有關年度工作總結6篇
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此十分有必須要寫一份總結哦。我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編為大家收集的年度工作總結6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年度工作總結 篇1
一、重視基本概念的教學
化學基本概念的教學對於學生學好化學是很重要的，在教學中，我既注意了概念的科學性，又注意概念形成的階段性。由於概念是逐步發展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則。對於某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應把一些初步的概念絕對化了。並在教學中儘可能通俗易懂，透過對實驗現象事實的分析、比較、抽象、概括，使學生形成要領並注意引導學生在學習、生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學知識的能力。
二、加強化學用語的教學
元素符號、化學式、化學方程式等是用來表示物質的組成及變化的化學用語，是學習化學的重點工具。在教學中，我讓學生結合實物和化學反應，學習相應的化學用語，結合化學用語聯想相應的實物和化學實驗。這樣有利於學生的記憶，又有利於加深他們對化學用語涵義的理解。還應注意對化學用語進行分散教學，透過生動有趣的學習活動和有計劃的練習，使學生逐步掌握這些學習化學的重要性。
三、重視元素化合物知識的教學
元素化合物知識對於學生打好化學學習的基礎十分重要。為了使學生學好元素化合物知識，在教學中要注意緊密聯絡實際，加強直觀教學、實驗教學，讓學生多接觸實物，多做這些實驗，以增加感性知識。要採取各種方式，幫助他們在理解的基礎上記憶重要的元素化合物知識。在學生逐步掌握了一定的元素知識以後，教師要重視引導學生理解元素化合物知識之間的內在聯絡，讓學生理解元素化合物的性質、製法和用途等之間的關係，並注意加強化學基本概念和基本原理對元素化合物知識學習的指導作用。
四、加強實驗教學
化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養觀察和實驗能力，還有助於培養實事求是、嚴肅認真的科學態度和科學的學習方法。因此，加強實驗教學是提高化學教學質量的重要一環。在教學中儘量上好每一節化學實驗課。本人教學中，課前準備十分周密，演示實驗現象十分明顯，效果良好，使全班學生都能看得清楚；教師應從科學態度、規範操作，給學生示範，並啟發引導學生從生動的感性知識上升到抽象的思維。
年度工作總結 篇2
隨著七月夏季用電高峰的臨近，上半年的工作業已接近尾聲。這半年中沒有發生過一起大面積停電及其它重大電網事故；沒有發生排程自動化、通訊系統全停及排程責任事故；沒有發生排程物件投訴且查證屬實的事件。達到了黑龍江省電力有限公司排程中心制定的總體目標和工作要求，這些都與日常嚴格、科學的管理是分不開的。
堅持依法排程，嚴肅排程紀律，全體排程人員均簽定了《安全生產責任狀》，全面落實安全生產責任制。定期組織排程人員及變電所人員學習《電力法》、《電網排程管理條例》等法律法規，嚴格考核，獎懲分明；認真執行安全生產各項規章制度，堅持“四不放過”，健全激勵和約束機制，保證規章制度執行到位。定期召開排程例會，研究電網執行中存在的問題，想方設法彌補工作上的不足，認真審視每一階段的工作，改進不合理的工作流程，遇到問題及時溝通，提高工作效率。
