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給校長的一封信

給校長的一封信450字

  在現實生活或工作學習中,大家都跟書信打過交道吧,書信可以傳達自己的思想感情。你所見過的書信是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的給校長的一封信450字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給校長的一封信450字1

尊敬的校長:

  您好!

  我是六(2)班的一名學生,我小學畢業了,即將離開母校。這六年來,我在學校的生活豐富多彩,使我終生難忘。老師對我的學習嘔心瀝血,像園丁一樣地教育我、關心我。為此,我忠心地感謝你對我們的關心。同時,我向學校提出下面幾點建議:

  1、加強對衛生的管理。不亂扔垃圾、紙屑、糖紙。每天打掃好教室的衛生,公地上的花叢裡不得有許多垃圾。要是垃圾桶裡面有許多垃圾,應儘快去倒,避免堆積出許多蚊蟲。在路上看見地面有垃圾,主動去撿起來放進垃圾桶裡。這樣,學校的衛生就越來越好,學校就顯得更加地乾淨。

  2、在學校的圖書館裡建立知識園地。每天下午放學讓同學們去圖書館借書,誰借的書越多,他的見識就提高了,就可以加入知識園地裡。知識園地裡的書有很多,中國古典文學、故事、作文……應有盡有。在一個月中進行一次“知識分子”的比賽,如果誰贏了,就稱他為“知識王”。

  3、積極參加課外活動,鍛鍊身體。每天每人最少鍛鍊一個小時,每個同學在校園或庭院裡種植樹木一棵,這樣就使我們的生活環境綠草如茵,空氣清爽。

  此致

敬禮!

  六(2)班學生:梁曉賢

  20xx年7月11日

給校長的一封信450字2

尊敬的校長:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,小學六年的生活即將過去,我們再也不是一年級那一臉無知、充滿好奇心的小孩子了。如今,我們即將離開看著我們成長了6年的母校,走向一個新的旅途。6年的感情不是毫無意義的,為了使我的母校變得更加優秀,請接受我的一點建議。

  “大自然是孩子最好的老師”, 我知道小學生安全是最重要的,可是我發現,在我小學6年的生涯中,好像與大自然的接觸是很少的。孩子們是不能離開大自然的,所以我認為,應當讓學生們多多接觸大自然,而小學生安全問題不是藉口。以下是我為校長提出的建議:

  一、1—5年級最好每月組織一次一日遊玩活動;6年級則應該相對增加,因為6年的夥伴即將分別,增加同學們在一起的時間;

  二、4—6年級在每月一次一日遊玩的基礎上,每三個月在一次大型拓展活動,比如說軍訓;

  三、每月的小型活動中,最好一個一個班的遊玩,否則可能因學生太多致使教師過於勞累,玩嘛,都應該高高興興的,不能讓老師認為只是負擔。而大型的遊玩活動,可以以級部為單位進行;

  四、在所有的遊玩活動中,讓語文數學老師都出席和同學們一起進行遊玩參觀,這樣既可以讓老師休息,也可以增加師生的感情。

  以上僅是我的個人想法,請您儘量採納,不當之處請指正。

  祝:母校培育出更多祖國的棟樑之才!

  解雨晴

  20xx年4月30日

給校長的一封信450字3

尊敬的校長:

  您好!

  當我提起手中的筆給您寫這封信時,我這握筆的手微微顫動,惜別的淚水模糊了我的雙眼,依依不捨之情油然而生。我——一名即將畢業的小學生,就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學習生活,灑下了我們多少快樂的笑聲,留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧,教室裡琅琅的讀書聲……

