給校長的建議書【精】
在現在社會，我們需要用到建議書的情形越來越多，當建議書是面對群體時，可以宣傳、鼓動對方去開展某項工作或進行某種活動，具有一定的號召性。相信許多人會覺得建議書很難寫吧，以下是小編收集整理的給校長的建議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給校長的建議書1
尊敬的校長：
您好!
我是五年級的一名學生，再過幾天我就要告別母校，像出海的小船開始新的航程。想著就要離開哺育我長大的母校，離開和我朝外相處的老師同學，我真有點戀戀不捨。為了讓母校的明天更燦爛，我想向您提點兒建議。
達芬奇說過：“運動是一切生命的源泉。”所以我希望學校體育課運動專案增加一些，使體育課豐富多彩，因為我們是祖國新一代的繼承人，不單要有強大的大腦，還要有強健的體魄。
目前，我們學校運動專案比較單一，要麼繞操場跑圈，要麼就練課間操。不僅單調乏味，身體得不到充分鍛鍊，還存在很多不安全因素。因此，我建議豐富體育訓練專案。
首先，體育課上有計劃地增加一些課程，比如打羽毛球，打乒乓球，輪滑等。真正做到勞逸結合，不但可以讓同學們多掌握運動技巧，學習時也能讓大腦變得更清晰，這不是一舉兩得嗎?
其次，我們學校是以乒乓球為特色的，但由於乒乓球室球檯少，一週一節乒乓球課，有時連球桌邊都挨不上，更別說訓練了。我建議利用操場邊角地帶增設一些球檯，喜歡乒乓球的同學課間也可練習。
第三，建議學校多開展一些活動，比如成立運動小組，像球類、棋類等。以培養學生的興趣為宗旨。
第四，每次運動會專案，我們在體育課上很少訓練，只好臨時“抱佛腳”。比賽結果很不理想，建議在體育課上有計劃練習。
以上是我的建議，請校長採納!
給校長的建議書2
敬愛的校長：
在小學生活了四年，作為一個快要畢業的六年級學生，我覺得有必要讓學校變得更優秀。因此，我向學校提出一些建議。
我希望學校可以多開展一些體育社團活動，比如我們學校沒有的：羽毛球隊、乒乓球隊以及排球隊、游泳隊等等。體育對青少年的身體發育和成長有非常大的幫助，如果開展了更多的社團活動，就會有更多的學生熱愛上體育，也會有更多的學生遠離疾病。
我校裡有田徑隊、籃球隊……但這些遠遠還不足以滿足學生們的需求。為此，我有幾個具體的方法。
第一，利用舊教學樓的位置作為開展社團活動的地點。
第二，如果允許，可以建一個游泳池，開展游泳訓練隊，讓學生可以免費游泳，並安排一個專門的老師管理游泳池。
第三，建一些健身器材供學生運動。
第四，多開展體育比賽，設定獎項，激起學生的鬥志與興趣。
第五，增加課餘活動時間，讓學生自由選擇器材。
此致
敬禮
建議人：xxx
時間：20xx年x月x日
給校長的建議書3
敬愛的校長：您好！
在小學生活六年了，作為一個快要畢業的小學生，想為母校做的更好，有更多的學生充分的教育和享受，又讓為了家長更加歡迎，我想給您提幾點有利於學校發展的建議。
我希望學校能辦一張學校的圖書卡，這樣每天中午當圖書室開放的時候能有同學借書看，而且是用自己的圖書卡借的。這樣一來，能讓許多圖熱愛讀書的同學能夠讀到更多的書本，閱讀到更多的知識。假如要看書的同學要辦借書卡的話，能去班上的班主任那裡辦卡。當然，利用借書卡借書的同學不是拿到書就能把書本撕破或不還的，能採取措施
1、假如這位同學撕破書的這頁書抄下來，第二次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了，停止使用這學期的借書卡。以為借書卡是有效期的，一卡一學期，這樣就能讓一些同學不搗蛋，破壞學校的財產了。
2、為了讓同學們更好地看書，我建議：沒年進一百冊圖書，
