火災事故簡報13篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的簡報吧，簡報的種類儘管很多，但其結構卻不無共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。你寫簡報時總是無從下手？以下是小編精心整理的火災事故簡報，希望能夠幫助到大家。
火災事故簡報1
為進一步做好本年安全生產春夏火災防控工作，經開區XX鎮XX社群於20xx年5月17日上午，在XX景城小區舉行了一次消防應急演練活動。
此次消防應急演練有社群工作人員和轄區居民150餘人參加，此次“消防火災應急安全演練”活動方案包括：
1、模擬火情、人員逃生（人員在社群安全負責人指導下，用溼毛巾捂住口、鼻、手扶著牆走）；
2、現場講解使用滅火器方法和安全常識、存在的問題和注意事項；
3、總結這次消防演練活動。
這次演練活動，社群安排周密，高度重視，確保此次活動萬無一失。各工作人員各就各位，各司其職，團結協作，密切配合。透過此次演練，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什麼；如何正常報警；如何正常撲救；如何疏散被困人員；如何自救和逃生。透過集中演練，使大家在實踐中得到鍛鍊，取得經驗。達到重視安全、防火工作。
火災事故簡報2
根據本社群結合實際所制的今冬明春火災防控工作方案，本次行動的防控工作有條不紊的進行著。透過在轄區內全面發動，不斷強化了消防安全責任主體意識，增強了幹部職工消防安全素質，加大了火災隱患排查整治力度，進一步提升了整體抗禦火災能力。現具體工作總結如下：
（一）整治火災隱患。本社群認真組織開展綜合評估，找出影響本地消防安全的根本性、突出性問題，部署開展了有針對性消防安全專項整治。對於本轄區消防安全整治難點問題，領導小組積極探索解決問題的方式方法，明確責任和措施，進行了有效整治。
（二）組織開展了消防宣傳。利用社群宣傳欄共張貼24張宣傳畫、宣傳櫥窗共一條長幅宣傳圖以及LED螢幕共播放48次宣傳標語，定期宣傳消防安全常識，充分發揮社群消防宣傳大使作用，組織了消防安全入戶宣傳活動。
（三）強化了滅火和應急救援準備。針對冬春季節災害特點，加強應急裝備物資的儲備。對現有的消防裝置進行維護檢查。嚴格落實值班備勤制度，提高火災多發時段和重點單位場所力量調派等級和初戰指揮層次，及時調整滅火救援一線能力，切實做好“滅大火、打惡仗”的各項準備工作。
火災事故簡報3
當前正值秋季氣候轉冷、風乾物燥，用火用電增多，是火災事故高發期，在火災中，許多鮮活的生命被大火無情的吞噬了，同時這些火災再次給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必須的，學校人群相對密集，是事故易發地點。為了培養學生逃生自救技能，確保學生生命安全，提高全校師生的防火減災能力，我校於XX月4日上午進行了一場緊急疏散演練活動。
本次演練前，校領導對本次演練進行了反覆論證和周密安排，制定了詳細的演練預案和疏散示意圖。同學們在老師的指導下按照疏散的路線，快速、有序地從教室開始撤離。5分鐘後，我班師生便安全撤離到了操場空曠地帶，無一人受傷、缺席。
透過本次演練，不僅使我班師生掌握了火災發生時應急逃生自救的方法和明確了逃生疏散路線，增強了師生的安全防範意識和在緊急情況下的逃生能力，同時也推動了學校防火減災工作的程序。
透過演練，也暴露出一些問題，具體如下：
1、有的學生有插隊現象，等不及站到自己的位置就急於插隊。
2、學生在排隊出教室時，應先把椅子放到桌子下面，以便學生能夠順利的走出教室。
火災事故簡報4
為進一步加強和完善學校安全管理工作，提高我校教師的消防安全知識和滅火技能，20xx年11月26日星期四，鄭井小學組織了“班級小安全員培訓”和“教師消防安全知識培訓”。
首先進行的“班級小安全員培訓”會上，主講的鄭黎老師從：
1、班級小安全員的作用
2、班級小安全員的職責
3、班級小安全員的管理方法......等方面對各班的小安全員進行了培訓。透過培訓，期待這些同學在學校安全工作中能成為老師的耳目和尖兵。
本著“預防為主，防消結合”的工作方針，隨後進行的“教師消防安全知識培訓”，主講的老師結合教師日常工作、生活中可能遇到的情況，列舉油鍋、汽油、電氣火災的案例，就注意事項、消防手段和技能、疏散逃生基本常識等方面進行了交流學習。重點突出了:
1、面對消防突發事件應保持冷靜和科學的判斷。