透過每天的上報電量，由排程員計算電量，配合線損分析以便及時發現電網中存在的問題；為保證電壓質量，值班排程員根據遙測資訊每天都要進行數次調整，出現電壓偏低或偏高的情況，及時向佳調彙報並命令相關變電所投切電容器；設專人每天對電網負荷進行監視、預測，對系統作動態分析；及時通報自動化系統資訊，做到記錄準確無誤。
在四月份的春檢中，全體排程人員提前準備、精心組織、制定詳細春檢方案，設第二監護人全程監護，針對春檢工作中的臨時任務和非正常方式下的故障，嚴格按規程要求執行，從而保證了春檢中無任何違章作業，各項工作均按計劃順利進行。
五月,我縣熱電廠退出電網，致使電網電壓偏低，我們迅速將這一情況向佳局作了彙報，佳調及時調整了紅興隆66KV有載調壓分接頭，將電壓恢復到正常的範圍內。
定期派專人對各變電所至排程室段通訊電纜進行巡視，以便及時維護，保證遙測訊號的準確性，避免訊號中斷的情況發生。
在安全優質服務年及“三公”排程活動中，排程室結合工作實際制定了《寶清縣電業局排程室“安全優質服務年”活動方案》，將總體目標和工作內容具體化。將每月活動程序和本月工作重點以簡報的形式向職工傳達並及時向上級排程機構彙報。
經常組織學習“三個十條”，並進行考核。制定了貫徹落實“三個十條”的措施，規範“三公”排程管理，嚴肅“三公”排程工作紀律，嚴格執行《國家電網公司電力排程機構工作人員“五不準”規定》，堅持依法公開、公平、公正排程。
日常工作中與排程物件建立有效的溝通，做到大型檢修提前一週、臨時檢修提前24小時通知排程物件，儘可能縮短排除故障的時間。認真對待排程物件的諮詢、投訴、舉報和提出的建議，嚴格按照“三公”排程的原則，創造和諧的排程氛圍，爭取以優質規範的服務、良好的工作作風贏得廣大使用者的理解和信任！
對於即將到來的夏季用電高峰，全體排程人員和各變電所所長召開工作例會，針對工作中所遇到的問題研究解決方法，對存在隱患的裝置及時維修,制定裝置維護方案。對可能存在的突發事件進行預測並做好應急措施。
年度工作總結 篇3
六月鶯歌燕舞日,六月鳥語花香時。在這美好燦爛的季節裡,驀然回首,又一學期已拱手作別。時間帶走了一片片雲彩,卻帶不走那深深銘刻在心靈深處和孩子們相處的精彩瞬間。一學期的苦樂、寒暖、甘甜、那些逝去歲月中的點點滴滴,就像朵朵浪花、又像粒粒珍珠點綴著我的生活海洋,讓我的平凡生活變得多姿多彩,有滋有味、現舉數例、與各位分享。
一、教育教學方面
1、讓人文情懷盪漾在識字教學中
“人生識字聰明始。”識字能力是學習能力的基礎。一開啟人教版的低年級課本、大量的、抽象的生字撲面而來。對於以大量識字、提前閱讀為教學重點的低年級語文教學來說,老師如何在引導學生識字閱讀的同時讓他們體會、感悟人文精神,求得語言與精神的協調發展呢?日常的教學中,我常常把生字、詞語的教學與課文內容的學習有機結合,讓學生感悟和體會,讓學生學習語言文字的同時,受到人生哲理的滋潤,受到心靈的洗禮,獲得多方面的知識,讓人文情懷盪漾在識字教學中。比如人教版第二冊語文《棉鞋裡的陽光》在這一課有個生字“合”。我先把這個字端端正正地寫在黑板上。然後提問:誰能從課文中找到含有這個生字的句子?學生爭著發言“她舒服的合上了眼睛。”然後我又問:誰有什麼好辦法記住這個新朋友的長相?先各小組討論,然後全班交流。有的說,我想用“減一減”的方法記住它:把“哈”字的“口”去掉,就是“合”。我幫它找朋友:合理、閤眼、合作;有的說:我也用“減一減”的方法記住“合”。把“盒”子的“盒”去掉下邊的,把“給”去掉絞絲旁就成“合”了。也有的說:老師,“合”字的形狀很想一座房子。我及時表揚他們真會想象。此時此刻孩子們的思維已被調動起來,她們睜著發言,有的說,老師,我在爸爸的駕駛證上見到過“合格”的“合”。也有的說,老師,我在花店裡見到過“百合花”的“合”。也有的說,老師,我會用猜謎語的方法來記:“一人一口”。一語驚醒夢中人,使我忽然想起“一人一口酥”的故事,接下來我又繪聲繪色地講了三國時期曹操和部下楊修的故事。故事講完後孩子們情不自禁地鼓掌,他們由衷地說,咦,真美。我知道這裡的美,不僅僅指故事,更多的是指生動活潑的識記生字的方法。