3、讓兩個班級負責打理好圖書室，清潔、檢查書本之類的。再還讓一位老師負責看圖書室，看好借書的同學，讓同學們的借書日期、借書名稱，還書日期和幾班的哪位同學都填寫好。這樣，愛看書的同學越來越多，讓同學們的知識也越來越豐富，課內課外的知識這樣的提升，對學習也會是又幫助的、作文也會幫助的，
以上就是我的建議，望校長能夠考慮、受納。
祝您，開開心心每一天！
建議人：XXX
20xx年X月X日
給校長的建議書4
敬愛的校長：
您好！
我熱愛這個快陪伴我六個年輪、充滿墨香的校園，那裡有舒適的教室，寬敞的運動場，高大的教學樓，清新的環境……但是還有一點兒美中不足，在此，我向您提出一點建議。我希望圖書館開放。
每當我和同學路過圖書館時，不禁被書架上琳琅滿目的圖書所吸引，但我們在窗外，不能興致勃勃的去閱讀這些豐富的書，我們覺得好惋惜。“書籍是人類的進步階梯”著名作家高爾基曾說過，是啊，有了書籍，我們就像走進了知識的海洋，隨心所欲的閱讀，讓知識充滿我們的大腦，讓知識伴我們而行。為了辦好圖書館，我想到了一些具體辦法。
第一：買幾張大桌子和幾張小板凳，方便同學閱讀。
第二：學校統一製作一些借書卡，給每個班級的同學都發一張製作的借書卡，還要製作一些借書登記表。安排一些同學做登記人員（每一個星期更換一次）登記表供登記人員使用。規定星期幾是幾年級閱讀，以免人群太多，發生事故，借書卡每一個學期更換一次，如遺失的同學可以去圖書室找登記人員拿借書卡，借完還要登記一下班級、姓名，如果下次再遺失，就要花5元買借書卡。
第三：借書的時間不得超過兩個星期，如不歸還，取消借書資格，如借書的書有損壞，按原價賠償。
以上就是我的建議，希望校長能考慮採納。
建議人：xx
給校長的建議書5
尊敬的歐陽校長:
您好!我是一名將要畢業的學生。在校園裡學習。活動的幾年裡，我感到母校還存在著一些不盡人意的地方。在這兒，我給您提出兩點建議。一。我們學校每個班都有六十多名學生，可是學校的電腦室，卻只有三十多臺電腦。而且有很多臺電腦是已經壞了的，好的電腦網速也很慢。
我建議學校能換一些新一些。好一些的電腦。二。我們學校現在已是縣級的實驗小學了。但是，我覺得要把優美的教學環境保持下去，還得采取有力的措施。因此我建議，將校園內的花圃。綠化帶劃分為若干區域，分給中。高年級的各個班來管理。為了把每個班的積極性調動起來，還應每週進行評比。
這樣，學校一定會更漂亮，環境更優美。尊敬的校長，如果我的建議有什麼不妥，請您指出。如果覺得合理，希望您能採納。
六(4)班學生
xxx
20xx年6月18日
給校長的建議書6
尊重的校領導：
你好！冒昧給您寫這封建議，請您在百忙中抽時間看一看。您是院校的校領導，每日有很多事要做。您為大家盡心竭力地工作中，對院校引入了滿腔熱忱。促使院校井然有序。
可是，您卻忽視了四樓的關鍵場地圖書室。促使一肚子知識的它忘了它的重任，進入了一陣又一陣的熟睡當中。在崇高的學館中，合上了一扇求真的大門。您知道嗎？有多少期盼讀書的雙眼，透過窗子望著可望不可及的書櫃。您瞭解這一切嗎？還記得之前您使我們清掃圖書室時，那邊黃沙漫天，剛擦完一張桌子，毛巾就黑了。難道說那麼一間為同學們而建造的知識寶藏，就甘願吞沒在渾黃的浮塵中嗎？
很多校園內不應該產生的事也同按耐不住發展趨勢來到橫行無忌：
1、很多同學們因為不可以分辨圖書的好處和弊端，盲目跟風閱讀文章了對發展危害的欠佳書刊；
2、課間活動做完作業後，因沒事兒可做，瘋瘋打一打導致了風險；
3、因為沒在鐘頭培養讀書的習慣性，很多人 只機械裝置地接納教師教的知識，自身沒有課餘學習培訓。
