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檢討學生的檢討書

關於檢討學生的檢討書範文錦集六篇

  在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後,為了避免再犯,為此要寫檢討書來自我悔過,在寫檢討書的時候要注意語言真摯。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的檢討學生的檢討書6篇,希望能夠幫助到大家。

檢討學生的檢討書 篇1

尊敬的王老師:

  由於我今天下午的紀律散漫,加上不夠自覺,晚自習講話。惹了老師您生氣,為此我進行了深刻地反思,終於意識到我犯了多麼嚴重的錯誤。雖然我只是晚自習講話,但就是這話,我不僅違反了學校的紀律,傷了英語老師的心,並且還惹怒了王老師您,並使您生氣,最嚴重的是,我破壞了班級的集體榮譽和紀律,給班級抹了黑,在任課老師和同學們當中造成了極壞的影響。

  我已經是一個有思想的少年,還沒到不用老師操心勞累的年齡,可如今由於我的偷懶和散漫,導致上課講話,我感到十分地慚愧。老師辛辛苦苦地為我們上課,而我卻上課講話,使老師生氣,我意識到了我犯的嚴重錯誤,現在我鄭重地向老師您檢討,希望您能原諒我。我對自己的上課講話行為感到十分地羞愧和抱歉,我承認我的錯誤。

  老師,我在此向您保證,從今天開始,我一定認真上課,不再隨便講話,並不再違反學校和班級的紀律,嚴格遵守校紀校規,重新開始。老師,我如今深刻地認識到我犯的錯誤了,今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記,老師,對不起,我以後一定嚴格遵守班級紀律,好好表現,爭取改正錯誤,並改變老師同學對我的印象。如有再犯,請老師重罰,請老師給我一次改正的機會,我一定會改掉散漫的紀律。

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

檢討學生的檢討書 篇2

尊敬的主席及各位同事:

  首先讓我對大家說聲抱歉,上週四的會議我缺勤了,造成了很壞的影響,於我個人於整個集體都犯下了很嚴重的錯誤,我知道事後諸葛亮此時說再多都是於事無補的,所以我只想總結了自己的錯誤,希望以後藉以為鑑。

  客觀原因也是存在的,上週由於各科老師的課調動的比較大,自己的日期觀念有些偏差,記錯了日期,導致了開會缺勤。但是這些僅僅是客觀原因,完全可以用主觀因素避免的。而我的錯就在這些主觀因素上。學生會是一個集體,強調的是集體主義。然而我卻因為自己的失誤而造成了不好的影響。開會缺勤本身就是不重視集體紀律的表現,我這種行為在集體就已經造成了壞的影響,在外人眼裡它也破壞了我們集體的形象。我們大一的委員之間本應該互相學習,互相促進,而我的這種表現,卻是給其他同學帶了一個壞頭。如果在做××辯論賽一類的活動時也這樣,普通學生們會認為院學生會這是一個鬆散的集體,給集體抹黑。

  在以後的生活工作學習中,我一定要改掉這種散漫的作風,嚴格要求自己,遵守集體規則,相信我可以做好,請各位監督,也讓我們一起進步,希望我們都不要再犯此類錯誤寫此類檢討書。

  在此我表示深深的歉意,我也進行了自我檢討,希望以後不會有同樣的事情發生,也要努力改善自己,要學會更好的支配時間,不耽誤工作。所以,我會努力提高對自身的要求,加強自我約束,強化個人責任感,首先要考慮集體榮譽。

  檢討書就應該寫的深刻,不管怎樣,知錯能改,善莫大焉。希望下次不要再犯同一個錯誤。

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

檢討學生的檢討書 篇3

  這是我班學生的`一封檢討書,從中我們能夠感受到什麼呢?同時也希望同學們能給我支招,在高三如何正確引導學生把時間多花在學習上,同時也能夠把學習、休息和娛樂處理好。

  20xx年8月21日晚,晚修結束後,我帶上沒有寫的英語作業打算回宿舍將其完成,由於英語水平不好,我想邊查詞典邊寫,於是找了隔壁班的同學借了手機,由於我自制力較為弱,所以忍不住打開了QQ看看有沒有資訊,結果有個朋友找我聊天了,由於是關係較好的朋友,我就沒有拒絕,於是乎開始跟他聊天,沒有聊多久,老師進來了,發現了我在使用手機,此時我已意識到事情的嚴重性,老師拿我的手機看了幾秒鐘就還給了我,然後離開了,老師離開之後,我也知道自己做錯了,於是,馬上將手機交還給隔壁班的同學並進行了深刻的反思。

  我知道老師的用心良苦,老師不希望我們沉迷於手機、遊戲,希望我們在高三這一年中能夠努力學習,以後能上好的大學,長大後能過上好的生活,但是我卻沒有能遵循老師的教悔,沒能控制住自己,我知道自己這樣做是不對的,這樣會影響自己的成績,但是老師請您相信我,我絕對沒有上癮,我只不過是希望能多點了解外面的世界,而且較高一、高二、,我在高三上網的時間也少了很多,我回家之後更多的是休息與學習,因為在父母的監督下我幾乎不可能接觸電腦,所以回學校之後才會希望藉手機上網,看看資訊,當然,我知道這不是藉口,但是我已經很努力地改變了,希望老師能夠體諒一下我,我會努力的。

