【精選】保護環境建議書作文集錦八篇
在發展不斷提速的社會中，接觸並使用建議書的人越來越多，建議書是人們發表意見，提供建議的一種工具。你寫建議書時總是沒有新意？以下是小編收集整理的保護環境建議書作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護環境建議書作文 篇1
學習了《只有一個地球》和《宇宙生命之迷》，相信大家都和我一樣，一定很有感觸．在此，我向大家提出以下幾條建議：
（１）多種樹，不亂砍伐樹木，不踩踏草坪．
（２）不用化學藥品
（３）立一些保護環境的標牌
（４）愛護野生動物
（５）珍惜水源，不浪費
（６）地上有紙隨手撿起來，能做到的事就要做
地球只有一個，我們要好好愛護它，保護它．從我做起，從現在做起，節約各種資源，將使我們的生活更美好，更健康！
建議人 ：xxx
20xx年xx月xx日
保護環境建議書作文 篇2
給校長的一封建議書,紅領巾心向黨,未來的機器人,小保護環境建議書遠處巍峨的群山保護環境建議書暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鑽石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。 下雨了，雨點“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數大大小小的水珠。哥哥在我們村農機隊開拖拉機。他個子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當我抬起頭看到這些傷疤的時候，腦海裡便浮現出了一位拖拉機手給我描述的動人故事……封信,我心中的美好家園,感恩盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。蕭長春三十歲左右，中等個子，穿著一條藍布便褲，腰間扎著一條很寬的牛皮帶；上身光著，發達的肌肉，在肩膀和兩臂稜稜地突起；肩頭上被粗麻繩勒了幾道紅印子，更增可了他那強悍的氣魄；沒有留頭髮，發茬又粗又黑；圓臉盤上，寬寬的濃眉下邊，閃動著一對精明、深沉的眼睛；特別在他說話的時候，露出滿口潔白的牙齒，很引人注目——整個看法，他是個健壯、英俊莊稼人。 .net星星比任何時候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳的。
保護環境建議書作文 篇3
尊敬的孫校長：
您好！
以前我們學校的操場草坪和小花園裡總有著令人神清氣爽的綠色。吃好中飯後的同學們都會去散散步放鬆下眼睛。就連學校的一個小角落也乾淨無比，而現在，同學們把垃圾隨地亂扔，同學們見了垃圾也會視而不見地走過。空氣變得不新鮮了，美麗的綠色也被垃圾遮住了身影。
我發現了這個問題的原因就是垃圾桶沒人整理，校園裡的垃圾桶早已滿出了，四周全部都是垃圾。
在此，我想提幾條建議。
一、校園垃圾桶裡的垃圾希望可以有環保工人準時清理，希望垃圾不要再離開垃圾桶的懷抱了。
二、希望學校領導和教師可以用廣播向同學們提倡"保護校園，人人有責"的活動，只要每塊地方能有一個班級清掃，因為人多力量大嘛！
三、希望同學們少量製造垃圾，如零食和飲料不該帶入本校。
四、節約用紙，紙張和塑膠是影響環境的大凶手。而同學們並沒有意識到這個錯誤，有的紙張寫幾個字就扔了；有的紙張上只有亂畫的幾個小人；有的更過分只是摺紙成了飛機被扔在了操場上。