由於之上3點，大家真心誠意地為您明確提出以下幾個方面提議：
1、儘早對外開放讀書室，選購身心健康的書刊，增添《十萬個為什麼》、《百科知識大全》等知識性讀本。而且最好是按時拆換書籍，已防學生們枯燥；
2、讓兩個人當擔圖書館管理員，已防撕書、偷書狀況產生；
3、每學年期終後進行讀書會和知識競答，使大家獲得了知識，也薰陶了品性，還獲得了快樂。之上提議，請您聽取意見，讓校園內再添上一筆古樸典雅的書香味。
xxx
20xx年xx月xx日
給校長的建議書7
尊敬的校長：您好！
當我提起手中的筆給您寫這封信時，我這握筆的手微微顫動，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不捨之情油然而生。我——一名即將畢業的小學生，就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學習生活，灑下了我們多少快樂的笑聲，留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧，教室裡琅琅的讀書聲……
校園裡組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷？馬上就要離開親愛的母校了，尊敬的校長，我有些話想對您說，您能坐下來聽聽我這位畢業生的心聲嗎？校長，我建議，學校的圖書館向大家敞開大門，讓大家盡情地遨遊書的王國。我明白，我們是畢業生，此時的學習是十分緊張的。可是，我們不想整天學習，成為一個沒有快樂的“學習機器”。書是一切智慧的源泉，有了書，我們就能得到更多的精神財富，更好地投入到學習中。校長，您說對嗎？校長，我還有一個請求——畢業生能否上一上體育課呢？人的健全，不僅僅靠學習，還應靠運動，兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉，運動是一切生命的源泉！經常鍛鍊，能發展動作的和諧，還能鍛鍊意志力，對學習有很大的幫助喲！抱歉了，尊敬的校長，我打擾了您這麼多寶貴的時間。
以上是我的兩個建議，希望您能考慮一下，謝謝！
祝您，工作順利！
建議人：XXX
20xx年X月X日
給校長的建議書8
尊敬的校長：
您好！
當您漫步校園時，那地上星星斑斑的紙片是否激起過您作為一校之長的責任心？如果要追溯著一現象的起源，學生不揣冒昧願為老師敘述一番。
幾年前，學校是何等乾淨，置身其間，彷彿踏在小徑上，看著公園的湖光山色。綠樹襯托著紅磚，小草使學校顯得高大，每個值日生的辛勤勞動似乎都預示著這種美妙將持續很久。但我也曾發現過草坪上出現的瑕疵——小紙片，可我本著“金無足赤”“瑕不掩瑜”的心理匆匆而過。卻不料如今的校園垃圾的雛形竟是過去不起眼的小紙片。
雖然現在值日生每天都在作值日，打掃校園，可他們畢竟是學生呀，不能時時刻刻美化校園，再加上亂丟垃圾的學生時不時地出現，學校人力資源怎麼跟得上？所以，要治本，每個學生亂仍垃圾是因為他們環保意識不夠強，過於懶惰，學校要從根本上改變學生對亂扔垃圾的看法。
可以宣傳綠色校園的美好，呼籲學生保護校園環境，多設幾個垃圾桶。
我的建議你能接受麼？
此致
敬禮
建議人：
20xx年xx月xx日
給校長的建議書9
敬愛的校長：
您好！我是六(1)班的何恩蒽。望著這所陪伴了我五年多的母校，我心中充滿了感激。為了讓我的母校越辦越輝煌，我想給我的母校提出一些建議。
我們的校園很美麗，是我們學習的好地方。但是，禮儀方面存在的問題成了學校的一個汙點。我發現有些同學見了老師不會主動打招呼，沒有講禮貌的意識。對此，我提出一些建議：
一、對一些有禮貌的同學進行獎勵，鼓勵同學講禮貌。
