學校夏令營閉營式上的講話稿（精選6篇）
在充滿活力，日益開放的今天，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿透過講話人口頭表達後，可以起到傳播真理、經驗，抒發感情，發表意見的作用。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編收集整理的學校夏令營閉營式上的講話稿（精選6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學校夏令營閉營式上的講話稿1
尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們：
上午好！
時光飛逝，我們還清晰的記得我們快樂的7月15日開營的情景，轉眼，愉快的為期十六天的夏令營生活即將過去了。夏令營的學習過程充滿了溫馨、歡樂和喜悅，使得大家變得更加堅強、更加睿智。
在十六天的學習之中，也許你們已經遇到了影響你人生的航標，也許你們已經因為這個機遇而領悟到了學習的興趣。命運如同一個宇宙，讓每顆星都有屬於自己的位置，是否發光取決於自身的能量，在哪裡發光取決於你們擁有的本領和技能，只有拼搏的信念和不斷的學習才會讓屬於你們自己的那片星光更加燦爛。
我建議用最熱烈的掌聲祝賀：20XX年博創學校第一期夏令營圓滿閉營！ 我想，此時此刻我們的心情，完全可以用兩個詞語來概括：
感動和感謝！
感動於原本陌生的夥伴手拉手時欣喜的瞬間；
感動於原本陌生的夥伴手牽手傾心交流的畫面；
感動於新的家庭裡第一聲問候的溫暖；
感動於老師母親般的呵護與疼惜；
感動於拔河比賽中真情付出的吶喊；
感動於離別之際手拉手時的留戀；
感動於分手之時眼中流動的情感！
我想借此機會表達我的謝意。
首先，感謝全體營員和家長，感謝你們對博創學校的信任，對本期夏令營的信任，選擇在此度過你們的假期。尤其感謝我們的營員，在這十六天裡積極配合和支援，使我們共同完成了夏令營的各項工作。
其次，感謝我校所有參加本次夏令營活動的老師，你們不分晝夜的辛勤付出，圓滿完成了本次夏令營交付的全部工作任務！你們用自己無微不至的關愛，使得營員們能在離家的日子裡感受到家的溫暖，十六天裡，你們成了學員們最親近的人！
儘管老師們每天的教學任務繁重，但你們都保持著愉快的心情、旺盛的精力，瞭解學生、呵護學生，並且成為了學生的良師益友。你們呈現給營員們的是教學形式的生動活潑，活動專案的豐富有趣。
你們將嚴謹的教學內容融入到輕鬆愉快的師生互動中，讓學生在良好的和諧的環境中鍛鍊能力，開拓思維，愉悅身心。課堂裡歡聲笑語，人人參與，用活動和遊戲的方式讓學生自然地學會溝通和表達；你們引導和教會營員告別依賴，走向獨立，開闊視野。這對我們的營員來說，都將是終生受益的經歷。
我也要感謝在座的各位家長，是你們給予了孩子們這次學習的機會。我們這次夏令營活動，採取的是寓教於樂的教育形式，把數學、語文、英語的學習融入到知識視野的拓展之中。
把先進的教育理念與博創的教育優勢結合起來。我們博創學校，秉承著“對家長負責、對學生負責、對社會負責”的宗旨，努力把教育質量放在第一位，堅持辦好自己的教育、自己的學校。
近年來，我們博創教育集團花巨資引進原汁原味的先進中小學課件，利用高科技，把先進的教育理念融入到各學科的教學中，把未來領導力的培養融入到了課堂，也融入到了本次夏令營，於是博創學校也逐漸成為很多高階家庭耳熟能詳的詞語。
在這十六天的時間裡，我們把博創教育的精華浸入到孩子們的腦海，不但提高了孩子們的學習興趣，而且讓孩子們懂得了感恩，懂得了尊重、懂得了獨立自主、懂得了責任，學會了團隊的協作，學會了依靠團隊、領導和服從團隊。這些既是我們夏令營的目標和精華，也是我們博創教育的目標和精華。孩子們的成長和成功是點點滴滴匯聚而成的。
當然，透過這次夏令營，我們也發現了我們孩子身上存在的一些不盡如人意的缺點。
藉此機會，我也想給我們親愛的營員提出兩個希望：
第一、學習和拓展是一個長期的過程，希望同學們來到博創學校認真學習，打好基礎，努力把自己打造成為一個現代社會精英型人材。
第二、把在這次夏令營中學習到知識，比如說“感恩、尊重、獨立自主、責任、團隊協作”等知識融入和運用到生活中去。