五、保護大自然，小花園是我們活動的聚集之地，從前我們會在裡面寫作業。自從同學們隨手扔垃圾開始，小花園裡面就被臭氣環繞了。坐在裡面總會聞到不少怪味道。
六、每天需要有人來監督大家，如果發現有人隨地扔垃圾應該用校規嚴格處罰。
這就是我想提出的六個建議，為了學校的環境，為了同學的.身心健康，望尊敬的孫校長可以採納我的建議。我相信，學校一定會恢復往日的乾淨舒適，一定會散發出往日的陣陣書香。
祝：
孫校長身體健康，萬事如意！
六（7）中隊 魏嘉
20xx年10月17日
點評：小作者字跡絹秀，構思清晰，內容寫得詳細得當。對建議信的書寫手法掌握地很棒，而且其中建議的方法也符合實際，切實可行。老師給你一百個贊啦！
保護環境建議書作文 篇4
小區居民們：
你們好！
我是新哲商小學的一名少先隊員，以往的社會活動都是“大手牽小手”，這次可不一樣，可是“小手牽大手”了，讓我們共同努力，把我們小區的環境搞得更好。
我們的小區剛建好不久，環境慢慢地惡劣起來了，剛住的那幾天，我覺得我們小區很美，但是我越往下去住，就會覺得我們小區一天比一天髒。如：我每天下樓去補習班時，剛出樓門，前面有個大型公用垃圾桶，每天都會有一個清潔工來把垃圾清理掉，可是有些居民卻把垃圾扔在外面，東西一壓，垃圾袋破額，風一吹，把垃圾吹走，導致路上都是。為了讓小區居住環境變得更加美好，我想起初幾個建議：
一、希望小區居民不把垃圾隨便亂放。
二、請小區裡的各個保安加強管理，如果有把垃圾隨便放的話，可以罰款，一定要在垃圾桶旁人們容易看到的地方貼或放個告示牌。
以上就是我給小區的各個居民提出的建議，希望能被採納。
姓名：徵子涵20xx年10月26日
保護環境建議書作文 篇5
xxx人民：
大家好，在我心中博野一直是個美麗富饒的小鎮，不知從什麼時候起，我們頭上的天總是灰濛濛的，陰沉著臉，我們腳下的沙土總是毫無顧忌的入室登堂，而河裡的水不僅渾濁，還散發著惡臭……我心中的博野變了，變的醜陋而貧瘠的小鎮。
科學家發明的汽車，卻難制止汽車尾氣汙染空氣；有的人拼命的伐樹賣錢，卻沒想到這會破壞植被，；工廠把廢水、汙水排進河裡，卻不管這河中還有許多無辜的小魚、小蝦……；漫天的蝗蟲又飛回來了，在已近豐收的華北麥田裡肆虐；而這一切讓我們警醒：我們已經破壞了生態平衡，大自然已經給了我們嚴重的懲罰，使我們賴以生存的家園遭到了嚴重的破壞。
為了保護我們賴以生存的家園，我有以下幾點建議：
1、我們要講究衛生，要注意個人衛生，還要保護地球上的衛生，如：不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
2、節能減排，節約資源，少用一度電，少開一天車，少浪費一滴水。
3、愛護花草樹木，不亂折花草樹木，不破壞花草樹木，不攀爬樹木，不摘一朵花，不採一片葉子。
讓我們攜起手來，從現在做起，從點滴做起，共建美好博野，共建美好家園。
興華小學學生：xx
20xx年xx月xx日
保護環境建議書作文 篇6
邢臺市市長：
您好！
我是英華小學六（7）班的一名少先隊員。我發現近期的霧霾現象十分大。
我們早晨起床下樓去操場跑操的時候，我就看見到處都是霧濛濛的，到處都被霧霾籠罩著。我們只能看見眼前幾米的距離，再往前就只能看見白霧了。這就和傍晚差不多。
這可怎麼跑步啊！萬一跑道前面有個障礙，小排頭說不定沒看見就摔倒了。體委看到這樣的場景，就只好帶我們回教室了。
就這樣過了五六天，霧霾這才減少了一些，我們才準備上操。給我們喊口號的體育老師對我們說：“最近的霧霾現象很大，我們就不要跑步了。”
