆可以採用老師幫孩子按摩。
二、中班體育課程計劃方案
1、課程目標
中班的孩子在幼兒園的環境已經生活一年，基本上能適應這個集體，在身體心理上變化都較大，因此可以適當增加動作難度與動作質量的要求。依此制定課程目標如下：
課程目標 在對體育產生初步認識與興趣的基礎上，進一步學習體育運動，形成愛運動的好習慣
身體目標 能初步掌握較複雜的體育活動技術動作
心理目標 能夠認真的學習技術動作，儘快的學會技術動作
社會參與目標 培養孩子之間的互相學習與協作精神，互幫互助共同完成體育活動。
2、課程計劃
（熱身運動同上）
3、主要課程（以球類運動為例）
運動名稱 技術要點，要求與執行方案
拍球 五指分開，手腕下壓放鬆，自然拍球，不求速度，只求質量
熟悉球性練習 雙手拿球，在身體任何一個部位轉動，從頭到腳，或讓其孩子自己玩球，發展其對球的感覺，熟稱球性
拋接球球練習 老師拋球，孩子依次接球，拋球高度在一米之內。
接地滾球練習 孩子相互間滾球，並接球，接球時順球滾動方向向後接球（緩衝）。
4、放鬆練習
遊戲放鬆可以採用較為複雜的老鷹抓下雞，趣味報數，跑圈抱團等。
直接放鬆可以採用孩子間背靠背放鬆法和仰臥踢腿放鬆法等。
三、大班體育課程計劃方案。
1、課程目標
大班的孩子思維比較活躍，智力開發處於巔峰時期，因此應依據此特點開展體育教學活動。課程目標如下：
課程目標 發掘有運動特長的孩子，發掘每個孩子的運動特長
身體目標 能較好的掌握較複雜的動作，並能發揮自己創新想像的空間
心理目標 有一定的自學能力，適當培養孩子的抗干擾能力
社會參與目標 培養孩子與老師孩子與孩子之間良好的互動關係，互幫互助，為建立良好和諧的社會人際關係打下基礎
2、課程計劃
（熱身活動同上）
3、主要課程（以武術練習為例）
動作名稱 簡要動作要點與基本要求 圖示
馬步練習 雙腿與肩同寬或略寬與肩，膝關節彎曲成75度雙手握拳向前伸直。時間第一次為15秒，再逐漸增加。
正踢腿練習 雙手叉腰，繃直腳尖，向前踢腿，膝關節儘量不彎，兩步一踢，沒只腳各一次。
馬步出拳練習 在馬步的基礎上，練習出拳，手握緊拳，依次向前用力出拳。出拳要平，收拳要快。
弓步練習 兩腳分開，一腿彎曲一腿伸直，身體中心儘量下壓，直至不能下壓為止。時間第一次為15秒，再逐漸增加。
4、放鬆練習
遊戲放鬆，可採用較複雜的黃河長江，貼膏藥等。
直接放鬆，可採用慢跑，多少抱團打滾放鬆（在海面墊上）。
5、注意事項
四、 以上各個年齡段的活動都應該注意一下問題：
a).注意安全，老師應該時刻提高警惕，注意所帶孩子的安全，安全問題，任重道遠。
b).注意根據不同孩子的特點，制定各自不同的任務目標，做到因材施教。
c).注意孩子狀況的把握，如果孩子感覺累了，或者沒興趣做了，可以更換課程內容，提高孩子學習的積極性。
d).注意時間的把握。
幼兒園體育特色活動工作計劃4
活動設計思路
我園的體育室內有一根拔河用的繩子，對這根又粗又長的繩子，幼兒一直很好奇，經常過去摸摸玩玩。中班幼兒是否可以玩粗繩，我一直在思考。考慮到本班幼兒基本都已掌握了立定跳遠的動作要領，我決定選用粗大一點的繩子作為本次活動的主要教學用具，以“過河”遊戲為主要活動形式，來發展中班幼兒的助跑跨跳能力。
活動準備
大繩子兩根、小跳繩六根、20釐米高的障礙物一個。
活動目標
1．認知：透過遊戲，使幼兒能夠熟練掌握立定跳遠的動作，初步掌握助跑跨跳的方法。
2．技能：透過活動，使每個幼兒能夠根據自己的能力嘗試用助跑跨跳的方式跳遠。
3．情感：透過活動，使幼兒喜歡體育活動，不怕困難，具有敢於挑戰自我的意識。
活動過程
(一)開始階段：準備活動
教師帶領幼兒邊唱兒歌邊做遊戲
(兒歌《小蝌蚪變變變》：小蝌蚪，圓圓頭，排著長隊去游泳。小尾巴，搖搖搖，變成青蛙呱呱跳。)
(分析：用遊戲的形式匯入，不僅可以達到熱身目的，而且還有利於調動幼兒的活動積極性。)
(二)基本階段：學習助跑跨跳
跳小河
1．教師把兩根大繩子比作小河，要求幼兒跳過小河：教師逐步調整兩根繩子間的寬度來增加跳躍的難度。
(問題一)當我們用立定跳遠的方法跳不過小河時，想一想還有沒有其他的方法可以跳過去?(教師請個別幼兒嘗試)
