建議書作文(集錦15篇)
在現在社會，建議書與我們的生活息息相關，建議書是人們發表意見，提供建議的一種工具。寫起建議書來就毫無頭緒？以下是小編整理的建議書作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
建議書作文1
環保部門：
21世紀，一個巨大地飛躍。科技在進步，城市在資訊化，中華神龍在騰飛。但是，我們似乎沒意識到一個問題：地球環境在惡化。
目前，地球上1／3的資源被徹底毀滅。我國70％的河流湖泊已遭到了不同程度的汙染，若人類在這樣下去，50年內，地球海洋中的魚類將滅絕，所有的石油將被開採完，陸地上吸收二氧化碳的森林將被徹底摧毀。
那麼這些汙染是誰造成的，問問自己，難道不正是我們造成的？有時候，我們會因為懶得去扔垃圾，一撒手，隨心所欲。卻看不到周圍的垃圾箱；有時候，將沒用的東西丟盡了河裡，搞得河水髒兮兮的。還有時候後，化工廠的煙囪，工業廠的排水管道。一幕幕，閃過腦海。但我們何時知道，路旁小花小草對我們指責；汙染的河流對我們的控訴，還有那陰霾的天空，正在發出的呻吟，是那麼沉痛無力，無可奈何。
在此，我建議多植樹造林，讓那風沙肆無忌憚的去，垂頭喪氣的回。多在社群裡宣傳垃圾分類的公告，環保儉用。另外，多警告周圍的飯店，叫他們少用一次性餐具。關於河流的問題，抓一次，罰一次。
更希望其他的公民，以身作則，從身邊的事情做起，讓地球的未來充滿憧憬和美好！
一個希望讓地球更美好的杭州小公民。
建議書作文2
尊敬的校領導：我是本校的一名小學生，已在這所學校生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘。校園的景色優美，高大挺拔的松樹，奼紫嫣紅的小花??可是，當我們走進教學樓是，就會發現許多美中不足之處。
樓梯轉角處的水龍頭儘管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕於耳。讓我來給大家算筆帳吧！如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那麼一分鐘就流失3克水，一個小時就流失180克水，一天就流失4。
32千克的水，一年就有1576。8克水流失了。這些數字是相當驚人的。我覺得之所以會出現這種浪費水資源的現象，是因為同學們節約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。”所以，節約用水，從點點滴滴做起。
我建議：1、在水池旁貼一些有關節約用水的標語。2、開一個節約用水的班會。3、開一個節約用水的主題活動。這些小小的建議僅供學校校領導和老師參考。
建議書作文3
尊敬的校長：
您好！
一轉眼間，兩年過去了，從我插班到現在，校園中那一幕又一幕的情景使我難以忘記。當然，我校也有一些不足之處，在我將要離開母校的時候，向您提三條建議：
一.“書是人類進步的階梯”小學生們當然更應該認真的讀書嘍！除了認真學習課本上的知識外，我們應該多讀讀課外書呀！但是，學校的圖書館卻遲遲不肯開門，這不是阻擋住了我們對讀書的渴求嗎？這個問題請校長慎重的考慮考慮。
二.學校要求學生們在早上8：00前吃完早點。一些父母出門打工的同學只好到外面的早點店去吃，但是一些同學吃起飯來狼吞虎嚥，會使自己的胃部受到傷害。再說，那些在早點店吃早點的同學個個吃相都很難看，這不是影響了咱們學校的校風嗎？我建議最好在學校建一個食堂，就可以解決這兩個問題了。真是兩全其美呀！
三.學校應該讓學生們學就好好學，玩就好好玩。春，夏，秋，冬都有自己與眾不同的特點，這些美麗的特點不容錯過。學校應該組織一些春遊等活動。活動後，同學們可以把自己的感想寫成作文，交到廣播室去朗讀。瞧！這不是一舉兩得嗎？
校長，以上幾條請您三思，如有冒犯，請您包含。
建議書作文4
尊敬的校長：
我是本校的一名六年級的小學生，來到這個美麗的校園已經有五年了，校園裡有奼紫嫣紅的小花小草，有樂於助人，團結一心的好同學。但是，校長，你有沒有注意到頂樓的安全與危險麼？
上次在廣播聽到了有名同學跑到樓頂去玩耍，還把一根長長的木條往樓下扔，還有些同學還曾經吐口水到樓下，這種行為不僅惡劣而且還十分的危險！惡劣就先不說了，危險這個詞就如死神，剝奪著人們的性命。俗話說得好：“安全第一。”安全這個詞可謂是大家所看到的，所期望的。因此，我提出以下幾個建議：
1、不要把頂樓的護欄弄得太低，把護欄儘量弄得高一些，把護欄弄得密一些，厚一些。給同學們的安全做一個保障。
2、在廣播中跟同學們說，要儘量少去頂樓玩耍，避免不要的傷害。
3、在班級裡讓老師跟同學重點說下此事，讓大家對此引起重視。
4、在公佈欄上貼一張關於頂樓安全措施的要求，讓同學把安全放在第一位，不要太貪玩，導致事故的發生。
以上的幾個建議請校長過目，望以後我們的校園會有所改進，變得更加的完美。
祝您身體健康！
建議人：XXX
20xx年X月X日
建議書作文5
春天是萬物復甦的季節，葉子綠了，花兒開了……這美麗的春天，你難道不計劃出去春遊嗎?
