小學藝術節講話稿（精選6篇）
在學習、工作生活中，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿包括人們在工作場合當眾發表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發表的講話文稿。那麼你有了解過講話稿嗎？下面是小編精心整理的小學藝術節講話稿（精選6篇），希望對大家有所幫助。
小學藝術節講話稿1
同學們：
明天就是“六一”兒童節了，今天全校老師和你們共同歡聚在這裡慶祝你們的節日，你們高興嗎？聽到你們響亮的回答，看到你們一張張可愛的笑臉，所有的老師也和你們一樣高興！同學們，作為學生，我們的主要任務是什麼？對了，是學習。這個學習，首先當然是學好文化科學知識，但不僅僅是這些，還要學習樹立遠大的理想，養成優良的品德；學習文明禮貌，養成良好的習慣；學習音樂體育美術，培養興趣特長等等等等。今天，學校舉辦校園藝術節，就是要為同學們搭建一個全面發展的平臺，透過這個舞臺，陶冶你們的情操，磨練你們的意志，培養你們的愛好，增強你們的參與意識。因此，同學們要盡情地唱，盡情地跳，盡情地展露你們陽光少年的勃勃生機和無限活力！好不好？
同學們，你們是幸福的一代，也是肩負重任的一代。你們是家庭的希望，更是國家的未來。因此，希望你們從一點一滴、一言一行做起，處處嚴格要求自己，孝敬父母，尊敬老師，發奮學習，積極上進，在家庭做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個好公民！同學們能做到嗎？
同學們：兒童時代是美好人生的開始，你們一生的輝煌就在這裡奠基，你們一定要珍惜，要努力啊！學校、老師祝願你們個個成為德智體美勞全面發展的有用的人才！
最後，預祝藝術節圓滿成功，祝同學們節日快樂！
小學藝術節講話稿2
各位老師，各位同學：
早上好！利用國旗下講話這一個機會，就今年的“校園藝術節”，我在此作一個簡短的說明和動員。
“校園文化藝術節”是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體師生魅力展現的一個平臺。我校已成功參加很多屆“校園文化藝術節”，取得了豐碩的成果，極大地豐富了我校校園文化生活。
目前，我校藝術節節目已經開始緊鑼密鼓地籌備著。伴隨藝術節高潮的來臨，我們希望更多的師生能踴躍地投入到藝術節的活動中來，為全校師生獻上一頓豐盛的文化藝術大餐。
最後，願每一年的藝術節都能成為我們心中永恆的記憶，祝我校的校園科技文化藝術節能辦得一年更比一年好，一屆更比一屆高！祝本屆“校園文化藝術節”圓滿成功！
謝謝大家！
小學藝術節講話稿3
各位老師、各位同學：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《藝術芬芳滿校園，銀杏娃娃展笑顏》。新柳飄香、楊花輕舞，夏季以它旺盛的生命力在向我們展示他的力量，在這個充滿希望的季節裡，我校歷時一個月的藝術節也正在如火如荼地進行著！
同學們，我們舉辦校園文化藝術節，目的在於以節日的形式、透過豐富多彩的活動體現我校校園文化建設的豐碩成果，以多形式、多渠道、全方位進行審美教育。藝術節作為校園文化內涵的外在表現形式，是一次藝術活動的盛會，它不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是對我校素質教育開展情況的一次大檢閱。
一位著名的教育家曾經說過：“教育如果沒有美，沒有藝術，那是不可思議的。”校園有了文化，底蘊才會更加深厚；校園有了藝術，精神才會更加靈動！藝術的魅力在於給人無限的神往，藝術的內涵在於不斷的創新，藝術的價值在於給人無窮的力量，藝術的真諦在於永恆的追求。藝術能開發人的智力、能增強人的涵養、能淨化人的心靈、能美化人的生活，更重要的是藝術能挖掘人的潛力，找到人的閃光點，它能幫助同學們找到自我，並促使同學們挑戰自我，超越自我，走向成功。