學校夏令營閉營式上的講話稿2
尊敬的各位領導、老師、營員們：
大家下午好！
時光飛逝，我們還清晰的記得快樂夏令營的7月10日開營的情景，轉眼，快樂的10天即將過去了。在這短暫的10天裡，同學們的表現可以用一句話來概括：“我參與我快樂，我展示我精彩。”
在本次快樂夏令營活動中，收益最多的還是我們可愛的營員們。你們學到了很多在課堂上學不到的知識：到漳州龍佳山莊登山遠足，讓你們感受到了大自然的美妙；樂高活動中心和科技館，讓你們體驗到了科學的無窮樂趣：學習武術和游泳，讓你們學會了怎樣戰勝困難；整理內務，使你們學會了自理；集體舞讓你們懂得了謙讓，學會了合作，同時也堅定了自信心，增強了與困難作鬥爭的勇氣。
在此我們要感謝參加這次夏令營的全體老師，你們的辛勤付出，圓滿完成了本次夏令營交付的全部工作任務！你們用自己無微不至的關愛，使得營員們能在離家的日子裡感受到家的溫暖，十天來，營員們吃得好，睡得香，夏令營活動內容豐富多彩，妙趣恆生，給大家留下了美好的回憶。我們完成了預期的任務，實現了快樂夏令營活動的目的。
營員們，我相信，透過本次快樂夏令營活動，在今後的學習中，你們一定會取得令人滿意的成績的，希望你們以本次夏令營活動為契機，好好學習，快樂生活，，以優異的成績報效祖國！
最後，讓我們再一次以熱烈的掌聲對為我們夏令營活動付出辛勞的領導、老師們表示感謝！
學校夏令營閉營式上的講話稿3
尊敬的、各位老師、親愛的同學們：
在這喜慶收穫的季節裡，我校2005級1000餘名新生為期四天的軍訓活動圓滿地結束了。剛才，我們在這裡舉行了隆重而熱烈的軍訓閱兵式。同學們步伐整齊，紀律嚴明，精神抖擻，作風過硬， 全面展示了軍訓的成果和當代中學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌，用自己的實際行動向祖國和人民、向學校和親人交上了一份滿意的答卷！
讓我們以熱烈的掌聲向在本次活動中獲得“優秀營員”稱號的 等 名同學、獲得“先進集體”稱號的初一 、高一 班等。在此，向 “優秀營員”、 “先進集體”表示誠摯的祝賀！向獲得“優秀教官”的 名武警戰士表示熱烈的祝賀！這是全體新同學刻苦訓練的結果，是承訓部隊洪澤縣武警中隊全體教官精心指導的結果，是各級領導老師關心、辛勤耕耘的結果，在此，我謹代表學校向全體同學表示熱烈的祝賀！向為軍訓付出辛勤勞動的武警中隊的全體教官表示誠摯的謝意！向關心支援軍訓工作的上級機關領導和學校各部門的同志以及直接參與軍訓工作的初一、高一年級的老師們表示親切的慰問！
同學們，在短短的五天時間裡，你們克服了時間緊、任務重、天氣熱等困難，經歷了風雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。經過軍訓的磨練，同學們強健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志。在*技能訓練的同時，同學們不僅接受了*理論的學習，而且在內務衛生、作風紀律、*技能等方面也取得了可喜的成績，寢室變得更加整潔，文明守紀的風尚正逐步形成。透過一個星期的軍訓，同學們不僅學到了*知識，品嚐了軍人生活的酸甜苦辣，而且增強了國防觀念，強化了國家安全意識。同時，同學們也增強了自我教育、自我管理的能力，提高了身體素質和心理素質，培養了爭先創優的競爭意識和協作共進的團隊精神。愛國主義情操、集體主義思想、革命傳統美德進一步得到昇華。你們用自己的行動吹響了青春的號角，用自己的體驗奏響了時代的最強音。你們和軍訓教官一樣，都是當代最可愛的人。
同學們，你們作為洪外的學子，身處風景秀麗的洪外校園，腳踏這片神奇的湖畔沃土，你們當了一回軍人，與現代軍人結下了揮之不去的情緣。當兵一日，受益終生。我深信，軍訓培養出來的堅韌不拔、積極進取的精神，頑強不屈、勇往直前的毅力，團結、緊張、嚴肅活潑的作風，定會成為同學們人生道路上一筆珍貴的財富。同學們，如火如荼的軍訓
生活雖然已經結束，但是，我們在軍訓中學習和形成的好作風、好傳統卻永遠也不能丟。當今世界，和平與發展仍然是時代的兩大主題，和強權*、，。作為新一代的中學生，我們要進一步加強國防觀念，增強全民國防意識，特別是要把在軍訓中形成的好思想、好傳統、好精神帶到今後的學習和生活中去，為成為品德高尚、素質全面、特長突出、具有創新意識和創新能力的一流人才而不懈努力！