我在電腦上查了資料，才明白原來霧霾是因為：1、一些工廠排放出來的黑煙2、空調、電腦等排放出來的二氧化碳3、到處都沒有什麼樹木，吸收的二氧化碳自然也就少了……
而這樣會導致感冒、過敏等疾病在霧霾天更易發作或加重；霧霾中的一些病原體會導致頭痛，甚至誘發高血壓、腦溢血等疾病；霧霾天氣還可導致近地層紫外線的減弱，使空氣中的傳染性病菌的活性增強，傳染病增多。
我們生活在這樣的環境下，沒有感覺到十分可怕嗎？所以，為了我們能生活在一個優美的環境下，為了不再讓我們的城市因環境而“出名”，我們一定要保護環境。我建議我們應該這樣做：
1、 儘量多植樹，不要浪費紙張。
2、 出門時儘量乘坐公交車，不要開私家車。
3、 每天最多開啟電腦一兩個小時，不要開太長時間。
4、 在夏天，開空調時如果沒有那麼熱，調溫度時可以調高几度，儘量不要開太長時間。
5、 如果家裡是開場子的，排放出來的黑煙，一定要經過處理，不要直接排放在空中。
……
我們可以運用以上方法來保護環境，我希望您能夠觀看。
xxx小學六（7）班×××
xxx年10月19日
保護環境建議書作文 篇7
尊敬的環保局長：
上午好！今天，我冒昧寫了一封建議書，希望您能抽空閱覽一下。我知道，您為了能美化環境做出了巨大的努力。可是現在的小峽江卻是面目全非。不信您瞧，人們以及小學生把用好的垃圾袋呀，飲料瓶啊，等等，都一股腦的丟進了小峽江，那些垃圾浩浩蕩蕩地在水上漂浮著，大面積的小魚小蝦都因中毒不明不白無辜的離開了這個世界，剩下的已經渺渺無幾，再也挺不了多久了，小峽江的面目，一改美容，換成一副深綠而又混濁的面孔，再也不神采飛揚。
小峽江的變故，又是誰之過？正是那些沒有環保意識的人亂丟垃圾，正是因為那些吝嗇的工廠為了自己的一些蠅頭小利排放汙水，也正是因為那些婦女為了自己的一些小便宜在江中洗衣服才會使小峽江滿身創傷……
所以，尊敬的局長，立即行動起來吧！應該組織一個“珍惜生命綠色”的主題活動，讓大家齊心協力振奮起來。不要讓小峽江的悲劇再次重演！
祝局長萬事如意！
xxx小學六（7）班×××
xxx年10月19日
保護環境建議書作文 篇8
尊敬的學校領導：
您好！
我是市一小六二班的一名女學生，在這個美麗的校園裡，已學習六年之久了，每天9個多小時的校園生活。使我與這個充滿生機的校園建立起了濃厚的感情。
校園的操場是同學們的樂園。一次路經此地的我偶然發現，一名低年級學生，隨手把垃圾扔在了地上，我瞪了他一眼，他也回看了我一眼，可沒等我開口，自知理虧的他趕忙把垃圾撿起扔進了垃圾箱，幸虧這件事讓我發現的及時，可其他人呢？不會每個人都讓我們發現的。
學校的走廊裡、教室裡，我們常常都能見到揉成一團的廢紙，有些紙上甚至沒有寫一個字，卻被人丟棄，一個完好的本子，被人撕裂後塞滿了下水道，這些都是一些不懂的節約的同學的傑作，有的同學寫錯字後不用鋼筆劃掉，而是把整張紙撕下來，這樣反覆幾次後，一個完好的本子就所剩無幾了，之後丟掉，這樣就形成了惡性迴圈。
為了能讓我們的校園更加美麗，我特向學校提出以下建議：
1、在校園裡加強環保管理。對愛護環境、不亂丟垃圾的班級進行適當的獎勵，對不良行為給予批評。
2、經常舉辦環保活動 ，收集學校的白色汙染物，集中起來，換取相應的獎勵，這樣既可以達到清潔的目的，又可以樹立保護環境人人有責的理念，並深入人心。
3、在學校透過廣播、雜誌、貼畫等形式來進行宣傳。在視覺與聽覺的強大攻勢下，自然會讓同學們明白浪費資源的可恥，並自覺加入到保護環境的行列中。
請學校領導能抽空看一看我呈上的這份建議書。
祝校園的明天更加美好！