2、對待各種不安全的隱患要保持敏感和具有責任心。多媒體教室的`培訓結束後，全體教師又到室外進行了消防器材的實際講解和演練。
透過這次培訓，進一步提升了師生的安全防範意識，營造了一個良好的校園安全環境，活動達到了預期的目標。
火災事故簡報5
為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力、自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識，消除火災隱患。一分廠在水浸、環保車間組織火災應急救援預案演練。
演練的前期工作，分班組組織分廠崗位學習有關消防知識和消防器材的使用方法，並掌握消防逃生技能及注意事項，出現緊急情況下救援的及時性、救援過程中如何確保救災中人員和裝置的安全。保證全體崗位員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步瞭解，應對突發事件的應急能力有所提高。
本次演練由車間主任擔任指揮長，負責消防演練的組織與指揮，演練工作組分為：警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個組。當天上午8：30，安全員發出火警報警訊號，各演練工作組在聽到指令後，迅速到位採用乾粉滅火器進行現場滅火。其他崗位員工在最短的時間內到達車間安全出口處，透過口令加手勢，按指定路線進行有秩序地疏散。搶救小組就位，做好應急措施。演練結束後，車間主任為全體員工進行了消防安全應急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發生火情，每個人應該做什麼，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。
安全副廠長對此次演練做了總評，對於演練結果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，同時對部分員工演過過程中不夠嚴肅提出批評，提出演練要當突發事件一樣對待，這樣才能提高應急應變能力。今後在應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作，確保應急工作腳踏實地開展。
火災事故簡報6
3月2日下午，市委副書記、市長謝超武蒞臨市林業局調研森林防火工作，聽取了市林業局負責人關於森林防火工作的情況彙報。
對於做好全市清明節期間森林防火工作，謝超武提出了幾點要求：一是提高認識，加強領導。市林業部門要加強對各鎮(街)的森林防火督導，全面做好清明期間森林防火工作，確實把防控應對措施真正落實到人頭、地塊;二是嚴格森林防火值班制度，確保資訊暢通。市森林防火指揮部、各鎮(街)要嚴格執行24小時領導值班制度，科學合理地安排好節日期間的值班工作，不得脫崗、漏崗，確保政令和火情資訊暢通;三是市森林消防大隊做好應急待命工作。清明節期間，我市森林消防大隊要全面進入戒備狀態，取消休假，暫停每週五的訓練，保持充足體力應對森林火情，保證一旦接到火情報告，能夠及時出發。另外，做好防火物資儲備和機具檢修，確保用時無故障;四是落實管護人員，加大巡山護林工作力度。要求各鎮(街)、各林場高度重視，各護林員要全面深入各山頭地塊進行巡山護林，科學安排巡山時間，堅決把人盯牢、把火防住，努力實現“打早、打小、打了”;五是加大森林防火宣傳力度，提倡文明祭祀。透過典型反面案例加強對群眾宣傳教育，提高森林防火的意識。
此外，謝超武還要求市林業部門要抓好其他重點工作，加大對林業重點工程如對響水龍潭公園、那吉森林小鎮、鎮海灣紅樹林溼地公園、商品林調整等工作的建設力度，打造我市林業新亮點，建設優美生態恩平。
火災事故簡報7
“滅火——”指揮員一聲令下，十餘條白色“蛟龍”從同學們手裡的滅火器中噴湧而出，迅速熄滅正在燃燒的篝火。——這是學校龍山校區20xx級新生消防安全培訓演練的一個場景。
為了增強師生消防安全意識，提升撲滅初起火災和掌握火場逃生、自救互救基本技能，提高師生防範火災和應對緊急突發事件的能力，在前期線上理論學習的基礎上，10月12日下午，學校聯合石家莊市消防支隊元氏大隊、河北省豐安消防職業培訓學校，在龍山校區對20xx級4600餘名本科新生進行了消防滅火培訓和實際操作演練。
元氏消防大隊攜帶消防車輛及救援器械來到培訓現場。董小偉中隊長結合自己參與救援的學校滅火案例，深入分析校園火災共性因素和疏散逃生中容易發生的問題，提醒廣大同學平時加強消防安全行為養成，杜絕不安全隱患，保障自己和身邊同學安全。多位消防員還為同學們進行消防滅火和救援裝備使用演示，並邀請部分同學互動操作。