前兩週學校已經陸續進行了書法、繪畫、聲樂、器樂、舞蹈、經典誦讀等比賽，下面還有環保服裝秀、六一拼臺演出等活動在等著同學們，說道六一拼臺演出，你知道六月一日是什麼日子嘛？
是的，六月一日是國際兒童節，是屬於你們自己的節日。同學們要積極參與，在活動中要發揚集體主義精神和班級榮譽感，發揮自己的聰明才智，提高自律能力、規範日常行為；增進團結、體驗快樂；感受藝術……從而提高我們的綜合素質。過好這快樂的一天。
老師們，同學們，我們的生活如同七彩陽光，讓我們一起走進這彩色的詩篇。願你們用琴絃撥動金色的弦律，歌唱美好的年華，用歌喉放飛綠色的頌歌，抒發心中的情懷，用畫筆展開藍色的遐想，描繪美好的夢幻，用舞姿擺動多彩的衣裙，讚美火紅的年代。讓藝術之花灑滿實驗學校，讓藝術的芬芳浸滿校園。
最後，感謝為藝術節付出辛勤勞動的老師和同學，也預祝同學們六一兒童節快樂！
我的講話到此結束，謝謝大家！
小學藝術節講話稿4
老師們、同學們：
上午好！
在這鮮花盛開、綠草茵茵的初夏，xx市實驗小學第30屆xx藝術節在全體師生的共同努力下，今天拉開帷幕。在此，我謹向籌備和組織這次藝術節的全體師生表示感謝！正是你們積極的參與，忙碌地工作，才確保了藝術節的如期舉行。
本次藝術節的主題是“燃愛國熱情、亮藝術風采”，舉辦了“翰墨丹青頌祖國”書法比賽、“五彩繽紛繪童年”繪畫比賽和“乘著歌聲的翅膀”校園合唱比賽，讓更多的'學生參與進來，鍛鍊自己，展示自己。班級之間、學生之間互相分享健康成長的喜悅和陽光童年的快樂；以這種快樂的方式隆重慶祝偉大祖國七十華誕，熱情迎接六一國際兒童節。
在20xx年中小學生個人藝術單項比賽中，我校有32名學生獲得xx區獎項，獲得三等獎的是四3班xx；
獲得二等獎的是xx，祝賀他們！請獲獎同學上臺領獎。
請校長為獲獎同學頒獎。
謝謝校長
獲得xx區一等獎的同學，他們是四2班xx，祝賀他們！請獲獎同學上臺領獎！
有請書記上臺為獲獎同學頒獎。
謝謝校書記
本次藝術單項賽獲得一等獎的同學晉級參加了xx市的比賽，誰又在市級比賽中一舉奪魁呢？我們會在本週五xx藝術節的閉幕式上向大家揭曉名單。
最後，讓我們共同預祝xx市實驗小學第30屆xx藝術節取得圓滿成功！
謝謝大家！
小學藝術節講話稿5
各位領導，各位校長、老師、同學們：
首先，我代表教育局對參加中小學藝術節的各位領導表示衷心的感謝。
為了全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，推動全縣的藝術教學工作，我們舉行“xx縣首屆中小學藝術節”。這一次藝術節分兩部分內容，一是藝術作品創作，二是文藝節目演出。藝術作品創作全縣16所中學、34個學區（學校）全部參與，共收集作品2127多幅；文藝演出全縣中小學共排練各類節目116個。本次藝術節我們堅持“全面展示、相互交流、重在參與、推動教學”的原則，使全縣廣大師生都能感受藝術的薰陶，都能參與到藝術教育之中。
本屆藝術節是我縣中小學首屆藝術節，是我縣藝術教學的新起點，她的舉辦，是為我們每位師生提供一個藝術才華展示的大舞臺，更是激發廣大師生熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，是構建和諧校園的重要舉措。
藝術是人類文明的重要組成部分，教育是傳承文明的重要手段，教育如果沒有美育、沒有藝術，我們的校園就失去歌聲、失去色彩。馬克思說“社會進步就是人類對美的追求的結晶。”真、善、美是人生的三大價值體系，人類的一切活動最終歸結為對真、善、美的追求。藝術正是對於自然、人類、社會和生命存在與發展的理解和把握。我們唱響人生、描繪自然，我們塗抹山河，濃縮世界，這都是真善美的集中體現。
藝術從其產生之日起，就對社會存在與發展以及人類靈魂的感發、激勵、淨化和昇華產生著重要而深刻的影響，藝術的本質反映生活同時也引導和造就人的生活。學校的一切工作就是要造就一代新人。“計劃人生、追求崇高”、“知識強身、精神成人”，這也是學校追求的目標。