二、轉化差生方面
在教育孩子方面,我始終抱著每個孩子的潛能都是巨大的,每個孩子都是好孩子,孩子成長的過程就是他潛能釋放的過程,誰是放的多,誰的生命就輝煌。個別孩子看起來一般化,或者暫時落後,是沒有找到合適的、規範的、科學的學習方法這種信念。關注學困生,就要關注他們的生活,捕捉他們的生活浪花。體會他們的喜怒哀樂,只有走進他們的心靈,才能贏得他們的信任。同時還要在心裡給他們分分類,做到更好的“對症下藥”比如說,我們班孟嘉輝、李想等同學,屬於智力一般,但動作特別慢的孩子,別人兩分鐘完成的作業,他們四分鐘也完成不了,寫出來的字也不是多好。針對這種情況提高速度是關鍵,因為速度有時也是能力的標誌,有了超強的速度,就有了個人發展的無限潛力。教育他們我常採取:①他們幾個我一般下課就提醒他們做好課前準備。⑵平時多給他們創造一些動手鍛鍊的機會。⑶引進獎勵機制。④讓班上速度又快又好的同學給他們講方法。像我班鄭冠驊、劉怡彤、李宗林等同學,我感覺是屬於智力因素,對於老師所講的知識點常常是水過無痕。我還發現他們在數學上的分析、思考能力也很遲鈍。他們幾個我採取:⑴抓課堂(課上多提問、多演板)⑵抓作業(對於該會的基礎知識必須弄會,他們的作業我總是先面批面改)⑶監督他們多看課外書,幫助他們提高閱讀、分析能力。像我們的楊浩龍,由於家庭、和自己身體本身的原因,使他變成了一個較特殊的孩子。他腦子並不笨,但最大的嗜好就是“懶”,作業就總是圖快、省事,你要說這字不對吧,也有這字的`影子,但仔細一看,不是“缺胳膊就是少腿”。要是哪節課傷他腦筋,他乾脆一個字都不寫。(加上他身體上的原因,他感覺老師不敢怎麼他)。對於他我一般上課批評,下課談心。兩天對他好,過兩天特別嚴,並隔三差五用榮譽和獎品去刺激他,讓他永遠猜不透我的心思。
三、個人方面
一學期來,本人在校領導的英明領導下,在級段長的有力指引下:多看書、勤鑽研、常探討,恪盡職守,遵守學校一切規章制度,從無缺課早退現象,在班級管理方面,我和瑞紅兩個心往一處想,勁往一處使,一切為了學生髮展為最終目的,時刻以學生利益為出發點。團結合作。
四、教學中存在的不足
1、從段考過後我一直把閱讀教學試著滲透在平時的語文教學中,但我感覺結合得還不夠好。
2、在學生組詞方面,尺度放的太寬,摳得不夠嚴。
成績只代表過去,在今後的教育教學工作中我會一如既往地付出我的真心和熱情。
年度工作總結 篇4
不足：前期推卡全體同仁熱情度都比較高，業績善可，但後期出於各種原因，卡的銷售就下滑比較明顯，儘管銷售部也曾經組織專門人員對此項工作跟進，但也沒有取得多大效果。原因，業務技藝的不足及工作熱情度不高，導致都只是跑了個過場，沒有實質進展。
改進：記得年初時董事會就提出年售卡3000萬的指標，從目前來看，離指標還有一段距離，我們還需要把任務層層分解，同時各部門要指定專門的售卡人員，跟進這項業務，並對此人員多給予一點獎勵措施和時間，我想重獎之下必有勇夫，只有將個人利益與企業利益有效的結合，才能真正發掘員工的積極因素。
一 、個人學習及提升
在本職工作完成之餘，透過計劃性對城區各大超市調查及透過網路學習各大超市的策劃營銷理念而後進行分析，從而加深對超市策劃營銷有了進一步瞭解，同時還時刻關注本地消費者的消費心理的需求。堅持進行專業知識學習，用來提高個人的創新及邏輯思維能力，為超市的策劃與樹立企業形象工作打好堅實的基礎。
二、心得體會
基於20xx年度工作回顧及總結，也有一些心得體會來進行分享：
1、專業，來自沉澱