要是春遊的話，我建議你去大蜀山。
大蜀山位於合肥的西部，那裡到處都是樹。這些樹木好像是城市裡一個個天然的空氣清淨機，所以大蜀山空氣格外清新，根本沒有市內那種有著汽車尾氣的`味道。
爬山時，如果你覺得走臺階沒有什麼挑戰的話，你可以選擇林中小道。小道蜿蜒曲折，不太好走，不過這裡時而會有小鳥在身邊飛過。如果你是一個愛動好奇的小朋友，一定會愛上這裡的。在上下山的路口，你可以找一個打槍的小攤，花幾元錢就可以玩射擊，要是運氣好的話，也許可以獲得意外的獎品呢。
如果你不加強鍛鍊的話，上山沒多久，就會氣喘吁吁，滿頭大汗。但你到了山頂後，你就會把整個合肥市美景盡收眼底。
說到這裡，你是否已經動心，準備親自去體驗一下呢?
建議書作文6
親愛的老師、同學們：
你們好！
水是生命之源，這就是人們賴以生存的資源之一。長期以來，人們普遍認為水就是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節約用水意識和節約用水習慣，日常生活節約用水常識貧乏，導致水資源浪費已成為司空見慣的現象。
經我查資料後知道了：我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬於缺水國家，這就是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水汙染而造成的經濟損失更達400多億元。
有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最後一滴水將就是人類的眼淚。為此，我提出了以下建議，希望能夠採納：
一、人們要把節約用水放在日常生活當中，認識節約用水的重要性，養成良好的節約用水習慣。
二、儘量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
建議書作文7
親愛的市長：
你好！我是深圳市梅山小學的一名小學生。我發現在我們身邊有許多人經常亂扔垃圾，讓我們的生活環境遭到嚴重的破壞。
在回家的路上，隨處可見果皮紙屑；也有許多食品包裝袋；還可以看見某些地方有汙水流出，併發出陣陣惡臭。有的人把垃圾隨手扔掉，而垃圾桶在不到10米的地方。這些都是破壞環境的現象。
而原因是因為廢氣、廢水和廢渣對空氣、水源、土壤和生物的汙染。
在此，我提出幾點建議：
1、儘量少用一次性物品。
2、少破壞不可再生資源。
3、垃圾要實施分類。
4、禁止捕捉面臨滅絕的稀有動物。
5、電池不可亂扔，以避免汙染土地。
6、多使用環保物品。
7、多做有關環保的宣傳工作。
希望市長能採納我提出的建議，如果大家都做了，那地球將會更加美好。
建議人：張浩淼
建議書作文8
親愛的全體少先隊員們：
你們好！
你們是否注意到身邊的環境日益惡化，給人類的生存和發展帶來嚴重的威脅。眼中的綠色逐漸減少，天空漸漸披上灰色的外衣，河水越來越渾濁。為了保護環境，減少汙染，讓我們共同行動起來吧！我向你們提出以下幾點建議：
一、植樹、養花、種草。每位少先隊員都可以拿自己的壓歲錢去果園認領一棵小樹苗，利用屋前或屋後的空地植樹、養花或種草，這樣不但可以美化環境，還可以淨化空氣。
二、大家要認真閱讀環保書籍，每個少先隊員要透過閱讀了解環保的重要意義。向身邊的人宣傳，讓大家都知道環保的重要性，更好地保護環境。
