關於校園建議書七篇
在當今社會生活中，我們使用上建議書的情況與日俱增，建議書是個人或者單位有關方面為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什麼事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。還是對建議書一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的校園建議書7篇，歡迎大家分享。
校園建議書 篇1
親愛的老師、同學們，校園商家：
曾幾何時，塑膠購物袋已成為我們日常生活中的必需品，市場、超市、商場到處可見塑膠購物袋的蹤影。
塑膠購物袋在為商家、消費者提供便利的同時，亦造成了嚴重的能源資源浪費和環境汙染。
那些散落在校園街道、教學區、生活區中的廢棄塑膠購物袋破壞了校園的美麗景觀，形成校園中的“視覺汙染”。
日前，國務院下發了《關於限制生產銷售使用塑膠購物袋的通知》。
通知明確要求從今年6月1日起，在全國範圍內禁止生產、銷售、使用厚度小於0.025毫米的超薄塑膠購物袋，同時在所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所實行塑膠購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑膠購物袋。
為積極響應國家號召，營造綠色環保的和諧校園，建議我校廣大師生、校園商家，消費經營不忘社會責任，自覺提高節約與環保意識。
新時代的大學生是勇於作為、敢為擔當的新一代，校園商家是我校環保校園理念的傳播者，在這裡我們建議如下：
一、校園商家實行塑膠購物袋有償使用制度，不免費提供塑膠購物袋;
二、廣大師生自覺提高節約和環保意識，購物時自備環保購物袋，拒絕使用塑膠購物袋;
三、做好垃圾分類，妥善處理使用過的塑膠購物袋，將其投入標有“不可降解垃圾”的分類垃圾筒中;
四、積極向身邊的親友宣傳減少“白色汙染”的重要意義，拒絕白色汙染，共建綠色校園。
讓我們一起行動起來吧，保護校園環境，從每天減少使用塑膠購物袋開始!
建議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
校園建議書 篇2
尊敬的校領導：
你們好！
我們的校園好似一座美麗的大校園，那裡有百花盛開的後花園，有綠如筆毯的足球場，有鬱鬱蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏著夕陽的餘暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園裡，我們不難發現它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的後花園，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更加是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂後，塞滿啦排水道。有些同學，他們寫錯字以後不用橡皮擦擦掉重寫，而是很乾脆地撕下整頁紙。就像是這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。
為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議：
一、在學校開展“節約資源，人人爭當環保小衛士”的活動，透過廣播、雜誌、貼畫等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、汙染環境就是可恥的，從而自願加入到保護環境、節約資源的行列中。作文
二、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。
三、經常舉辦環保活動。收集學校的白色汙染物，集中起來，換取相應的物質或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學校的目的，又可以讓保護環境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。
希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學校的明天更加美好！
校園建議書 篇3
尊敬的校長
你好!
最近，我發現校園內經常出現亂扔廢紙的現象。教室裡，同學們一下美術課，畫畫紙就被同學們捲成一團丟棄，不扔到垃圾桶裡。校長你知道嗎，老師同學進了教室，那場景，可真是慘不忍睹呢!操場上也不例外，在體育課上，有的同學就用紙撕下一塊一塊的小紙條，寫上歌名做遊戲，一下課就隨之丟棄。衛生區大片大片的落葉已經夠我們受的了，再加上這些“不速之客”，分明是雪上加霜呀!浪費紙張破壞了校園環境的整潔，也增強了同學們浪費資源的壞習慣。問題不容忽視!
為什麼同學們會浪費紙張?我發現：一、同學們上美術課不守紀律，不想交自己難看的畫，又嫌丟垃圾桶麻煩，所以就丟掉;二、同學們寫作業時寫錯了字就立馬撕掉;三，現在同學們交流使用“飛信”，在紙上寫好就拋到對方，紙就完成了“使命”，對方又用新紙寫，反覆這樣，教室裡的環境自然就被破壞了。四、猜歌名的紙條可以放在盒子裡，收藏留到下次用，而有些同學省事就隨便丟掉了。
為了讓校園不再有浪費紙張的現象，我建議你在升旗儀式上讓同學們積極開展“紙張活動”。並讓同學們在班會上觀看有關節約紙張的短片。衛生檢查員要嚴格檢查地面上是否有浪費紙張的現象。我相信，以後的校園環境會更加整潔!