豐安消防職業培訓學校校長陳超凡親自為學生講解大學生活中的消防安全注意事項，滅火器械操作使用要領，應急疏散、火場逃生、自救互救的基本常識，囑咐同學們要加強消防安全意識、提高防範能力，用安全為健康學業保駕護航。
三場次、歷時4小時的案例剖析、實戰演練，同學們參與熱情高漲，消防安全意識得到了強化，應急避險和自救互救能力得到了提高，進一步推動了學校的安全教育工作。
火災事故簡報8
為切實加強今冬明春火災防控工作，確保轄區消防安全，火車站街道勁松園社群和訪民情惠民生聚民心工作組積極行動，全力做好火災事故防控工作。
切實加強領導。成立了由社群、工作組、警務室和十戶長組成的今冬明春火災防控工作領導小組，全面負責對防控工作的領導、協調等工作。
細化具體措施。結合社群實際制定《勁松園社群今冬明春火災防控工作方案》，進一步落實社會單位消防安全主體責任，深入推行消防安全網格化管理，建立社群火災多戶聯防機制，動員基層力量做好冬春火災防控工作。
做好宣傳工作。製作宣傳橫幅、宣傳展板和宣傳資料，在走訪入戶的同時向居民宣傳如何預防火災的發生，特別在聖誕節、元旦、春節、元宵節等重大節日及活動期間，在人員密集的普天果蔬批發市場、歐亞物流園進行巡展，做到不留遺漏，不留死角。
加大檢查力度。檢查組採取日常檢查、重點檢查、聯合檢查、相結合的方式對轄區易發生火災的場所進行檢查，重點加強對轄區內採用電暖氣、煤爐、煤氣取暖的出租房屋檢查，不斷加大火災隱患整治，對排查出的各類隱患，要依法堅決予以查處。
火災事故簡報9
幼兒園園長兼書記指出，安全是學校工作的重中之重，為進一步增強幼兒園全體師生消防安全意識，提高防範自救能力，幼兒園會定期組織開展安全主題系列活動，其中包含有安全教育、安全演練等。
20xx年11月20日15點15分，急疏散演練活動在警報聲中有序進行。聽到警報後全園教職工立即停下手中的工作，按照幼兒園預先制定的應急疏散演練預案，投入到演練活動中來，疏散、報警、警戒……一切盡然有序，在最短的時間內將全體幼兒撤離到安全地帶。
演習活動結束後，書記和安全負責人對演習活動作了全面的總結，肯定了全園師幼在消防疏散演練中的表現。
幼兒園一直堅持將安全教育貫穿於幼兒的一日生活之中，讓安全教育成為幼兒園教育教學的一項常規活動。
此次消防演練活動增強了師幼的消防安全意識，提高了師幼實際應對和處置突發火災的能力，進一步增強了廣大師幼的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，是一堂生動的安全教育課。
火災事故簡報10
為進一步提升學校師生員工火災事故應急逃生能力，紮實做好復課開學期間火災防控工作，學生公寓組織開展消防應急疏散演練。
28日下午，學工部會同安工部在第四學生公寓崇禮齋樓組織消防應急疏散演練，學生公寓教師、管理員、學生等參加演練。演練以崇禮齋突發火情為特定場景，模擬在場師生按照應急疏散演練預案要求，用衣物捂住口鼻，彎腰，迅速、有序從最近的出口撤離至室外安全地點的過程。演練結束後，學工部、安工部有關負責同志進行演練總結，併為參演師生現場講解防火安全知識，講解示範滅火器正確使用方法。
透過演練，進一步強化了師生員工及消防管理人員的消防安全意識，完善了消防應急預案，提升了師生員工應對火情等突發事件的逃生自救能力。
火災事故簡報11
近日，我市有縣區突發山火，經消防人員的及時撲救，山火得以控制。針對這一突發情況，為了進一步提升全體師生的消防安全意識，增強師在遇到險時逃、救能力，10月19日上午，桂林市平山第二小學開展了秋季學期的消防安全疏散演練活動。
本次演練活動是學校每月一次的常態化安全演練，在上午第一節課下課的同時，拉響了消防警笛進行演練。演練過程中模擬撥打“119”火警電話，廣播提醒學生不要恐慌，不要擁擠，安全第一，確保有序地撤離火災現場。各班學生在任課教師的帶領下，用自備的毛巾或紅領巾捂住口鼻、彎腰護頭，正確而有序地按指定路線“逃”。整個撤離過程歷時1分05秒，全校師生做到了快速、安全、有序地疏散到指定安全區域。
秦普主任作演練小結
最後，演練總指揮秦普主任對本次演練做了小結，並對秋季消防安全及森林火災等知識進行了科普和宣傳教育，再次強調安全工作的相關要求，希望全體師生提高自護、自救的能力，確保人身安全和財產安全。
為切實提高師生的消防安全意識，掌握消防安全知識，增強自救互救能力，11月19日，大悟縣消防大隊走進大悟思源實驗學校開展消防疏散應急演練活動。