  校園裡組組美好的鏡頭,叫我怎能忘懷?馬上就要離開親愛的母校了,尊敬的校長,我有些話想對您說,您能坐下來聽聽我這位畢業生的心聲嗎?校長,我建議,學校的圖書館向大家敞開大門,讓大家盡情地遨遊書的王國。我明白,我們是畢業生,此時的學習是十分緊張的。可是,我們不想整天學習,成為一個沒有快樂的“學習機器”。書是一切智慧的源泉,有了書,我們就能得到更多的精神財富,更好地投入到學習中。校長,您說對嗎?校長,我還有一個請求——畢業生能否上一上體育課呢?人的健全,不僅僅靠學習,還應靠運動,兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉,運動是一切生命的源泉!經常鍛鍊,可以發展動作的和諧,還可以鍛鍊意志力,對學習有很大的幫助喲!抱歉了,尊敬的校長,我打擾了您這麼多寶貴的時間。以上是我的兩個建議,希望您能考慮一下,謝謝。

  高三:xxx

  年月日

給校長的一封信450字4

和藹可親的校長:

  您好!我是本校六年級一班的高進翔同學。自從我到這所小學的那一刻起,這所小學的每個角落都已經深深地刻入我的腦海裡。校園為了我們的學習環境更好也多次改造校園。到此刻我們校園

  已經比以前漂亮多了,什麼童話屋呀,快樂書廊呀等等都為我們帶給了安靜舒適的讀書環境。可惜的是,我即將離開這所校園到新的校園學新的知識,但是在這六年裡我也發現了校園有不足的地方,因此我想對您提一些推薦。

  問題一:在下課的時候,我們難免會不留意有磕磕碰碰,而桌角就是一個安全隱患。我記得我以前中過招。有一次,我有一個東西掉了,當我彎著腰伸手下去撿的時候我聽到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來,仔細看了一下,發現手上有一道大約三釐米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷,我想給您提一個意見,就是在桌角處安上一個塑膠保護膜,這樣就不會再被鋒利的桌角給刮到了。

  問題二:我校一向都把學生的健康放在第一位,但是我想我校可能把一個微不足道的問題給疏忽了,它就是——飲水問題。每當我們上完體育課時,飲水機前都會擠滿人。可就在這時候,給了病菌一個好機會,某人可能在喝水時把本身的病菌透過水滴帶到了噴嘴上,等下一個人喝水的時候就有可能被感染。我期望校園能在飲水機的噴嘴上裝一個防水蓋,不讓病菌有機可乘。

  我期望校長能夠思考一下以上的推薦,讓之後新生有個更安全的環境學習,讓後海小學越辦越好

  祝校長

  青春永在,笑口常開

給校長的一封信450字5

敬愛的李校長:

  您好!

  校園,是個有活力的詞。在我的心中,它是我們成長中重要的一道風景,您的到來,塑造了一個全新的校園,也加深了我對它的印象。

  早晨,整理好衣服,調整一下精神,迎著朝陽,我們踏上了上學的路。到了校門口,看!二樓的大螢幕上打出了句句詩意的話,伴隨著的還有廣播裡的吟歌賦詞聲,句句柔美,聲聲入耳,我們整天沉浸在書香氣氛的校園中,人能不變得詩意嗎?

  上完體育課,水又喝完了,怎麼辦?沒事,校園最近安裝了兩個飲水池,裡面裝的是乾淨的直飲水,乾淨又衛生,讓你在炎熱的夏天不用再為沒有水而發愁!

  優美的鈴聲響起,放學了,同學們禮貌地跟老師告別,說說笑笑地各自回家。可我還想呆在學校呢!你問這是為什麼?呵,學校最近進了很多書供我們閱讀,對於我這個小書蟲來說,可是再好不過了。我飛奔上圖書館,很快就浸入了書的海洋……

  校園變化了,由乾淨變得更一塵不染了;由精神變得更勃勃生機了;由亮麗變得更多姿多彩了。我們也在變化著,變得更好,變得更強。校長,這些變化,數您的功勞最大。您的到來,使我們的學校煥發出更耀眼的光彩,有更美好的未來。

  如今,我已是一名即將畢業的學生了。看到學校的變化,心裡在感嘆,也在心疼,校長,您為了我們,一定辛苦了!冰凍三尺,非一日之寒,學校的變化是一天天積累的,您作為這個大家庭的領導者,一定付出了很多,一定很艱辛。在這裡,我想由衷的跟您說聲“您辛苦了,謝謝您!”