希望你能採納我的建議，謝謝!
建議人xx
校園建議書 篇4
尊敬的老師、親愛的同學：
環境是人類賴以生存的基礎，綠色、環保也是人類永恆的主題。愛護地球、維護生態、保護環境、倡導綠色文明，是一種新風尚，是社會進步的表現，也是每個公民義不容辭的責任。
為了更好地傾情主人翁的姿態，值此全校烘烘烈烈開展“建立國家級綠色學校”活動之際，校團委特向全校師生髮出倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展“營造可持續和諧環境，創造國家級綠色學校”活動，藉此將環境教育深化、普及下去，進一步提高我校的環境教育水平；
二、努力學習環保知識，切實貫徹學校環境教育計劃，積極投身校園內外環保宣傳與實踐活動；
三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，健康無限生命：
1、讓綠色走進班級。班級內窗明几淨，物品擺放整齊；主動清理地面和牆壁上的汙垢，班級衛生工作到位；
2、校園內不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾地上的垃圾；
3、愛護學校一切公共財物。不踐踏草皮，不攀枝折花，愛護花草樹木；不亂刻桌椅，不塗畫壁牆，不故意損壞門窗、開關及其他公物；
4、淨公語言環境，不說粗話、髒話，使用禮貌用語；
5、節約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食；
6。遵守《全國青少年網路文明公約》，文明上網；反對迷信，反對邪惡事物；
四、積極做好校園內及所居住社群、公共場所的淨化工作，清除或有效控制日常生活中產生的汙染；
五、樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。明確環保責任，為社會、經濟和環境的可持續發展積極努力。
各位老師、同學，讓我們首先從寒假開始，積極宣傳並組織有益的環保活動，杜絕不良陋習，營造多彩人生，過一個健康和諧的綠色春節！
讓我們攜手播灑綠色的希望，盡全力進一步創造博文和諧、健康、可持續發展的育人環境、生態環境和生活學習環境，為我們燦爛的人生益彩益色。
校園建議書 篇5
尊敬校領導:
你們好!
我是石龍中心小學六年級九班的一位同學.我在這個美麗的校園裡學習、生活已有三年之久.我一來這間學校就看見多麼高大的教室,學校的後花園多麼漂亮。
但是，我們不難發現，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如：有些同學，他們寫錯字以後不用橡皮擦擦掉重寫，而是乾脆地撕下整頁紙；學校的走廊上、操場裡、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙屑；有些紙上沒有寫過一個字，卻被人掉棄；......
尊敬的校領導，為讓這間美麗的學校漂亮下去，我在這裡提出建議：
1、請各位同學不要浪費紙張，要珍惜資源，我們要保護環境、節約資源。
2、在校園內加強環保管理。對愛護環境不亂扔廢棄物的班級進行表揚。對不良行為做出合理的批評。
尊敬的校領導，我希望你門、們可以接受我的建議，讓這間美麗的學校發展下去。
石龍中心小學六（九）班楊海琳
9年 月9日
校園建議書 篇6
老師，同學們：
作為當代大學生，我們是文明的踐行者與傳播者。作為大學校園的一份子，你是否會對隨便亂丟垃圾的行為嗤之以鼻?你是否曾對樓上陽臺上潑下的一盆水而憤怒抱怨?你是否在抱怨完食堂衛生狀況後，自顧自地享受完美味後毫不收拾，瀟灑地一走了之?可你是否思忖過，自己又做了些什麼?
