五年級建議書4篇
在充滿活力，日益開放的今天，能夠利用到建議書的場合越來越多，建議書在寫作上具有一定的格式要求。寫起建議書來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五年級建議書7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級建議書 篇1
親愛的同學們：
你們好！
對於我們來說，生命就是我們的一切。沒有生命，我們會怎樣？然而，生命不是萬能的，它也有著自己的需求，就像我們需要它一樣。
幾千年的文化，造就如今的我們，而我們的思想中卻忽略一個永恆的漏洞，那便是——環保！
人類，世界的領袖，造就一個個奇蹟，卻無情的抹去一片片綠洲……
我不禁疑問：到底是人類造就世界，還是世界成就人類？
是大地給我們生命！是世界讓我們擁有如此輝煌的今天！但如今，我們的地球母親已經傷痕累累，而這些都是我們人類自己的“傑作”。
肆意汙染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經數不勝數！一次次的破壞，讓我們的地球母親上一次又一次的絞刑架。地球，人類的母親，她無私的將自己奉獻給我們，自己卻毫無怨言。
舉上一個例子：大家可曾記得我們的長江？長江，中國人的驕傲，永流不息的江水揮灑著我們的豪邁，為中國人贏回一次又一次的尊嚴，但如果現在細看它，會發現江面上多許多星星點點，認真看去，原來是一個個塑膠瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經舊的不能再舊，應該是好久以前就扔下去；有的則十分嶄新，應該是剛扔下去的。可見人們對“環保”二字陌生起來。
滾滾江水已經沒有以前的宏偉壯觀，又有誰可以保證長江不會變成第二條“黃河”呢？
像這樣的例子還有許許多多，總有一天，人類也將為自己的做法付出代價！
雖然地球已經沒有以前的光輝，但我堅信，只要我們行動起來，一切都會有所挽救！
五年級建議書 篇2
環保局局長先生：
您好！
我是培英小學的一名學生。我從小就在煙臺市長大，煙臺市是怎麼變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一箇中國綠色城市。現在的煙臺，到處可以看到“環境保護，人人有責。”等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶，既美麗，又環保。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上貼一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都像我們一樣接受知識多，知道什麼是可回收和不可回收的垃圾是什麼，而那些民工，他們不知道扔哪裡，就會亂丟一氣。這樣不但不好，還起不到環保和垃圾分類的作用，而且還會給一些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。
此外，我還發現一個十分嚴重的.問題。
有一天，我和爸爸一起去坐計程車，想要去公園玩。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們去路邊等車的時候，發現旁邊有一個垃圾桶，裡面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛捂著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。後來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什麼會發臭呢？後來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，並沒有清理到底部。有一次，我就去問他們為什麼不把垃圾清理乾淨？他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手又不能伸到底部，垃圾也不能倒出來，所以就只能把那些垃圾留在裡面了。由此可見，垃圾桶發出腐臭味，不是因為環衛工人不負責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了XX市的美麗，為了人們的健康生活，為了空氣的清新，請環保局局長先生再叫人設計過一些既實用，又好看，又方便的垃圾桶，不要再讓那些腐臭味來汙染我們城市清新的空氣。
五年級建議書 篇3
敬愛的叔叔、阿姨們：
你們好!
今天我作為太師三附小的一個六年級小學生給你們寫信，你們一定會感到莫名其妙吧。然而，我想對你們說關於保護壞境的事。古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人，可是現在，因為森林銳減、大氣汙染和水資源汙染，地球媽媽被折磨得天昏地暗。如今，“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
生態環境一直以來都是我們人類賴以生存的基本條件，山青水秀、鳥語花香、百花爭豔、生態良好、景觀優美、植物多樣、清新舒適的，這是多麼美啊!可是，這已經是過去了。胡亂排放的有害液體氣體，世界每年的排放量達6億多噸!人類所處的環境越來越烏煙瘴氣。河水原來清澈見底，現在變得渾濁不堪;原來的小魚小蝦，還有小螃蟹在水中自由自在的生活著。殊不知，它們自己原本幸福快樂的家園被那些無知的人們破壞了。原本寧靜的小村子裡，被那鋸木頭的聲音吵得雞犬不寧……愚蠢的人們，在親手毀滅自己的家園，難道他們熟視無睹，不感到愧疚嗎?難道他們沒有一點醒悟嗎?
如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，我向人們提出以下建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。請大家不要獵殺動物們，關愛與保護野生動植物;愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
第二，講究衛生：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸菸，不製造噪音。
第三，將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源迴圈再生，造福人類。
第四，節水為榮;隨時關上水龍頭，防止滴漏。
第五.儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。例如不使用一次性塑膠和餐盒，減少白色汙染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
請大家立即行動起來，從我做起。為了我們自己，為了子孫後代，為了美好明天，請善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境!
五年級建議書 篇4
親愛的同學們：
大家都知道，我們現在的自然環境越來越糟糕了，特別是水資源正在逐步減少。網上說，我們可以喝的淡水越來越少，鹹水佔水的97%，剩下的3%大部分還是冰川、雪山上的，有少許部分源自於河流、江水，還有些被嚴重汙染。希望我們從自身的一點一滴做起，保護環境，珍惜水資源。
我給大家舉個例子，在去年我拜訪爺爺奶奶時，看到門前有條小河，河裡有許多小魚小蝦，清澈見底，不時總會看見有人在河邊釣魚、捕蝦。可如今再去一次，大不如前，不見往日的那種風光，已經成了魚蝦絕跡的汙水，上面漂滿了垃圾，臭氣熏天，岸邊到處是人們扔下的塑膠瓶，還有沒用的東西。
我鄭重地向大家提幾條建議：
一、將垃圾放入垃圾桶內，不要隨地亂扔。
二、洗手打肥皂時不開水龍頭，洗完手後，將水龍頭擰緊，以免漏水。
三、將淘米、洗菜的水澆花，將洗衣服的水收集起來，沖洗廁所或拖地。
四、喝水時，喝多少倒多少，瓶裝水一定要喝完，再扔瓶子，不能浪費。
同學們，讓我們好好保護並珍惜水資源吧，不要讓最後一滴水成為人類悔恨的眼淚。