不積矽步，無以至千里。任何一個人的知識與能力的提升都是在工作與生活過程中，不斷積累，不斷修正，不斷完善的。只有專業的沉澱與堅持不懈的努力，才能取得團隊和個人的成功。我在具體的工作執行中，也是在有計劃地完成專業沉澱，完成原始積累。只有達到足夠的專業沉澱，才能真正做到“厚積而薄發”。
2、團隊，在於有效溝通
沒有一個團隊是可以不透過培養和耐心的溝通就可以達到團結和諧的。只有有效溝通才有理解，有理解才有更好的合作，有好的合作才能建立高效的團隊，有高效的團隊才可能有強大的專業公司。在企劃工作中，沒有個人行為，只有團隊行為，唯有團隊合作才能發揮強大聚集力量，達到事半功倍的效果。但在現實工作中，無論是領導者和團隊成員之間，還是團隊成員之間存在著或多或少的溝通障礙，這就要求發現問題及時溝通、及時協商和解決，在溝通中構建鞏固和健全的團隊精神。
3、學習，永無止境
“八小時之內求生存、八小時之外求發展”，我們銘記董事長的教誨，不斷追求與探索。企劃是一個複合型的行業，任何一個小的細節問題都需要大量的時間和精力去摸索、研究，對於一個優秀的企劃人來說，學習應該是永無止境的，在學習本行業的營銷企劃知識之餘，我本人及部門還有計劃的學習了有關商業地產方面的知識，以備集團對綜合型人才的需求。
三、20xx年工作計劃
1、制定年企劃促銷大綱及全年度促銷費用預算，並嚴格按計劃部署實施，嚴格控制各項費用的開支。
2、為更有效的鞏固目標消費群體，建議超市每月定期舉辦一次會員日(節約廣告成本，引導消費者消費，從而達到月銷售目標。)
3、20xx年以國家法定假日為重點舉辦大型促銷活動，同時關注季節性商品及重大熱點事件舉辦小型促銷活動，以此有效的填補每月的銷售目標差額。
4、多關注顧客意見表反饋的資訊，根據廣大消費者對本超市的印象與建議，建議每週例會上拿出來討論和解決。以增加公司的信譽度，真正做到想顧客之所想，急顧客之所急。
5、加強本部門人員管理，重點加強對專業知識的培訓，培養本部員工的團隊協作精神和創新意識。
6、加強對公司文化的學習與宣導，開設公司內部刊物，提練文化精髓。
7、完善公司視覺形象的樹立，借鑑國內外優秀企業的形象風格，加以改進，樹立企業獨有的風格。
8、完善公司網站宣傳內容，對版塊做創新調整，及時為網站提供新聞稿件。
年度工作總結 篇5
按照專案公司年度安全生產計劃的安排部署，專案公司安全生產領導小組暨“平安工地”建設領導小組於20xx年8月18日至21日組織開展了對宜賓伊力過境高速公路和宜賓伊力宜昭高速公路建設專案“平安工地”建設活動開展情況暨20xx年半年安全生產工作進行了專項檢查。檢查組由專案公司安全生產領導小組副組長袁斌帶隊，分施工現場安全生產狀況和安全生產管理行為兩個檢查小組，對兩個高速公路建設專案的監理單位，施工總承包單位、施工分部逐一進行了全面檢查。透過檢查，肯定了各單位好的做法，指出了不足之處，明確了整改目標，提出了整改措施，規定了整改時限。於9月10日至11日進行了複查。現將檢查與複查情況總結如下。
一、總體評價
（一）初查情況：少數單位“平安工地”建設活動開展組織較好，建立健全了安全生產管理制度，能把安全生產責任，專項施工方案審查制度，施工安全隱患排查治理，施工安全專項費用保障，勞動用工登記制度和崗前安全培訓，勞務民工動態管理臺賬等制度措施落到實處，但本次專項檢查中發現多數單位對安全生產工作認識不到位，總是以各種藉口來推脫安全工作未做好的責任，致使安全管理不嚴格，安全生產措施不完善，制度貼在牆上，宣傳掛在嘴上，安全生產工作落不到實處，存在著嚴重的安全管理漏洞和隱患。