大學是我們學習知識，提高素質的場所，為了創造一片健康文明的樂土，現特倡導我校廣大同學在全校範圍內開展“文明校園文明行”活動，並提出如下倡議：
一.文明自習 教室是我們共同的學習場所，為了更有效、合理的利用資源，自習或者上課請用身體佔座，並請勿製作“課桌文化”，“牆壁文化”及“文化垃圾”。同時要文明學習。學習知識做到博大、精深，把增長才幹、智慧，砥礪品質作為學習的目標，樹立積極主動的學習觀。
二.文明就餐 買飯時請自覺排隊，不浪費糧食，“顆粒歸胃”，高效率就餐，餐後自覺將餐具送到指定位置。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外攤點上吃飯，不偏食挑食，不暴飲暴食。
三.文明宣傳 不亂貼海報及宣傳資料，按規定張貼在指定地方，保持櫥窗和公共設施的衛生和良好外觀。
四.文明宿舍 搞好宿舍衛生，規範用品擺放，不亂丟垃圾，不從陽臺上往下潑水，防偷盜，現金和貴重物品不能隨意丟放，離開宿舍要鎖好門、窗，宿舍不留宿外人;宿舍鑰匙不隨意外借或亂丟亂放，及時就寢，保障身心健康。
五.文明校園 提高安全防範意識，做校園安全的使者。認真落實學校的規章制度;學會簡易的防護自救方法，遇到突發事件要冷靜對待;敢於批評、指正一切違反安全要求的行為和現象; 晚上下自習後儘量不要外出，外出時和同學們結伴而行。
親愛的同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互監督，從我做起，從身邊的小事做起，努力創造一個綠樹成蔭、鳥語花香、環境優美、生機勃勃的.校園吧!
做文明校園建設的先行者、傳播者、監督者，以文明行為，掀文明之風，創文明宿舍，建文明校園，
讓文明不再是內在純粹的理念，而是個人的自覺言行! 讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!
讓文明成為習慣，讓校園成就夢想!讓我們攜文明起跑，用滿腔熱忱去推動我院文明前進的腳步。
校園建議書 篇7
尊敬的社群主任：
您好！育德小學是瀏河村社群裡的一所示範性學校，我就是育德六（1）班的一名學生。近幾年，瀏河村社群一棟棟高樓大廈拔地而起，瀏陽河河面上清風盪漾，新 鮮的空氣吹來，令人神清氣爽，我們學校門口也發生了翻天覆地的變化，爛泥巴路變成了寬闊的柏油馬路，校園裡綠樹成蔭。社群的變化，您一定花了不少心血吧！
我要向您反應的是在我們的校園門口，走出校門口還沒有幾米，就是一個麻將館，這裡從早上開始就開門營業，裡面的人喧囂不斷，聚眾、嚼檳榔，不時還從裡面飄出嗆人的煙味。
校門口的文具店、小賣部，裡面有許許多多的“三無”產品，有一種美味的“牛肉”，大家都知道現在牛肉的行情，五角錢就可以買到一大包，你覺得它是貨 真價實的嗎？它們被裝在一個個鮮豔的袋子裡，引得同學們垂涎三尺。可是，您知道嗎？以前，我們班裡的一位女同學，過多食用這種三無產品，莫名其妙生病了，而且，就連學術精湛的醫生都沒能查出病因。這怪病，難道與長期大量食用這些“三無”食品沒有關係嗎？鮮豔包裝裡躺的是什麼？也許只有那些無良的廠家才知道吧！還有小賣部、文具店裡的抽獎，上次，我去小賣部裡，看見抽獎的盒子下方貼了一張紙，上面寫著“五元抽十次獎，可抽到五角、一元、五元、十元、二十元、 五十元、一百元。”看到一百元這個大數目，我不禁手癢癢了，拿出五元，結果我才抽到一個五角。這絕對不是我運氣背，而是這無良廠家絕對不會讓你抽到百元大鈔，可憐的是我那天抽獎後卻無錢買早餐吃了。
我希望您能來管管我們學校下面的這些門店，給我們的成長一片藍藍的天空。
育德小學六（1）班 xxxx
二0xx年十一月十四日