三、清理小河。我們可以利用星期六或星期天的空閒時間去清理小河裡的淤泥和垃圾，疏通河道，使河水流動，變得更加清澈，還小魚、小蝦們一個美好的家園！
四、不浪費紙張，不浪費糧食，節約用水、用電，節約燃料，共同保護地球的有限資源！ 少先隊員們，大家覺醒吧，保護環境，人人有責。讓我們從身邊做起，只有保 護好環境，才能保護好自己，希望大家能做好以上幾點。
六年級二班
20xx年10月20日
建議書作文9
各位地球居民們，大家好。
地球是我們賴以生存的家園，她像母親一樣，慷慨無私的為我們提供各種生存的資源。我們的地球母親美麗，富饒。可如今，我們的地球母親已經沒有以前那樣美麗，。水龍頭不停流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著電燈，電視，房間裡長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁。你可知道，全國13億人口每人節約一滴水;每人節約一瓦電;地球會變得多麼美麗。
因此，我建議：珍惜自然資源，保護生態環境，完全可以從身邊的小事做起。如：
1.儘量不使用一次性物品。
2.實行垃圾分類。
3.節約水電，紙張。
4.隨手關燈，關水龍頭。
拯救地球就是拯救未來。這是1999你世界環境日的主題，人類在破壞地球的同時，也在毀滅著自己。節約無小事，從我做起，珍惜資源。
建議書作文10
敬愛的校領導：
我是一個五年級學生，即將小學畢業，離開母校。心中有些戀戀不捨，但是為了使母校的明天更美好，我希望您在百忙之中能抽時間看看我的建議：
一、增加電腦課
現在是科技突飛的資訊時代，在電腦上我們可以學到課本上沒有的知識，從網際網路上可以更多地瞭解社會，瞭解世界。所以我建議母校把一週一節改為一週兩節。
二、保護綠色，反對破壞綠色的不文明行為
據統計，我國現在水土流失面積達40%，沙漠和沙化面積達160萬平方公里，每年損失土壤大5。5億噸！這些數字告戒人們要保護綠色。為此，我向母校建議：
每年植樹節開展一次植樹活動；開展“保護綠色”的主題隊會，評出“綠色小衛士”。這樣促進小學生環保意識！
三、黑板改成白板
多年來學校使用粉筆寫字，在擦黑板的時候，粉筆灰在空中翩翩起舞，對老師同學的身體造成傷害。使用白板，用水彩筆在上面寫字，一點灰塵也沒有。可以減少粉筆灰對我們的傷害，所以我建議校長您能把黑板改成白板。
以上是我對母校的幾點建議，衷心希望母校能考慮並採納我的建議。
六年x班：xxx
建議書作文11
親愛的同學們;你們好。
不知道大家有沒有浪費紙張、不節約用水、不節約用電的習慣。我卻經常看見、筆記本只用了一兩頁就扔進了垃圾桶，水龍頭流著清澈的水、而用水的人卻不知去向。教室裡的電燈時常亮著、卻沒人關掉!我想、你們還不知道紙是怎麼來的吧?是工人叔叔用桔草、樹木加工兒成的。可想而知、如果不節約用紙、那麼地球上的樹木也會隨著你們浪費紙兒一天天減少，我想你們也一定不希望這樣吧!地球上的水資源也是有限的、現在的水資源由於工廠排放的汙水也一天天地減少，如果我們繼續浪費水、那麼地球上的水、很快就會被用完。或許地球上的最後的一滴水、就是人類的眼淚!而電資源呢?它也是有限的、如果不加節制地用電、必將加速地球上電力資源的枯竭，那麼我們該怎樣照明呢我們不是又返回到沒有電的時代了嗎?人類到底是進步了還是退步了呢!
所以我建議，讓我們節約用紙，隨手關掉水龍頭，不要讓水不斷的流淚。我們要共同攜手創造美好的家園!
