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給校長的建議書作文300字

【精華】給校長的建議書作文300字四篇

  在現在社會,越來越多人會去使用建議書,使用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。在寫之前,可以先參考範文,下面是小編幫大家整理的給校長的建議書作文300字4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

給校長的建議書作文300字 篇1

  尊敬的校長:

  您好。

  我是六年級的一名學生,我和我的朋友都喜歡在一個乾淨的校園裡學習。可一想到現實,就感覺大吃一驚。如,許多樹葉子沒有人處理,沒有一點環保意識;在公共場所趁別人不注意時亂丟垃圾;同學們在飲水機那裡接水時,水總會掉在地上,一腳踩下去,會把地板弄得很髒……

  我認為造成這些問題的原因主要有兩點:第一是大家的環保意識不夠強,沒有充分地認識環境的惡劣。第二是學校要多舉行保護環境的活動,讓學生知道保護環境的重要性。因此,我想給校長提幾條意見和一些建議。

  1.學校應多搞一些活動,讓同學們加強環保意識,在學校多搞一些關於衛生的活動,宣傳垃圾堆滿地球會怎麼樣。地球母親會不會哭泣。

  2.學校應多多管理學生,讓學生不能在路邊買早點,不能把垃圾食品帶到學校去,不然會把教室搞得一團糟。

  3.在學校四周樹立一些警告牌,讓同學們看到那些警告牌,能主動改掉自己的不足,讓每一個同學都要愛乾淨,也要讓每一個同學互相監督對方,處理掉別人亂扔的垃圾。

  校長,保護地球,是我們每個人的責任。讓我們一起來保護地球,做一個愛乾淨的人。

  此致 敬禮!

  建議人:

  日期:

給校長的建議書作文300字 篇2

  敬愛的校長:

  您好!

  在韓小度過了六年了,作為一個快要畢業的學生,出於對母校的熱愛,也為了讓學校更受家長學生的歡迎,我想給您提一個意見:

  希望學校能開設游泳館。我知道這是一項很大的工程,但是如果開設了游泳館,同學們就可以在學校裡游泳了,是蠻方便的。

  如果開設了游泳館,我們學校的學生就可以在學校裡游泳,不用在大熱天跑到很遠的游泳館裡,路上也不安全。而在我們學校裡就不一樣了,安全又省事。

  為了開設游泳館,我還有一些細節:

  1、游泳館裡要配備專職人員,負責游泳館內的秩序和安全。

  2、可以開設游泳課,每週兩節,時間不定,可以在體育課上,也可以是每天放學以後。這樣既能鍛鍊身體,又可以培養同學們的興趣。

  3、游泳館可在假期對外開放,這樣從中取得的費用可以最佳化校園,還可以提高我們韓小的知名度。

  我和學校裡很多同學都談過這類的話,同學們都表示非常同意,大家都說如果學校真的有游泳館該多好。這些足以說明大家對游泳這項體育運動的熱愛。

  以上就是我的一些意見,望校長採納,也衷心希望母校越來越好!

給校長的建議書作文300字 篇3

尊敬的校長:

  在小學生活了五年有餘了,我伴著一實驗中海小學一起長大,在這幾年裡一實驗發生了翻天覆地的變化,從沒有幾輛班車變成成群結隊的班車;從六個年級共六個班,到現在三十幾個班;從一片平地的操場到有跑道有花草樹木的.操場,也添加了籃球場。縱觀學校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數,因此我的建議如下:

  一、把課間改為20分鐘,中午午休減少時間。

  二、在操場兩頭加上足球門供我們踢球,並將綠油漆地改為綠草地。

  三、因高年級踢足球容易傷害一二三年級的小朋友,我建議另規劃出一個低年級的小操場。

  四、應在體育課進行大量訓練讓每一位同學體能與身體素質進行提高。

  五、因學生成績有好有壞,我建議讓校長在每年級每個學科分三個老師,第一班為尖子生班,第二班為中等生班,第三班為代培生班,這樣可以促進學生學習讓學習更有動力。

  六、我建議開一些課外如魔方等,不要讓學生只啃書本在課外之餘活動腦筋。

  從上就是我的建議,望校長採納。

給校長的建議書作文300字 篇4

尊敬的校長:

  您好!

  一轉眼間,兩年過去了,從我插班到現在,校園中那一幕又一幕的情景使我難以忘記。當然,我校也有一些不足之處,在我將要離開母校的時候,向您提三條建議:

  一.“書是人類進步的階梯”小學生們當然更應該認真的讀書嘍!除了認真學習課本上的知識外,我們應該多讀讀課外書呀!但是,學校的圖書館卻遲遲不肯開門,這不是阻擋住了我們對讀書的渴求嗎?這個問題請校長慎重的考慮考慮。

  二.學校要求學生們在早上8:00前吃完早點。一些父母出門打工的同學只好到外面的早點店去吃,但是一些同學吃起飯來狼吞虎嚥,會使自己的胃部受到傷害。再說,那些在早點店吃早點的同學個個吃相都很難看,這不是影響了咱們學校的校風嗎?我建議最好在學校建一個食堂,就可以解決這兩個問題了。真是兩全其美呀!

  三.學校應該讓學生們學就好好學,玩就好好玩。春,夏,秋,冬都有自己與眾不同的特點,這些美麗的特點不容錯過。學校應該組織一些春遊等活動。活動後,同學們可以把自己的感想寫成作文,交到廣播室去朗讀。瞧!這不是一舉兩得嗎?

  校長,以上幾條請您三思,如有冒犯,請您包含。