同學們，讓我們滿懷豪情投入新的學習與生活。最後祝同學們生活愉快、學有所成！祝各位教官工作順利、萬事如意！祝我校與縣武警中隊友誼之樹常青！
謝謝大家！
學校夏令營閉營式上的講話稿4
尊敬的的各位領導、教官、老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
7月6日清晨，迎著朝暉，伴著笑語，我們滿載著希望踏上了童軍夏令營征程。今天，我們將踏著夕陽，滿載著收穫，返程到出發地。為期五天的軍事夏令營生活即將結束了，在這裡，請允許我代表荊州市實驗中學的老師以及全體營員向基地的各位領導，向指導我們的各位教官表達最誠摯的謝意。各位教官，你們辛苦了！
本次的夏令營生活將是我們全體營員一生中最難忘的一頁。五天營地活動，緊張而有序，雖然身心疲憊，但我們的營員收穫頗多。在短短的五天時間裡，你們克服了時間緊、任務重、天氣熱等重重困難。透過軍訓，同學們強健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志。在軍事技能訓練的同時，同學們不僅接受了軍事理論的學習，而且在內務衛生、作風紀律、軍事技能等方面也取得了可喜的成績，寢室變得更加整潔，文明守紀的風尚正逐步形成。
五天來，同學們不僅學到了軍事知識，品嚐了軍人生活的酸甜苦辣，而且增強了國防觀念，強化了安全意識。同時，同學們也增強了自我教育、自我管理的能力，提高了身體素質和心理素質，培養了爭先創優的競爭意識和協作共進的團隊精神，以及自主探究、創新實踐的能力。愛國主義情操、集體主義思想、革命傳統美德進一步得到昇華。你們用自己的行動吹響了青春的號角，用自己的體驗奏響了時代的最強音。你們和軍訓教官一樣，都是當代最可愛的人。
夏令營的學習過程充滿了溫馨、歡樂和喜悅，也充滿艱辛、努力和希望，使得大家變得更加堅強、更加睿智。在五天的學習之中，也許你們已經遇到了影響你人生的航標，也許你們已經因為這個機遇而領悟到了真正的人生意義。命運如同一個宇宙，讓每顆星都有屬於自己的位置，是否發
光取決於自身的能量，在哪裡發光取決於你們擁有的本領和技能，只有拼搏的信念和不斷的學習才會讓屬於你們自己的那片星光更加燦爛。
最後我提議，荊州市實驗中學老師、同學全體起立，讓我們以最熱烈的掌聲再次向基地的領導以及老師表示衷心的感謝！
請坐！謝謝大家！
學校夏令營閉營式上的講話稿5
小朋友們：
今天下午看完電影后，我們的夏令營活動就結束了。由於天氣炎熱，這次夏令營前後只安排了4天時間，林林總總加起來，還不足兩天時間。時間雖短，但小朋友們的聰明可愛給我們留下了深刻的印象。通過幾天的接觸，我們發現小朋友們都有很多優點。
第一個優點就是組織紀律性強。無論是看電影還是乘車外出參觀，小朋友都做到了準時，沒有無故遲到的和早退的現象。這與平常小朋友嚴格要求自己是分不開的。守紀律的人往往能夠幹大事。解放軍叔叔無論是打仗還是救災都能打得贏、過得硬，就是因為他們有高度的組織紀律性。希望小朋友繼續保持守紀律的好習慣，做一個能幹大事的人。
小朋友的第二個優點是講公德、講文明。在這幾天的活動中，沒有發現一個小朋友隨地吐痰、亂扔垃圾，上車下車沒有爭先恐後一窩蜂的現象，對叔叔阿姨都很禮貌。這說明平常小朋友受了良好的教育。一個不講公德，不講文明的人，無論走到哪都不會受歡迎，都會被人看不起。以前我們中國窮，感覺出國後總是被人家外國人看不起。現在我們中國強大了，出國後還是感覺人家看不起我們。後來我們才明白，人家看不起我們，並不完全是我們國家窮，而是我們中的很多人不講公德、不講文明。他們隨地吐痰、亂扔垃圾，說話大喊大叫，上車下車都是一窩蜂，這些行為破壞了別人的環境、干擾了別人的生活，人家當然有意見。所以說，小朋友們講公德、講文明，這一點很不簡單，也值得我們大人學習，你們是我們國家的.希望！