  祝您身體健康,工作順利!

  xxx

  20xx年6月2日

給校長的一封信450字6

親愛的的校領導:

  這是我中小學最終一年了沒多久,我要到新的學校去,道別我們這所漂亮的中小學。因而,我想向學校提幾個建議,期待你可以採納。

  我希望學校裡不必焚燒垃圾了,由於我的課室緊貼著垃圾堆,不管一年四季,要是以焚燒垃圾,大家班級就會傳進味兒,並且,垃圾池裡的絕大多數廢棄物全是可迴圈系統廢棄物,像:列印紙張,就會消耗掉許多 。因而,我希望學校引入垃圾箱,歸類,使資源好好地利用起來。

  第二,我希望學校可以對外開放公共圖書館,讓同學們不容易由於去看書而苦惱,我建議將星期一至星期五的課餘活動,改成隨意去看書的時間。那樣同學們就可以多提升課外知識了。

  第三,我希望能夠將高年級的一些自習課改成微機課。終究,二十一世紀是網際網路的時期,是資訊的時期。讓同學們把握充足多的電腦知識。

  之上便是我們建議,期待您能採納。

  六年級二班

  武欣燕

給校長的一封信450字7

  敬愛的梁校長:

  您好!時光飛逝,轉眼三年,過往種種,猶在眼前。提筆暢想,思緒如潮,千言萬語難盡敘,惟有情誼兩延延!

  曾記否?三年級的時候,您鼓勵我參加“英語故事演講賽”,我是多麼的激動與興奮啊!可是故事裡的英文,認識我,我卻不認識它,好急啊!沒想到,您是如此貼心入微,知道我的苦衷,很快就找來老師為我輔導。

  短短數日,我埋頭奮戰,絲毫不敢懈怠,暗自許諾,用最優異的成績回報您的信任。可是,事與願違,最終我還是落選了。內心很失落,不僅因為受挫而傷,更為辜負您的期望而自責不已。但請相信,我的努力與執著,在下一個把握機遇,拼搏奮起的瞬間,會倍加努力,去爭取屬於自己的春天。因為,機會只屬於可以把握它的人。在此,想對您說:梁校長,我不會再讓您失望!

  梁校長,每當學校的廣播裡響起您那甜美而溫柔的聲音時,我總是用心聆聽。雖然,您看起來有些嚴厲,可是,在我心裡,您永遠是最可親、可愛、慈祥的!

  參天大樹,離不開陽光雨露;花開萬朵,忘不了大地的懷抱。美麗的校園,如果沒有您,頓失光彩無比;我的世界,因為有了您,變得燦爛無邊。

  金風送爽,丹桂飄香,在教師節的來臨前夕,真誠地對您說一聲:梁校長,謝謝您,師恩深似海,今生永難忘!

給校長的一封信450字8

尊敬的校長:

  您好!

  自從我邁進學校門口的第一步時,我的心中感到無比的自豪與驕傲,自己已經成為了一名名副其實平陰四中的學生。在這一轉眼間,我告別了初一的學習生活,進入了初二年級的大家庭,初三的學生們,正在準備明年的中考,初一的小同學我們要為他們做榜樣,作為學校中間的學生,一定要帶好領隊的精神。為此,我想提出一點兒小建議,希望校長採納。

  當今社會,隨著科學技術的發展,我希望每個教師講臺上都有一臺電腦與印表機,讓同學們吸取在現實生活中不懂的問題,需要用的圖片與資料,在電腦中下載出來,讓同學藉助高科技來解決問題,再加上老師、同學的智慧,一定能戰勝不解的問題,那學生的成績就會更上一層樓。

  現在,老師上課時擦黑板,許多粉筆沫在半空中飄揚著,如果進入老師的身體中,會給老師帶來極大的危害,所以,我建議為了保護我們班級的衛生,把黑板改善為白色的磁性板,讓老師用黑色的油筆為我們講課,這樣不但對老師有益,而且保護了我們班級的衛生和校園的環境,老師講的課我們也會聽的津津有味,那該是一件多麼美好的事情啊!

