小學學習雷鋒主題班會教案
小學學習雷鋒主題班會教案如何設計?下面是CN人才網小編給大家整理收集的小學學習雷鋒主題班會教案，歡迎閱讀參考。
小學學習雷鋒主題班會教案1
一、活動時間：xxx年3月6日下午第三節班會課。
二、活動地點：六年級教室。
三、活動內容：學雷鋒、樹新風。
四、參加人員：六年級全體師生。
五、活動目標：
1、透過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚雷鋒精神。
2、透過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。
3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。
六、活動準備：
1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。
2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的影片。
七、活動安排程式：
欣賞圖片------生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------------聽一聽歌曲------學會唱歌------要求行動------總結歸納------談談體會
八、活動流程：
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。
(陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務)
2、班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。
《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭裡，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放後，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。
3、讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。
雷鋒叔叔在數百篇日記裡，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
4、講一講有關雷鋒的真實故事。《助人為樂的雷鋒》故事
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在瀋陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
5、思考：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?(學生討論、交流|)
小結：雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。
雷鋒是一個助人為樂的好戰士。
雷鋒是一個無名英雄。
6、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。
學習雷鋒好榜樣》歌詞
學習雷鋒好榜樣忠於革命忠於黨
愛憎分明不忘本立場堅定鬥志強
學習雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘
願做革命螺絲釘集體主義思想放光芒
學習雷鋒好榜樣毛主席的教導記心上
全心全意為人民共產主義品德多高尚
學習雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝
保衛祖國握緊槍好好學習天天向上
8、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。
用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創造美好的生活。
九、活動總結：
春回大地，萬物復甦，在這春意盎然的三月，我們迎來了學雷鋒活動月，為了使同學們更深入瞭解雷鋒精神，我班圍繞“學雷鋒、樹新風”精心組織，認真開展主題班會活動，大力宣揚雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲，收看影片《雷鋒》，還講述雷鋒的故事，尋找身邊的雷鋒??同學們深受感染，倍受教育，全校掀起一股學習雷鋒精神的熱潮。
透過活動，同學們感受到了雷鋒精神就是幫助需要幫助的人們，作為一名小學生，要時刻關心、關愛身邊的每一個人。只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。
小學學習雷鋒主題班會教案2
一、活動目的:
1、透過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2、利用介紹、採訪、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。透過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
二、活動準備:
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事蹟。
2、雷鋒故事錄音、圖片。
三、活動過程：
班長宣佈中隊會開始!
(一)主持人匯出主題。
主持人甲：三月，陽光明媚，萬物復甦，春風送暖，大地換新顏
主持人乙：同學們，今天，是什麼日子呢?
全班答：學雷鋒活動日。
主持人乙：對了。(揭開幕布，出現雷鋒的畫像及班會主題)
主持人合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人，我們要繼承革命英雄的.光榮傳統。
(二)讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。
1、聽錄音：《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭裡，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放後，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。
主持人甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象永遠留在世人的心中。
2、看組圖聽故事： 《助人為樂的雷鋒》
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在瀋陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
主持人甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?(評議後小組代表回答)
主持人乙：雷鋒叔叔在數百篇日記裡，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
3、請聽《雷鋒格言朗誦》(6名朗讀能力、表演能力強的隊員上臺朗誦演示。)
主持人合：風裡雨裡，泥裡水裡，哪裡有艱苦哪裡就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在五(1)中隊中。
(三)使學生明白在現實生活中“雷鋒精神”的存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習。
1、小品：《校園新風尚——校園小記者採訪xx同學拾金 不昧的事蹟》
主持人甲：xx同學的事蹟傳遍了整個校園，在看看我們身邊“學雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣!
2、隊員事蹟介紹：《我們班的小雷鋒》
主持人乙：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，“學習雷鋒好榜樣”，讓我們一起唱起來吧!
3、合唱《學習雷鋒好榜樣》
主持人合：班會到此結束，謝謝!
四、班主任總結：
同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明瞭前進的方向。透過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。