二、多開展一些有關於文明禮儀的講座，在級會時播放一些有關於禮儀方面的影片，加強同學們對講禮貌的認識。
三、開展一些與文明禮儀息息相關的活動，讓同學們從活動中明白講禮貌的重要性。
四、在暗中安排一些檢查員把一些不講禮貌的同學的`名字記下來，然後在廣播校會的時侯點名批評。
以上就是我的建議，望校長考慮採納。
建議人：六（1）班 何恩蒽
20xx.12.4
給校長的建議書10
敬愛的校長：
您好！您收到這封信可能會很驚訝吧！我是六（1）班的學生方柳燁。
您以前教過我們五年級的《品德與社會》，我們都很喜歡您。
您教了我們很多知識，轉眼間，我已經讀六年級了，馬上就要畢業了，馬上就要告別親愛的母校了。
我很捨不得離開您，離開這個同我一起開心，一起難過，一起跨越我美麗童年的校園。
離開母校之前，我希望為母校做一些力所能及的事，讓母校更加美麗絢爛。
為此，我有一個小小的建議告訴您。
我們都知道，安全很重要，記得以前四川汶川的大地震，有無數人因不能保護自己而遇難了，只有少數人挺著執著的信念生存了下來。
如今，青海玉樹又發生了7。1級里氏地震，有很多人都被壓在廢墟下，其中有一所學校，二百多名學生都遇難了，老師用盡全力挖出了61位學生，結果又有一半的人死了……這一切的一切，地震是直接原因，但也有部分人缺乏安全自救。
為此，我希望校長您能更抓緊學生的安全問題，讓大家在危險的時候儘量避免那些不必要的傷害。
對於這個問題，我還想到了一些具體方法，可以讓您考慮一下。
1、可以在日課表上設定“安全自救”的科目，讓老師在課堂上給學生講安全知識，講述時可以借幾個小故事來貫穿知識，讓學生們更有興趣。
2、每個星期進行一次演練，藉此來考察學生的能力是否進步，同時也讓大家在演練中體會到生命的可貴，倍感珍惜生命。
3、每學期舉辦一次有關“安全保護自我”的知識競賽，可以講述危險時自我保護的故事，讓學生們踴躍參加，進行評選。
4、讓老師們多帶學生去室外進行實踐，增強學生安全保護的能力，不讓學生成為只知道知識而不去善於運用的人，結果在危險時不能脫身。
敬愛的校長，以上就是我的建議，衷心地希望您能考慮一下我的建議，做出你的決定，讓母校擁有一個更加美好的明天！祝您身體健康，天天開心！
此致
敬禮！
建議人：XXX
XXXX年XX月XX日
給校長的建議書11
尊敬的校長：
在小學生活了五年有餘了，我伴著一實驗中海小學一齊長大，在這幾年裡一實驗發生了翻天覆地的變化，從沒有幾輛班車變成成群結隊的班車;從六個年級共六個班，到此刻三十幾個班;從一片平地的操場到有跑道有花草樹木的操場，也添加了籃球場。
縱觀學校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數，所以我的提議如下：
一、把課間改為20分鐘，中午午休減少時間。
二、在操場兩頭加上足球門供我們踢球，並將綠油漆地改為綠草地。
三、因高年級踢足球容易傷害一二三年級的小朋友，我提議另規劃出一個低年級的小操場。
四、應在體育課進行很多訓練讓每一位同學體能與身體素質進行提高。
另外學校還有另外一些現象，我的提議如下：
一、因學生成績有好有壞，我提議讓校長在每年級每個學科分三個教師，第一班為尖子生班，第二班為中等生班，第三班為代培生班，這樣能夠促進學生學習讓學習更有動力。
二、我提議開一些課外如魔方等，不要讓學生只啃書本在課外之餘活動腦筋。
從上就是我的提議，望校長採納。
此致
敬禮!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長的建議書12
敬愛的校長：
您好!