（二）複查情況：檢查後，面對嚴峻的安全生產形式，四川亞透過境高速公路總監辦和盛達興宜昭高速公路總監辦及時召開了專題工地例會。在監理工地例會上，專案公司領導和安全部、工程部就“平安工地”複查整改進一步明確了整改內容、整改目標和整改時限。透過複查，各單位的安全生產工作有了明顯的改觀，主要表現為：管理行為方面，安全生產組織機構和安全管理體系基本建成；領導認識得到提高，安全生產管理制度得以完善，安全責任得到落實；對進場人員進行了安全教育培訓和安全技術交底；對專案工程進行了危險源辨識，針對危險性較大分部分項工程編制了專項安全施工方案並按程式報批；規範了安全日常檢查；制定和完善了安全事故應急救援預案（部分單位進行了應急救援演練）。施工現場狀況：設定了各類警示標誌標識，高臨邊、深基坑等危險地段採取了安全防護措施；施工便道進行了整治以保證暢通；施工機械操作與維護保養嚴格遵守規程；臨建設施按照規定設定消防設施；臨時用電基本按照規範架設線路和遵守“一機一閘一漏保”的規定。
總體來說，高速公路專案的安全生產管理開始步入正軌。
二、存在的主要問題
（一）人員資質與配置方面的主要問題
1、安全生產“三類人員“配備。經檢查，各單位按規定應該配備持有安全生產“三類人員“合格證的人數離要求差距太大。現實情況為：進場人員持交通部“三類人員”考核合格證的有，過境高速公路二分部交安B證2人，交安C證3人（B證另外還有2個，是合同上專案經理及總工的，但人未到場，C證還有3個已培訓待取證）；宜昭高速公路，已進場的南繞一分部，交安B證2人；南繞二分部，交安B證1人，交安C證3人；南繞三分部持交安B證1人，交安C證2人，但只有證件，人員未進場；宜昭七分部，持交安B證2人，交安C證1人（未進場）。其他持有證件均為建安A/B/C證。《安全生產法》第24條要求，“……建築施工、道路運輸單位的主要負責人和安全生產管理人員，應當由主管的負有安全生產監督管理職責的部門對其安全生產知識和管理能力考核合格。”《公路水運工程施工安全監督管理辦法》第8條規定，“施工單位的主要負責人、專案負責人、專項安全生產管理人員（以下簡稱安全生產三類人員）必須取得考核合格證書，方可參加公路水運工程投標及施工。“，第21條規定，”施工現場應當按照每5000萬元施工合同額配備一名的比例配備專職安全生產管理人員，不足5000萬元的至少配備一名。“就檢查的單位來看，目前只有過境二分部滿足上述要求，其餘均沒有達到此條件。
2、特種作業人員。此次檢查，各施工單位特種作業人員數量嚴重不足，除過境二分部基本滿足要求外，其他單位在工種和數量上都不能滿足要求。
（二）安全生產管理行為方面存在的主要問題
1、專職安全員履職能力。專職安全生產管理人員的履職能力，直接關係專案安全生產管理水平的優劣。就目前而言，具備公路工程施工安全管理能力的專職安全員，過境二分部算是強者，不管是內業還是外業，均能滿足需要。其次是南繞新進場的二分部專職安全員，從其對於安全生產管理資料的編制來看，對路橋施工安全管理較為熟悉。其他施工單位的專職安全員，有的是曾經幹過房建安全管理，有的基本沒幹過安全，資料靠專案部其他人員做，現場靠工程技術人員代管……在他們的認識中，安全生產管理資料是做來應付檢查的，而不是安全生產管理過程的體現，因此，這樣的安全管理很讓人擔心。
2、安全管理臺賬建立與管理。安全管理臺賬是反映一個單位安全生產管理 的整體情況的資料記錄。加強安全生產臺賬管理不僅可以反映安全生產的真實過程和安全管理的實績，而且為解決安全生產中存在的問題，強化安全控制、完善安全制度提供了重要依據，是規範安全管理、夯實安全基礎的重要手段。專案公司安全部先是編制了《高速公路安全管理用表》（經報宜賓市交通局質監站同意使用）下發各單位，並於七、八月份分別在過境二分部、南繞三分部、宜昭六分部召集監理和施工單位開展了安全培訓，分別就監理單位、施工單位《高速公路安全管理用表》的使用和安全管理臺賬的建立、資料的組卷歸檔等用TTP做了詳細的講解，並在“伊力高速公路安全交流的資訊群“上傳該資料。但是，此次檢查發現，大部分單位的安全管理資料一是資料”亂“，二是質量”次“。當檢查需要某一份資料時，還需要到處查詢。有的甚至直接把網上下載的其他專案的資料打印出來應付檢查，連別人的單位名稱、姓名都不改……因此，安全生產臺賬不是一個可有可無的臺賬，及時、認真、真實地建立安全臺賬，是一個單位整體管理水平和管理人員綜合素質的體現。