  我的學校——平陰縣第四中學不久的將來。會變成一個花花綠綠且有衛生的校園,同學們的學習範圍大了,遊戲的'空間廣了。

  這是我的兩條建議,希望您滿意的接受,我相信校園的明天將會比昨天更加燦爛輝煌!

  祝:您工作更上一個圓滿的臺階!

xxx

20xx年xx月xx日

給校長的一封信450字9

敬愛的校長:

  您好!

  在您偉大的領導下,使校園豐富多彩,煥然一新,如果沒有您辛苦的工作,也就沒有我們那多姿多彩的校園生活。

  我是本校第10界畢業班的學生,我已經畢業,離開這美麗的母校了,可是我會永遠記住這個把我培育成人的母校,在此,我真心祝願我們的母校更輝煌、更燦爛、更美好!能把母校辦成一所一流的名校!

  雖然我們的校園已經很好了,但仍然存在一些問題,我發現同學們非常的自私,因為我看到有許多同學私自帶了許多零食拿到教室,等老師不在時,便悄悄地拿出食品來吃,只是老師沒發現罷了。我希望每天都讓值日大隊的同學們認真地注視著每一位同學,在教室讓老師提高警惕,這樣的話,我相信我們的學校會變得更加美好!還有一個非常嚴重的問題,那就是安全方面,有些同學在課堂上鬧了小矛盾,放學後就在神秘的地方打架鬥毆,當別的同學知道時,就跟著起鬨,一直到打個頭破血流才解散,這種問題很嚴重,弄不好還會出人命,當同學們知道了應該向老師報告,可所以我希望校長您能加強這方面的管理!

  由於時間關係,我只能給您寫到這兒了,下次我一定會給您寫更多的內容!

  祝您

  身體健康!萬事如意!

  此致

敬禮!

  xxxx

  20xx年x月x日

給校長的一封信450字10

敬愛的校長:

  您好!

  我是貴校的一名六年級的小學生,近幾年來,學校在您的帶領下蒸蒸日上,可是在這其中卻又個嚴重的問題,也許這個問題很小,但不可忽視,就讓我來給您講講吧。

  占課現象嚴重:每當我們滿懷憧憬、期待著體育課、音樂課、美術課時,那“邪惡”的占課者,那欺壓了體育、音樂、美術幾百年的侵略者——語文老師、數學老師就會抱著厚厚的課本到來,那令人聞風喪膽的腳步聲震撼著我們的心靈,我們抱頭痛哭著、哀嚎著、有的同學嘴裡不停嘟囊著:“不、不、不,這不是真的!”這時,占課者已悄然而至,他們理直氣壯地以“老師有事”為由,仗著自己是主科老師,佔用了帶著無數人憧憬的體育、美術、音樂。這時,人們心中的怒火早已抑制不住了,終於,我們爆發了,我們大吼著:“你們憑什麼占課?!”他們卻還說:“誰不想玩呀?我們以前還沒有這樣的待遇呢!”唉,由於父母的緣故,我們心中的怒火只能被硬生生的地憋回去,但不能平的,為什麼偏要佔我們的副科啊?!你可知道,體育是身體素質的根本,如果國民的體育素質降低,那麼其他強國就會乘虛而入,我們的國家就會被吞併;而音樂與美術可以陶冶情操,如果沒有了它們,生命就是沒有意義的。

  我建議學校對老師加大管理,還學生們一個對體育、音樂、美術的憧憬。

  此致

敬禮

  夏幹桐

  20xx年3月4日

給校長的一封信450字11

尊敬的校長先生:

  您好!