(問題二)這個小朋友是怎樣跳過小河的'?(教師引導幼兒發現助跑跨跳的方式)
2．教師示範並講解動作要領。
(分析：本環節的目的在於透過鞏固原已掌握的立定跳遠動作，自然過渡到助跑跨跳動作的練習)
【第二環節】助跑跨跳過小河
教師在地上放置六根小跳繩，做成三條由窄逐漸變寬的小河，要求幼兒用助跑跨跳的方法跳躍過河。
(分析：這樣設計的目的是為了照顧幼兒間能力的個體差異，以保護幼兒的活動積極性。)
(三)結束階段：放鬆整理
1．遊戲――青蛙戲水：讓幼兒自由隨意地在小河裡遊一遊。
2．遊戲――抬“大蟲”：把大繩比作“大蟲”，全體幼兒一起抬著“大蟲”離開操場。
(分析：結束部分用遊戲的形式讓幼兒放鬆心情，消除疲勞。)
幼兒園體育特色活動工作計劃5
一、總目標：
1、會聽訊號變速跑或改變方向跑，在20~30米距離內快跑，在200~300米距離內走跑交替，跑時上體稍前傾，兩手半握拳。曲肘在體側，前後自然擺動，前腳掌著地。
2、跳躍姿勢正確：曲膝擺臂，四肢協調，用力蹬地輕輕落地，保持平衡。
3、能保持自身動作平衡，會兩臂側平舉，單腿站立5~10秒鐘，能在有間隔的物體上行走。
4、喜歡投擲。會兩人相距2~4米拋接球，原地變換形式的拍球。邊走邊拍球，邊跑邊拍球，能肩上揮臂投擲，投準(3米左右)。
5、能協調靈敏地鑽爬和攀登障礙物。
6、會聽口令立正，稍息，看齊，向左(右)轉、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左(右)轉彎走，會聽訊號左右分隊走。
二、具體措施：
1、動作與行為練習，讓幼兒對已經學過的基本動作與基本技能，健康行為與生活技能等進行反覆練習。
2、見解示範。具體而形象地向幼兒講解粗淺的體育知識，並結合身體動作或實物、模型加以示範。
3、情境表演。就特定的生活情景加以表現，然後讓幼兒思考分析情境中所涉及的健康教育問題。
三、逐月目標：
九月：
1、能輕鬆自如地繞過障礙曲線走和跑，能走跑交替300米。
3、能用力蹬地連續縱跳觸物。
4、能單手將沙包等擲出約4米遠。
5、發展幼兒側步走的能力及動作的協調性。
6、進行球的各種玩法。
十月：
1、能立定跳遠，跳距不少於40釐米。
2、能兩人相距2~4米拋接球。
4、學習助跑跨跳。
5、練習頭頂沙袋走平行線。發展平衡能力。
十一月：
1、培養幼兒的獨立能力和勇敢的品質。
2、能側身、縮身鑽過50米高的拱形門。
3、練習側身向右傳球，發展幼兒身體的靈活性及合作能力。
十二、一月：
1、學習側身鑽過直徑60釐米的竹圈。
2、練習立定跳遠的動作。
4、繼續教幼兒上揮臂投擲的動作，提高幼兒投擲的準確性。
幼兒園體育特色活動工作計劃6
一、指導思想：
根據新《綱要》的精神，為幼兒創設豐富的遊戲環境，提供豐富的遊戲材料，保證充足的遊戲時間，讓幼兒在遊戲中動手動腦，發展幼兒的社會性情感，讓幼兒在快樂輕鬆的遊戲氛圍中獲得發展。
二、具體目標：
1.提高幼兒在遊戲中的主動性和積極性。
2.加強遊戲的常規訓練，培養幼兒良好的遊戲行為。
3.在豐富的遊戲活動中，透過走、平衡、跑、跳、鑽、爬、投擲等多種方式提高幼兒的身體素質和機能。
4.樂於嘗試、探索新的遊戲內容和玩法，有初步的創新意識。
5.培養幼兒遊戲中的合作、謙讓等。
三、具體措施：
1.合理安排幼兒的一日活動，利用適宜時間開展各種型別的體育遊戲。
2.保證幼兒充足的遊戲時間，為幼兒創設豐富的遊戲環境，提供豐富的遊戲材料。
3.充分發揮教師的主導性和幼兒的主動性，適時參與幼兒的遊戲，給予必要的指導和幫助。
4.和平行班互換遊戲。
5.充分運用家長資源，為幼兒提供必要的生活經驗。
四、具體遊戲活動設計：
遊戲主題：走、平衡
遊戲名稱：快樂的小青蛙
遊戲名稱：在平衡木上走
遊戲名稱: 修橋
遊戲名稱：平衡訓練《羊羊訓練營》
遊戲名稱：連體人
遊戲名稱：腳步變變變
遊戲名稱：螞蟻排隊走
遊戲名稱：過橋
遊戲名稱：運磚
遊戲名稱：咕嚕咕嚕拉著走
遊戲主題：跑
遊戲名稱：石頭人
遊戲名稱：小馬跑
遊戲名稱：小鳥壘窩
遊戲名稱：切西瓜
遊戲名稱：吸紙跑
遊戲名稱：快樂運動喜羊羊
遊戲名稱：玩鞋盒
遊戲名稱：躲貓貓
遊戲名稱：我比球快
遊戲名稱： 魔毯
遊戲名稱：貓捉老鼠