上午9：50，伴隨著警報聲響，消防演練正式開始。學生們在教師、消防官兵的指揮下，用手掩住口鼻，彎腰低頭快速而有序的向操場撤離。參加演練的學生們嚴肅認真，服從指揮，不搶先，不擁擠，整個撤離過程井然有序。隨後，消防大隊工作人員結合校園火災案例進行消防安全知識講座，深入淺出地講解了火災成因、防控措施、如何正確撥打“119”火警電話、如何逃生自救、如何撲救初期火災等消防安全知識。並現場介紹、演示了各類消防器材的作用和使用方法，讓學生“零距離”接觸消防、體驗消防、學習消防。
活動結束後，該校分管副校長對本次活動進行了總結，號召全體師生要了解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，掌握突發火災的應變、逃生技能。
火災事故簡報12
為消除火災隱患，淨化消防安全環境，黃南州消防採取多項措施不斷深化火災隱患排查整治。
堅持嚴格執法，強化監督檢查。黃南州消防各級深入開展消防安全大檢查，對發現的各類隱患和消防違法行為，嚴格落實“查封”、“關停”、“罰款”“拘留”等剛性措施，全力消除火災隱患。對受理的舉報投訴案件，嚴格按照舉報投訴工作流程及時查處，對核實的案件舉報人員進行獎勵，從而調動廣大人民群眾參加與消防工作，整改火災隱患的積極性。
堅持部門聯動，強化合力監管。充分發揮住建、民政、文化、教育、衛生、旅遊、市場監管、民宗、國資、安監、農牧、司法、交通等13個行業系統的職能作用，開展聯合執法，對轄區易燃易爆場所、人員密集場所、高層地下建築、施工工地等火災高危單位深入排查，落實行業系統單位消防安全主體責任，規範內部消防安全管理行為，健全消防安全管理制度和消防安全防範措施，發揮通報抄告機制作用，形成行業部門聯動、齊抓共管，社會各方力量共同參與的格局。
堅持“網格”管理，強化延伸觸角。深化“網格化”管理督促各鄉鎮社群落實防火巡查檢查制度，嚴格按照規定進度對轄區小場所、小單位的進行排查整治，積極推動各鄉鎮社群農牧村配備配齊消防器材，定期組織居民群眾參加消防教育和滅火逃生體驗。同時緊緊依靠基層政府和社會組織，堅持消防工作與社群警務工作相結合、消防專業力量與社會力量相結合，以鄉鎮、街道、社群、村委會等為基本單元，將“網格”細化到單位場所、住宅小區、每村、每戶。
堅持“戶籍”管理，強化動態監控。按照“戶籍化”管理工作實施意見要求，督促重點單位消防安全責任人依法履行消防安全職責，明確專人具體負責本單位消防安全“戶籍化”管理工作，完善消防安全“戶籍化”管理檔案；嚴格落實消防管理人員、消防設施維護保養和消防安全自我評估“三項報告備案”制度；進一步轉變重點單位消防安全負責人“戶籍化”管理工作思路，增強消防安全管理的積極主動性，規範單位消防安全管理行為。
堅持宣傳滲透，強化濃厚氛圍。大力開展消防宣傳教育，充分發揮宣傳小分隊、消防志願者作用，深入各類場所、單位，透過各種宣傳形式形式，大力普及消防安全知識；同時利用開設的消防專欄，廣泛深入宣傳消防法律法規知識、防火基本知識、滅火基本技能和火場自救及逃生的基本方法等，吸引公眾對重大火災隱患集中專項整治行動的關注，參與到重大火災隱患單位的整改工作中來，督促單位整改。
火災事故簡報13
為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防範能力，做到在突發災害時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全，我校於20xx年11月19日開展了一次消防安全疏散演練。
下午3時01分，一陣急促的警報聲拉開了“師生安全疏散演練”活動的帷幕，聽到警報聲，全體老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散，各班任課教師帶領學生彎腰低姿、捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各班任課教師清點人數，層層向上彙報，整個演練用時1分鐘47秒，五百多名師生全部安全疏散到指定地點。整個過程緊張有序，達到了預期效果。
這次消防演練活動順利完成，學生能夠快速、安全、有序的撤離“現場”，既強化了師生的安全意識，也切實加強了學校的安全教育工作，使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，讓全校師生基本瞭解了災害發生時的應對措施。
演練結束後，林增輝校長對演練活動進行了總結點評，希望全校師生以這次安全演練為契機，學習掌握安全應急知識，克服麻痺大意思想，提升應急自救能力。