  雖然我不怎麼認識你,冒昧地給您寫封信,想向您說一說我在這裡上學的感受。

  這所學校大多數方面已經做得很好了。比如:操場很大。有羽毛球場、籃球場,還有有單雙槓、高低槓,圍著操場的還有標準的400跑道,完全可以滿足我們的運動需求。校內有許多花草樹木,不但讓環境變得優美,空氣變得清新,還能讓我們的眼睛得到充分休息。

  學校裡的老師們都和藹可親,上課也很認真,教給我們許多知識。我們的教室裡有四塊活動黑板和一臺投影,是老師上課時的好幫手。學校每一層都有飲水機,讓同學們在學校裡隨時能喝到水。所以我們在學校裡是快樂的,我們都喜歡這所學校。

  雖然有許多優點,但還是有一些我認為做得不足的地方。比如說,有些桌子因為太舊,桌面和支架都快要分開了,卻沒有及時更換。同學使用時,就有可能會被砸到腳。有些投影的效果太差,坐在後排的同學基本看不清。這樣導致課堂筆記跟不上,學習成績就會受到影響。據說還會影響視力,害處很大。樓上的飲水機有時候還會停水,可是很少見人來維修,以至於想裝水的同學都擠在同一層樓排隊等候,浪費了不少時間。

  所以,我想提出的建議就是:把舊得快爛的桌椅換成新的;不清晰的投影換成清晰的;停水的飲水機,儘快讓人來修。

  希望您能採取我的建議。

  敬祝

  身體健康!

  張xx

  12月24日

給校長的一封信450字12

陳校長:

  您好!

  我是六(1)班的一名學生,在校園生活了這幾年,二小給我留下了完美的印象。那裡環境優美,設施齊全,但是在此,我還是想向您提兩條小小的意見。

  第一條就是關於我們校園的乒乓球桌的推薦。乒乓球桌共有八張,只有三張紅雙喜鋼製的,其餘都是水泥砌成的。水泥檯面上不僅僅坑坑窪窪,而且又矮又小,球桌上的桌網也是斷的斷,倒的倒,上面用磚頭排了起來湊成桌網,十分不好打。另外乒乓球桌又是露天設定的,一到了下雨天空上面淋得水淋淋的,冬天天氣寒冷,大家想用打乒乓球的方式熱身,但是那桌上大灘大灘的水,有時候甚至凍成了冰塊,怎樣打呀?而夏天的時候,烈日當空,打乒乓球不到一會兒就熱得滿頭大汗了。我覺得體育設施是相當重要的,能夠讓同學們在學習之餘簡單簡單,放鬆一下大腦,得到適當的調節。而且也是為了我們這些熱愛乒乓球運動的學生,我推薦校園就應把乒乓球桌更新,並在上面搭上一個雨棚。一封信

  第二條意見就是我們校園的圖書館就應開放管理。因為建設圖書館本來就應當是方便學生們查閱資料,閱覽文章的,但是我們校園把圖書館封鎖起來,那要這個圖書館又有什麼用呢?預期看著圖書館中書上的灰塵一天比一天厚,不如開放管理,讓同學們學習到更多的知識,這樣不是一個很好的辦法嗎?

  陳校長,以上是我的意見,期望您聽取。

  最後祝您:工作順利!

給校長的一封信450字13

尊敬的校長:

  您好!我是福州一中的一名在校生,在此,我想向您提出關於同學們在食堂用餐時的衛生習慣問題。

  首先,許多大部分同學都有飯後收拾走餐盤的習慣,但是每年高一的新同學一開始並沒有這個習慣,希望在開學的時候學校能提示新生,在這方面作出要求。

  其次,許多同學收拾了餐盤,但是仍將一些諸如食物殘渣、骨頭、紙巾、筷子、勺子,扔在桌面上,十分髒亂,對之後同學的用餐造成了很多不便。而且食堂工作人員並不可能做到一直幫我們整理桌面,所以,甚至有時候找一個乾淨的位置都很困難。

  竊以為,收拾餐盤一是為了能讓下一個同學方便地繼續用餐,避免食堂擁擠,但是隻收拾了餐盤,不保持桌面乾淨和不收餐盤又有何異?其二,收拾餐盤是一個基本素養,但若只是拿走餐盤,而桌面仍然髒亂,那麼收拾餐盤就是形式主義。

  令人不解的是,餐盤都收拾了,順手整理一下桌面應該不是難事。

  還有一個問題是經常看到取餐具的地方地面上有許多筷子,應該是同學們取筷子時不慎掉落,但是都沒有自己撿起來的習慣,掉下去了就置之不理,再拿一支新的。筷子我們都要用,這樣掉在地上讓大家踩來踩去,是不是不太衛生呢?