藝術教育是學校教育的重要組成部分，加強藝術教育對於培養同學們高尚的道德情操，高遠的志向選擇，高深的知識學問，高超的生活智慧，促進學生全面健康和諧發展具有重要的現實意義。
藝術作用於人的精神，引導人追求人生的意義和價值，貝多芬、肖邦、冼星海、阿炳，他們的音樂曾震撼無數人的心靈，徐悲鴻、齊白石、畢加索、羅丹又塑造了無數健全的人格，淨化了無數人的心靈，藝術教育顯示了無窮的魅力。
科學是嚴謹的、理智的，藝術是人文的、情感的，科學和藝術是人類認識世界和改造世界的兩個翅膀，缺一不可。藝術是想象的世界，藝術活動是培養與發展想象力和創造力最有效的一種活動，學習能力和創造力需要有寬闊平和的胸襟和良好的情緒狀態，藝術正是造就這種品質的有效途徑。
各位老師、同學們，藝術使人生更加精彩，更加美好，藝術使校園更加活躍、更加亮麗。
我衷心祝願全縣各中小學及廣大師生髮揮特長，張揚個性，強化團隊精神，亮我多彩人生；我衷心祝願學校的藝術教育之花愈開愈豔。我相信，我們教育的明天定會更輝煌、更燦爛！
謝謝大家！
小學藝術節講話稿6
各位老師、同學們：
上一週，在縣教育局的組織下，我縣中小學藝術節隆重開幕，各學校以舉辦藝術作品展覽和文藝演出的形式，宣傳展示自己的教育成果，一塊塊傾注師生心血的書畫、剪紙、手工作品展板，擺滿中心廣場角角落落，一場場充滿青春活力的校園歌舞表演，激動著在場的每顆心靈。可以說，本屆藝術節，全方位立體式展示了我縣五彩紛呈的校園文化。
同樣，我校在藝術節上的表現尤為精彩，得到縣、局、校領導的充分肯定和熱情鼓勵，為此，我們倍受鼓舞。
可以說，在校領導的親自安排和全力支援下，由教科室牽頭，教務、辦公、德育、總務、黨辦具體協助，各美術老師的全程參與、各科室工作人員和愛心教師的辛苦勞作，各親愛同學的熱情參與，50幅作品和8個歌舞節目，贏得兄弟學校師生的一致好評，不僅是作品數量之多，不僅是作品質量之高，還有展覽過程中，我校領導師生表現出的團結一心和敬業精神，等等。你們為學校贏得了榮譽，為學校增添了正能量，讓我們信心倍增。
向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝。
總結本次藝術節，以下做法值得今後傳承：
第一，領導的高度重視和深刻認識以及全力支援是我們開展工作的強大動力。就如本次藝術節，有了校領導的親自安排和具體協調，才有了學校各個部門的高度重視、積極參與和協調配合。這是一個經驗，牽一髮而動全身，調動全校資源，集大家智慧，集中力量辦大事，需要自上而下，需要科學決策、高度重視、全力支援，全員參與，團結協作。這樣的做法要傳承。從古到今，辦成大事，首先離不開核心領導，其次是群眾的團結協作。
第二，成就感和幸福感是我們學習、工作、生活的強大動力。各位領導、各位老師、各位同學，當我們學校的榮譽被社會所津津樂道時，我們聽到後能不自豪嗎？當我們的辛勤付出被領導、同事、同學、朋友充分肯定時，我們能不發自內心的喜悅嗎？藝術節上的每一幅作品和每一個節目背後作者的成就感和幸福感不就是有力的明證嗎？所以，成就感、幸福感能激發師生強大的進取心和求知慾。在此，我強調，讓我們在管好、做好每一件小事，上好每一節課，開導好每一個學生，畫好每一幅畫，照好每一張相，寫好每一個字，打掃好每一次衛生中感受哪怕是很小的成就感和幸福感，積小流以成大江，以此激發自我的進步，以此推動學校的發展。
讓我們每個人因自己的存在而讓大家感到最大的幸福。這雖然需要我們長期不懈的努力，但這是方向。
時間不因我們的喜怒哀樂而停止，與其哀愁懶散虛度光陰，不如樂觀勤謹珍惜時日，也許有所建樹，才會讓我們走出這個學校的時候，少一些遺憾和自責，才會使我們的生命變得厚重。
希望，在今後的教育教學過程中，我們將本次藝術節成功的經驗和做法傳承下去。
謝謝大家。