3、安全專項施工方案。 安全專項施工方案，是指在編制實施性施工組織設計的基礎上，針對危險性較大的分部分項工程單獨編制的安全技術措施檔案，應重點突出分部分項工程的特點、安全技術要求、特殊質量要求，做到施工技術與安全技術的統一。此次檢查中，發現該項內容存在的問題較大：一是不切合實際，沒有針對性--沒有查找出該分部分項工程存在的危險源，制定的措施無可操作性；二是編寫不規範，有的沒有編制依據，有的沒有危險源，有的沒有勞動力、施工機械的安排，有的沒有制定發生事故後的應急救援預案等；三是對於應該進行專家論證的方案沒有進行專家論證。
4、特種裝置。按照《特種裝置安全法》的規定，凡進入《特種裝置目錄》的特種裝置，“使用單位應當在特種裝置投入使用前或者投入使用後三十日內，向負責特種裝置安全監督管理的部門辦理使用登記，取得使用登記證書“。目前各施工單位已經安裝的塔式起重機、龍門吊、空壓機等特種裝置，只有過境二分部的塔式起重機已經檢測合格並取得檢測報告之外，其他各單位的特種裝置均未報請質監局特種裝置檢測中心檢驗。
5、安全許可。岷江特大橋尚未辦理航道安全許可，租用渡船過河的船隻沒有相關手續。
（三）施工現場存在的主要問題
1 、施工便道。目前已經建成投入執行的施工便道，路況均比較差。危險性較大的有：佛現山隧道進口施工便道坡陡、路窄、轉彎半徑不能滿足材料運輸車輛的通行，出口便道為泥結碎石路面，遇下雨就通行困難；焦家坡隧道出口便道，借用村道部分高臨邊無防護，通往隧道施工隊駐地部分路面狹窄，高臨邊無防護，白花大橋便道高臨邊無防護；各施工便道安全警示標誌標識數量不足，有的設定不規範。
2、臨時用電。一是大部分工地的臨時用電供變電設施還未到位，二是工地設定的用電線路未按“三相五線“規範執行，三是鋼筋加工場內用電線路未進行規劃設定，較為混亂，四是部分現場用電未執行”一機一箱一閘一漏保“，五是配電箱門、鎖不齊，電纜線破損處沒有及時包紮，未設定安全警示標誌。
3、現場防護。橋樑樁基施工、管涵施工、高邊坡開挖作業等形成的深基坑、高臨邊安全隱患，未完全採取有效的防護措施；（佛現山出口）隧道洞口邊仰坡作業前，未先行截水溝（天溝）作業，留下安全隱患；跨道路施工，安全警示（提示）標誌標識不夠或沒有按照規範設定；施工現場與現有道路交接處未設定危險公告牌等。
（四）場站建設存在的問題
佛現山隧道進出口駐地、宜昭七分部四工區駐地未設定消防沙池和消防栓（或水池）；岷江特大橋拌合站、宜昭七分部拌合站未設定封閉式圍擋；所有的駐地裝配式板房均未有竣工驗收手續。
三、針對問題的對策建議
（一）關於邢臺路橋過境、宜昭高速專案經理部的安全管理履職行為的對策建議
就目前而言，已經掛牌成立的邢臺路橋過境、宜昭高速專案經理部，在安全生產管理上並未履行其應有的職責。作為施工總承包單位，根據《建築法》第45條規定“施工現場安全由建築施工企業負責。實行施工總承包的，由總承包單位負責。分包單位向總承包單位負責，服從總承包單位對施工現場的安全生產管理“。過境高速專案經理部現有專職安全管理人員1人（且未提供任職資格證書），顯然不能滿足工程需要。目前，過境專案經理部尚未建立健全安全生產管理體系，尚未建立健全安全生產管理制度，尚未編制安全事故應急救援預案，尚未組織安全專題會議，尚未開展安全檢查……總之，作為施工總承包的安全生產管理體系基本沒有執行。
對策建議：
一是儘快成立安全生產領導小組，建立健全安全生產管理體系，明確安全生產目標；
二是增加專職安全管理人員，每個專案經理部至少配置具備資質的2名專職安全管理人員加1名資料員；