建議書作文12
各位同學：
我們只有一個家，它是地球，這個晶瑩透亮，藍光四溢的星球，這個人類的母親，她多麼美麗，因為只有一個地球可居住。
在這個世紀中，地球可受了不少傷，因為人類的破壞，地球在苛延殘喘。近年來，我國的資源可花費不少，比如說水資源，竟有50%的江河水流量減少，可水龍頭還在不停地流淌，試問：“地球上的水是無限送的嗎？沒水了？找你嗎？”自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，卻會給人類帶來嚴重的後果，讓我們從我做起，珍惜資源！我們應該對地球負責！
我們要儘量少用塑膠袋，習慣用菜籃。不用一次性筷子、手套，因為他們都是樹木做成的。我們還得節約用水，每一滴都有它的價值，要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”。我們應該保護森林，每一棵樹木，要多植樹，春天，你種下一棵，他與你一起成長；春天，我們每人種下一棵，明年就是一片林。讓我們植樹造林，讓綠色鋪滿大地，讓沙漠化停止蔓延，讓風暴停住腳步，讓我們共創美麗明天！
如果你以前浪費了，那就和我們一起來：節約一張紙、少用一滴水，種下希望之樹，共創美好明天！
巨度小學六年級：趙聖
建議書作文13
地球，是我們的家園，是我們生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
如今，山清水秀的地球，被人們破壞的寸草不生，正因為工廠排放出濃煙滾滾的二氧化碳直衝雲外，弄得天昏地暗，還有些人亂砍濫伐，把錦繡山川的綠洲變得殘缺不全，導致變成黃沙漫天的茫茫大漠，在沙漠裡，地都乾涸龜裂，溫度都是熱浪灼人。如果在這樣繼續下去的話，還有可能會被洪水、狂風等災害橫行，使無數的良田和家園被淹沒，許多人無家可歸；在滾滾河水中，還有許多汙水橫流在河中這一切歸根結底，還不是人類自己造成的嗎？
保護環境，善待地球上所有的生命，是人們共同的責任，所以，我自願為我們人類提出建議:
不隨地吐痰；不亂丟垃圾；排放廢水不超標；不混燒垃圾；不亂捕捉野生動物；儘量不使用私家車，多坐低碳環保的公交車；不亂砍涉伐；不剩菜、剩飯，要光碟得動；少用一次性的東西。
我們只要能處處愛護環境，地球才會煥發青春使我們人類生活變得更美好！
建議書作文14
親愛的小區居民們：
我們的小區已是雜亂不堪了，曾經雅緻的小樹林不見了，變成了大片的停車場，在停車場沒有什麼車停時，這兒又成了遛寵物的“寶地”，而旁邊的一小片綠化帶則變成了動物們的“公共廁所”。讓“寶地”和“公共廁所”成了一個臭氣沖天，毛屑橫飛的“垃圾場”。
還有很多狗狗和貓咪為了自己的“領地”，在牆上留下了一道道又臭又難看的黃斑。同時，他們還呼朋喚友，引來很多流浪狗、流浪貓，冷不丁就不知從哪兒冒出一隻來。為了讓我們小區成為居民們舒適的住所，我向各位居民提出以下建議：
一、要給寵物們定時打預防針，防止它們身上攜帶病毒。
二、養了寵物那就一定要對它負責到底，要經常給它清洗、整理。不能隨意拋棄。
三、在遛寵物時，一定不能讓寵物隨地大便、小便，以免影響小區的公共環境衛生。
四、在遛寵物時，建議隨身攜帶垃圾袋，若寵物隨地大便，方便立刻處理掉。
以上就是我提的建議了，希望居民們能採納我的建議，給我們帶來一個乾淨、美麗的家園。
建議書作文15
親愛的同學們：
校園是我們學習的地方，是我們共同的家。“美化校園、淨化校園”是我們每個隊員應負的責任。讓我們從小養成垃圾不亂扔的文明習慣。努力做到：彎下腰，撿起來，共同創造一個乾淨美好的學習環境。
另外，建議各中隊以“淨化校園、美化校園”活動為本週及下週教育重點，開展討論和發言。
1、講一講自己對淨化校園方面的一些好建議。
2、對開展該項活動有什麼建議。
3、說說自己身邊所發生與衛生保潔有關的事或人或其它行為，請大家作出正確的判斷應該怎樣做？
4、為什麼在校園內、教室裡環境衛生遠遠不如自家的衛生？
5、班長集中全體隊員的意見，指導隊員寫一份自己班如何進行淨化校園的決心，張貼於課室內（規格卡紙大小），並利用廣播站時間安排各中隊輪流宣讀決心書。
6、各小隊自編一條關於淨化校園環境的口號，並張貼於課室內。
7、為淨化校園做一件小事：向隊員提出要求。自己不亂扔垃圾，還能主動撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾。做好學校保潔工作，從我做起，從身邊做起。