  昨天中午,我媽過來學校了,媽跟我講了很多事,我也知道很傷她的心,我知道說再多道歉的話也沒有用,我只能用行動來證明我自己,我會盡自己的能力的。

  今天早上,老師在班上批評了我。我知道老師是希望罵醒我。我心裡是有哪麼一點不舒服,但是我很快就將這種不舒服消除掉了,我明白老師的用心良苦,老師希望借我的例子告誡其他同學,令老師如此生氣,我實在深感抱歉,我知道老師希望少點動怒,好好的跟我們走過高三這段艱難的日子。但是老師今天為了這件事卻再一次在班上發怒,我深感抱歉,而且我知道老師身體不好,老師為了我們這個班奔波勞碌,讓本來就不太好的身體變得更加虛弱,真的很感謝老師為我們的付出。老師您為了我們,放下了家庭責的很多責任,沒有能為自己的家庭做出應做的事,全身心地投入到班級的管理中來。我真的十分感謝老師,同時也感受到對不起老師。

  經過這次,班上許多同學都和我一樣認識到玩手機嚴重性,都說以後將手機放在家裡,以後一心一意學習,不辜負老師的期望。

  同時,我已深刻認識到事情的嚴重性,及錯誤所在,希望老師能原諒我。我今後一定會努力學習,不辜負老師的期望。

檢討學生的檢討書 篇4

  尊敬的老師:

  你好!

  本人於9月8日上午在上某某老師的課程中,遲到半個小時。解釋理由只有一個,就是因為途中遇到一個家鄉新生的父親,因為本來也有點熟,而後停步與之聊天,這位叔叔將今日坐火車回家,下午沒有時間想送,所以談話就多了點。故而上課遲到。深知這非什麼了不起的理由,大學生上課天經地義,而在上課時間與熟人打招呼聊天確實不合情合理。不過我願解釋我自己的理由,某某老師說其自己是直白爽快之人,深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。

  首先上課遲到是錯,就一點我沒有任何的疑問。但非不是什麼都不可以原諒的,認識的鄉親也熟悉,我無法做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼,不停下來寒暄幾句,畢竟也是個長輩,再說大老遠的過來也不容易,我熟悉這裡的情況,我很願意和他多說幾句這裡的事。我不是在給自己的遲到找理由,遲到是錯,但和解釋的理由沒有關係,我不想用我自己的理由來為自己辯解,錯就是錯,關鍵在於以後不遲到不曠課。在這裡給老師做個保證,以後不會有這樣的情況出現了,畢竟意外不會常有。

  不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手,馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確。

  這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  歸根結底,還是由於我的錯,未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!

  犯了這樣的錯誤,對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心願,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。

  相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

檢討學生的檢討書 篇5

敬愛的老師:

  本來上課應該注意聽講,下課鑽研問題的勤奮精神。而我卻上課說話惹老師生氣真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點、錯誤。這次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生.希望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑,透過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

  我真誠地接受批評。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以後認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

  您的學生:

xxxxx月xx日

檢討學生的檢討書 篇6

尊敬的輔導員:

  您好!對於這個學期所犯的錯誤,我想了很多,對自己進行了深刻地反省。我現在很懊悔,為自己的行為感到非常地羞愧。大一開始,我就從嚴要求自己,立志做一個遵紀守法,做一個能給身邊同學帶來積極影響的好學生。從大一到大三,我每天都督促自己不要犯下任何錯誤,可是到了大四,我變了,我變得鬆懈而散漫。心想著反正都大四了,懶散一些應該不要緊,於是我和同學,朋友在外面聚會之時沒有了時間觀念。我竟然忘記自己是一個預備黨員,是一個曾經被同學評為優秀學生幹部的人。

  學校三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和教師的話放在心上,當成了耳旁風,這些都是不應該的,也是對教師的不尊重。教師打電話提醒我以後,我冷靜的想了很久,我所犯的錯誤不僅破壞了學校的管理制度,作為一個大四的學生很有可能造成學弟學妹們的效仿,因此影響班級紀律性,年級紀律性。同時也是對自己抱有很大期望的教師和家長帶來傷害。我現在已經意識到所犯下錯誤的嚴重性,作為一個預備黨員,我不僅應該對自己負責,更應該對組織和對其他人負責。

  造成如此大的過失,我有著不可推卸的責任,我真誠地接受批評。我知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了錯,我懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我也要透過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。希望教師可以原諒我的錯誤,我向您保證此事不會再有第二次發生。日後我會加倍努力從嚴要求自己,做一個合格的大學生,做一個先進的共產黨團員,做一個對社會有貢獻的人。