XXX

20xx年x月x日

給校長的一封信450字14

尊敬的校長:

  您好!我是初一年級的新生,我以優異的成績成為了奎光的一員,並進入了實驗班,心裡別提有多高興了!

  在六年級時,我對奎光充滿了無限的嚮往。畢竟這是一所知名學校,這更增加了我想進入奎光學校的渴望。終於,我成功了,我的夢想成真了!我懷著憧憬的心情跨入了奎光學校的大門。綠樹成蔭、花木成畦,如現實,如虛幻般的展現在我的眼前。教學樓、辦公樓、宿舍、老師、操場。一切都顯得特別陌生,但在這陌生的環境中,卻瀰漫著書本的墨香,耳邊似乎聽到響亮整齊的讀書聲。如果眼前的一切是一幅美妙的畫卷,那麼校長,您就是這幅畫的作者。您為我展現了奎光的風華正茂;您為我譜寫了新學期的第一篇章!

  課上,老師們嚴肅認真,為我們打下結實牢固的基礎;課下,老師們和藹可親,幫我們排難解憂,幫我們解決成長中的煩惱。為了我們的學習,老師不停地輔導我們,夜以繼日地查閱資料;為了我們的生活,老師不顧一切地操勞。您們日夜操勞,臉上已爬上皺紋,青絲已被粉筆的灰塵染成白髮。校長,您辛勤地培育了我們的老師,我們的老師精心地養育著我們,我不禁想說:“你們辛苦了!”

  校長,是您讓奎光變得如此輝煌;是您讓我們能在此茁壯成長;是您給予了我開啟成功之門的機會。您放心,我這棵幼苗一定會努力成長,我一定不會辜負您對我的期望!

  “校長,謝謝您!”

xxx

20xx年x月x日

給校長的一封信450字15

  尊敬的校長:

  您好!

  我是您的學生布萊德,一個一直被一種叫“妥瑞氏綜合症”傷害的孩子。我曾經不被爸爸喜歡的,被同學取笑的,被老師認為是不受管教的壞小孩。是您讓我開啟了通往陽光的大門,改變我的人。

  我幸好碰到了您這位好校長,記得那時候您見到了我這個奇怪的學生時,卻平靜地說:“下午學校有一場音樂會,你要不要去聽?”我說“我不去,我這樣會被打擾演出”。您說“希望你去”。

  在音樂會上,我頻頻發出刺耳的怪聲,引起觀眾不斷投來異樣的目光。音樂會結束後,您上臺問大家:“大家剛才有沒有聽到怪聲?”。所有人的目光都投向我,我無地自容。是你請我上臺,並問我:“為什麼要發出怪聲?”你讓我有機會對著全校的人說“我是妥瑞症患者,你們不喜歡聽到怪聲,我也不喜歡發出怪聲,但我不能控制”。當我告訴大家這種病現在沒有藥可治,而我壓力大時會更嚴重時。您說:“那我們能怎麼做?”。“大家別用異樣的眼光看著我,我就不會那麼嚴重了”。頓時,會場上想起了熱烈的掌聲,大家向我投來了鼓勵的眼神。你的做法和同學們的掌聲讓我開啟了通往全新世界的陽光大門。

  現在,我是一位教師了,還評為“年度最佳老師”,感謝您的呵護,謝謝我身邊的所有人和我的夥伴——妥瑞症。你們是我心靈的啟迪者,靈魂的守護神!

  祝福您:

  好人一生幸福!