第三個優點是小朋友的自立性強。自立性強就是不依靠別人幫助，自己做好自己能做的事和該做的事。這次夏令營活動，絕大多數小朋友沒要爸爸媽媽爺爺奶奶接送，有的還自己報名參加夏令營。這說明小朋友都有一定的自立性，這一點要保持發揚好。一個人不可能一輩子都要爸爸媽媽爺爺奶奶管著，以後考上了大學，參加了工作，還是要離開爸爸媽媽爺爺奶奶獨自生活的。所以我們現在就要培養自立的能力，要像小鳥一樣，從小就學會自己飛。
小朋友們第四個優點是多才多藝。這次夏令營的才藝作品大比拼活動，小朋友上交了各種才藝作品，包括書法、美術、作文、手工製作等，展示了小朋友的聰明才智。小朋友以後長大了，除了幹自己行當外，還要有一些其他方面的特長。一個有特長的人，往往有一種自信心和優越感，他的精神面貌往往比其他沒特長的人要好，生活往往要豐富多彩。小朋友要把自己的特長保留下去，以後做一個有自信心的人、一個熱愛生活的人。
小朋友們還有很多其他優點，這裡就不在一一例舉了。總之，透過這次夏令營活動，大家都很好地展示了自我，讓叔叔阿姨們看到了明天的希望。祝願小朋友在以後的學習和生活中，發揚成績，克服不足，再接再厲，不斷進步！
學校夏令營閉營式上的講話稿6
各位老師、同學們：
大家晚上好，我是二組的杜聖倫，來自北京四中，很榮幸可以作為營員代表發言。這十天以來我們在浙江行走，在太陽下、田野間、博物館中探索考古對於我們每個人的意義。再回憶開營式上劉恩東同學所說，相信考古在大家心目中再也不會是模糊的，再也不會與盜墓、鑑寶等事情聯絡在一起了。從我們走進夏令營開始，與考古有關的一切就無時無刻不作用於我們身上。
首先我想代表全體同學感謝陪伴我們的老師們，是他們讓我們最近距離接觸到了真實的考古人，體會到了他們的辛苦、博學、親和還有滿滿的對於考古事業的激情。尋求真理是個很理想的目標，然而正因如此它有其巨大的力量。就像給大家介紹田螺山遺址的孫老師，他在考古這條道路上走了近三十年，面色黝黑，衣著樸素，一如每個當地人，我卻清楚地感覺到他的不同，是因為一種感情。他深切的感受到在他腳下深淺不一的泥土蘊含著多少故事，很多或許只是猜測，但是那些東西並不僅僅是泥土。幾天來這種感受也逐漸從有到無出現在大家身上，這便是考古的魅力。
其次，我作為一名營員也更細緻的感受到了大家的才華與熱情。第一次像這樣與很多人從未曾謀面到談笑風生，這次夏令營不但給了我們瞭解考古的機會，還給了我們很多志趣相投的同行者。
從談話中瞭解到很多人都對我國考古相關的現狀有過很多的瞭解和思考。經濟建設與文化建設的牽制，古代人和現代人的衝突都不加掩飾的為大眾所見。文化遺存是有限並且不可恢復的，等我們急急忙忙發展經濟和軍事堪堪自保了之後回頭再來尋求文化上的發展時，可能就沒有機會了。一個沒有自己文化的國家即使存在，最後無非也會變成苟延殘喘的局面。
中國的民族文化的自豪感是顯而易見的，即使不能被一一證明，三皇五帝的傳說也是深深影響著民族性格的，或者說它恰恰是後來逐漸形成的中華民族性格的一個衍生物，才能最好的契合中華整個的發展歷程。這恰恰說明了中華文明探源的重要性，也同樣是考古的重要性。我們要找到自己真實的歷史，找到自己在世界上的位置。趙輝院長在第一個講座時說了解歷史是人類的天性。我們只有知道自己從何而來，才能得出自己應當往何處去。
我認為古人和現代人是可以和諧相處。既然一代又一代的人都默契的選擇了生活在同一片土地上，為什麼不能產生出心心相印的親切和包容呢？很多時候考古者需要搶在建設專案開始前被動的進行發掘和保護，而只看到遺存的價值，忽略的現在居民的生活需要也是不可能的。像莫角山的遺址，良渚人和現在的餘杭人不都是在這片土地上用農耕文明演繹著中華民族的智慧與輝煌麼？
在我看來這個事業需要的是不張揚又不沉默的品格。我們不將追求自我展示放在第一位，不需要用無意義的觀點和問題吸引觀眾，也絕對不會錯過將任何一個重要的發現和觀點，保佑自己對於真實事物求索的激情和勇氣。我們作為年輕人，能夠用更具創造性的方法將考古事業從幕後推到臺前，做文化的研究者、保護者以及傳播者，讓更多的人瞭解考古為何物，認識到它的重要性，並主動地投身其中。用我們對這一切的喜愛和了解影響更多人，不管是否選擇學習考古，這都是每一個從夏令營中走出去的同學們的責任所在，也是北大文博學院組織這個夏令營一大意義所在。
我真心感謝可以有這樣一個平臺與大家相識相伴，也期待著一年之後，我們還能從全國各處相聚一地，為考古而來！
謝謝大家。