轉眼間幾個春秋過去了，我即將要離開親愛的母校，度過人生的另一個階段。在臨走之前，我期望能為母校再儘自我的一份綿薄之力，望校長能夠採納我提出的幾點提議。
1、修理操場。學校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風乾，一不細心踩到黃泥就會帶進教室，弄髒地板，並且萬一不細心滑一跤就會弄到一身泥和水。所以我期望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，並且在上頭建一些花壇和草坪，禁止同學們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題，又美化了學校環境，還淨化了空氣。
2、在學校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學們為圖方便，常把垃圾亂丟在地上，是環境受到了破壞。所以如果多安置一些垃圾箱，並讓一些同學定期倒垃圾一次，對學校的環境將會有很大的改善。
3、開放電腦室、實驗室和圖書室。這樣十分有益於同學們成績的提高。同學們有不懂的問題就能夠查閱電腦，為了避免同學們上網做一些不益於學習的事情，就能夠禁止大家玩電腦遊戲等不良行為。閱覽室應把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，並對全校開放，對圖書進行分類整理。且在閱覽室內安排一名教師整理圖書，並製作一些書卡方便同學們借書回家看，結束手續由教師負責。並將部分副課，例如美術、音樂、體育、自習等課外為到圖書室看書。
以上便是我對學校提出的幾點提議，請校長認真研究，把學校建設得更加完美!
祝您
身體健康，工作順利！
此致
敬禮!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長的建議書13
敬愛的校長：
在這6年中，您和母校給了同學們無限的關懷，也同時伴隨我們度過了這6年的小學，在此之前，母校也有一些需要改進的地方，就是關於活動這一方面的。玩|是小孩子們的天性，因此，學校在做廣播體操後，在增加些活動，有益身體健康，希望能改善這方面的活動，相信以後比我小的同學會喜歡的。但是最近我們都感覺不到這方面的存在，所以同學們都很沒勁，我已經想不起來多久沒做廣播體操了，在這裡我向你表達一下我的觀點和看法，第一，我們可以在早自修時挪出十分鐘，讓我們活動一下而且小自修也可以挪出十分鐘活動。第二，老師也可以在我們活動時，給我們講課，這樣一邊活動一邊聽課，比較聽的進去。這樣一來，不僅活動得當，教育也提高了。第三，星期二和星期五的最後一節課，本來就是讓我們活動的，可以先讓老師佈置作業，如果想出去玩的就去玩，想留下來做作業的，就做作業，以上是我的建議希望校考慮一下，我們這些天真的孩子都需要有一個自由的空間和一份屬於我們的快樂。
建議人：
日期：
給校長的建議書14
親愛的校領導：
你好！
十一月的風越來越大，也越來越冷了。街上的行人一個個都裹緊衣服，行色匆匆。樹上的霜也是越積越厚，鳥兒也難覓蹤跡了。
宋代詩人蘇軾曾在《贈劉景文》中說到：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”連大詩人蘇軾都說秋日是一年最好的光景，我們為何不出去看看呢？
前些年，我去了玉蒼山。山霧盤旋在山的周圍，與山路一起交錯著將群山團團圍住。
我們從山腳出發，那新鮮的空氣令人神清氣爽。從那兒過來的小路上，我們涉過溪流，越過小河，在那大片的樹林裡穿梭……走著走著，我們走到了半山腰。往下一望，“哇！好高啊！”
經過了好久好久的攀援，我們也終於到達山頂了。從山頂往右邊一望，那兒的山一層一層的，像夾心餅乾一樣。學校裡用來當風景看的假山在它面前根本就不值一提。
領導們要是再不讓我們出去秋遊，我們的秋天就要隨風散去了！
此致
敬禮！
XXX學校學生彭XX
20xx-11-20
給校長的建議書15
敬愛的校長：
在小學度過六年了，作為一個快要畢業的小學生，出於對母校的熱愛，也為了讓學校更受家長和學生的歡迎，我向您提一點兒建議。
我希望學校能設一個課外閱覽的課程。書是一切智慧的源泉，有了書，同學們就像有了一座取之不盡、用之不竭的知識寶庫。學校雖然設了圖書室，但圖書室只有每週二的下午參加課外閱覽課的同學才有時間去看，和現在的體育課暫時可以去看，其他課餘時間都不能去看。所以，我建議學校開幾節課外閱覽課，每週一至兩節左右。這樣既能豐富同學們的知識，又能充分地發揮閱覽室的作用。