三是落實安全生產責任，根據職責和責任與各級各類單位（分包單位）、部門、人員簽訂安全生產責任書；四是開展安全技術交底、安全教育培訓、安全生產檢查等工作；五是組建安全管理臺賬，不斷完善安全管理檔案資料。
（二）針對檢查存在的問題的對策建議
一加強培訓力度，提高管理水平。專案公司安全部在十月份召集各單位專職安全管理人員進行一次集中培訓，培訓內容：
1、安全教育的開展；
2、安全技術交底流程；
3、安全施工專項方案的編寫；
4、安全檢查操作規範；
5、隱患排查與治理；
6、安全責任的落實；
7、施工現場安全管理；
8、應急救援預案演練的組織與實施；
9、安全管理臺賬的建立。
二強化過程管理，確保監管到位。專案公司安全部加強與工程部等部門的橫向聯絡，爭取各部門的支援，彌補安全部人員不足的缺陷；加強對監理單位安全監理工作的指導與管理，充分發揮監理單位安全監理的職能，作好安全生產過程管理，確保監管到位。
年度工作總結 篇6
我在銀行任審計員工作一年來，在領導的帶領下，在大家的幫助和配合下，我認真履行審計員工作職責，在規定的職責範圍內獨立開展工作，按照審計員工作職責開展業務檢查，根據檢查內容下發整改通知書並監督落實整改情況，有效防範了各類事故的發生，確保了全行全年安全核算無事故、無案件。現將工作情況述職如下：
一、加強學習，不斷提高自身素質
按照審計員的“政治堅強、業務精通”的要求，自年初以來，我始終以提高自身素質為目標，堅持把學習放在首位，努力提高業務素質和工作水平。一年來，我能夠認真學習相關檔案制度等有關規定，掌握了核算辦法和流程，增強了業務分析能力和解決問題的能力，提高了審計水平。在學習上嚴格要求自己，認真學習，在學中提高，在學習中進步，從實際需求增加自己學習的自覺性。透過學習，提高了自身的業務素質，掌握了先進理念，拓寬了視野，增強分析問題、檢查問題、解決問題的能力。
二、紮實做好本職工作
我作為員工，一年來，親身感受了銀行給我們的日常生活帶來各方面的巨大變化，使經營理念從過去的只注重量的擴張轉變到注重質的提升，以及由此帶來的崗位分工和收入分配的變化。各種制度的出臺，對我們銀行規範經營管理提出了許多更為明確和細化的要求，工作中注重細節的管理、精細化的管理。針對違規行為，也有了更多的預防和懲戒措施，內控部門是全行監督部門，深感自己責任重大和工作的重要性，我要紮紮實實做好檢查工作。
(一)、認真履行審計員工作職責，檢查了支行及網點各項規章制度執行和業務操作情況，及時發現和糾正了工作中出現的問題並落實整改情況。對崗位輪換、離任審計、財務檢查、合規手冊撰寫等工作。
(二)、求真務實、盡職盡責，做好檢查工作。
認真履行審計員職責，做好審計工作。在檢查中認真仔細，精益求精，認真檢查每一項工作內容，做好紀錄，對發現的問題出整改意見，提高了網點的核算質量，增強了內控管理水平，防範了操作風險的發生。
三、回顧檢查自身存在問題
一是學習不夠。當前，以資訊科技為基礎的新經濟蓬勃發展，新情況、新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世，面對嚴峻的挑戰，缺乏學習的緊迫感和自覺性。二是工作較累的時候，有過鬆弛思想，這是政治素質不高，也是自己世界觀、人生觀、價值觀不高的表現。
四、針對以上問題，今後的努力方向
一是加強理論學習，進一步提高自身素質，對前臺金融業務的熟悉不能取代提高個人素質更高層次的追求，必須透過學習增強分析問題、解決問題的能力。二是增強大局觀念，轉變工作作風，努力克服自己的消極情緒，提高工作質量和效率，積極配合領導和同事們把工作做得更好。
總之，在過去的一年工作中。雖然較好地完成了各項工作任務，但仍存在問題和不足之處，這些問題和不足之處在今後的實際工作中將得到逐步改善，並充分發揮審計員的職能作用，全面提升工作水平。