有關協會申請書範文九篇
在現在社會，各種申請書頻頻出現，申請書可以使我們的願望和請求得到合理表達。寫申請書時理由總是不夠充分？以下是小編精心整理的協會申請書9篇，歡迎大家分享。
協會申請書 篇1
xx縣畜牧發展中心：
目前，農業和農村經濟發展進入新的歷史階段。加快農業和農村經濟的戰略性調整，大力發展畜牧養殖業，努力實現農業增效，農民增收的總體目標，是當前和今後一個時期我縣農業和農村工作的中心任務。但隨著畜牧業的不斷髮展，畜產品產量的不斷豐富，迫切需要有一箇中介組織來解決小生產與大市場的矛盾。發展農村專業合作經濟組織，已成為畜牧業發展的必然要求。在市場經濟條件下，農戶與市場之間需要構建一個互通的“橋樑”和“紐帶”，以提高農民的組織化程度，幫助農民進入市場，實現千家萬戶的小生產者與千變萬化大市場的對接。像協會這樣一類專業合作經濟組織就是小生產者與大市場的“對接器”，是連線農戶與市場的“橋樑”和“紐帶”；只有把分散的農民聯合起來，發展合作經濟組織，提高農民的組織化程度，形成規模經濟，才能規避市場風險，增強競爭力，成立協會類中介組織就是一個行之有效的辦法。隨著人們生活條件的提高，為了進一步推進我鎮畜牧業程序，增強農產品市場競爭能力，促進農業增效、農民增收。因此，擬成立xx縣牛村鎮養殖協會。協會成立後，將遵守“民辦、民管、民受益”的原則，充分利用本地區的資源優勢，積極為會員簽訂包銷合同，實行訂單農業，協會聘請技術人員全程進行技術指導，推廣高產、優質、生態養殖技術，嚴格按訂單生產，實行專業化管理，為會員提供銷售、技術及生產資料供應等服務，引導農民進行標準化生產，從而帶動牛村養殖戶更好地發展，為農民增收做出應有的貢獻。
農民協會在科技興農中的作用不容忽視，是普及推廣農業先進實用技術的載體。在農業向現代化、集約化、精準化發展的新形勢下，科學技術在農業生產中的作用越來越突出。農民協會多是以種糧大戶、科技示範戶為主體發展起來的，他們講什麼農民相信，他們教什麼農民接受，他們讓幹什麼農民認可。透過這種能人效應和示範效應，把農民看得見、摸得著、學得會的先進實用技術迅速有效地傳播給會員和農戶，打開了科學技術通向千家萬戶的渠道，成為普及推廣農業科技的一支群眾性社會力量。
特此申請。
xx縣牛村鎮養殖協會籌備小組
20xx年9月3日
協會申請書 篇2
尊敬的民間藝術家協會領導：
我叫zzz，系鹿城區民間藝術家協會會員，甌海區鏡心藝院協會會員。溫州市民俗會員，自幼酷愛民間手工藝術。在XX年11月份幸遇天津麵塑大師王玓，並榮幸的拜在其門下學藝。在王玓大師精心指導下我一步一步的走向成熟也對面塑產生了濃厚的情感。經過4年的學習與實踐積累了寶貴的經驗及心得體會並獨創了一套手法極其誇張的麵塑風格(以誇張手法為主)。本人一直希望能夠加入溫州最高的民間藝術組織，但因水平原因一直沒能如願，今特申請加入溫州民間藝術家協會，望協會領導對我進行審查，批准加入。
如果我能成為該組織的一員，我會努力向老前輩和各位老師們積極請教，認真學習，努力創造，為溫州市的民間藝術事業做出自己最大的努力。如果沒有批准，我也不會灰心，我會在今後的時間裡更加努力學習，爭取早日加入這個光榮的組織！
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：
協會申請書 篇3
一、籌備工作的組織領導
為保證協會籌備工作順利進行，經推薦協商，成立中山大學攝影協會籌備小組。成員如下：
組 長：林英傑 （審計處）
副組長：李思澤 （校慶辦）
譚小偉 （教育技術中心（北校區））
鍾志勇 （眼科中心）
成 員：
保繼剛 （地理科學與規劃學院） 餘 志 （工學院）
張湘民 （附屬一院） 葉俊鵬 （附屬一院）
朱孔軍 （附屬五院） 林俊洪 （珠海校區黨政辦）
劉李雲 （基礎醫學院黨辦） 許 健 （附屬三院黨辦）
吳志明 （腫瘤防治中心房管科） 趙善廣 （附屬二院普外科）
容國濂 （裝置與實驗室管理處） 楊 倩 （校黨委辦公室）
何曉鍾 （校黨委宣傳部）
二、籌備主要工作
1、組織攝影愛好者入會；
2、徵求對協會章程的修改意見和建議；
3、確定協會成立大會時間、議程安排，邀請攝影專家到會作攝影藝術知識講座；
4、協商確定協會主席、副主席、理事候選人名單；
5、舉辦中山大學教職工攝影作品展。
三、籌備工作安排
（一）受理攝影愛好者入會申請
1、入會資格
凡在中山大學學習、工作的師生員工均可申請入會。
2、入會辦法
申請人填寫《中山大學攝影協會入會申請表》，於XX年10月30日前透過校內檔案交換或郵寄方式交校工會群工部收。《中山大學攝影協會入會申請表》可在校工會領取或從校工會網上下載，影印件有效。
（二）徵集攝影作品，舉辦教職工攝影展
詳見《紀念孫中山先生創辦中山大學八十週年攝影作品展暨中山大學第一?"中大產業杯"攝影大賽章程》。
（三）協會成立大會主要議程
1、審議、透過《中山大學攝影協會章程》；
2、選舉產生協會領導班子；
3、攝影藝術知識講座；
4、中山大學教職工攝影作品展開幕剪綵。
（四）請各分工會、直屬部門工會協助做好宣傳和參賽者的作品收集工作，並於10月25日前將參賽作品統一送到校工會群工部。
協會申請書 篇4
尊敬的院團委：
為響應學院社團工作的發展，壯大我院社團力量，同時也為提高我院國家計算機二級等級考試的透過率。我們誠懇申請成立C語言協會，把我院C 語言學習者和愛好者都聚集起來，為他們提供專業培訓和指導，使其有一個廣闊而專業的學習交流平臺，使有C語言基礎的同學在有更大的用武之地，更大的發展空間的同時，也可以把更多的學習資源充分利用，讓同學們能相互學習，共同進步，也使老師和同學、同學和同學有一座溝通的橋樑。我們的目標是直擊國家計算機二級等級考試，乃至更高等級的考試，使在校大學生有更充分的就業準備。現將協會建設初步構想彙報如下：
一、社團名稱：C語言協會
二、社團宗旨：本協會的宗旨是“直擊計二考試，濃厚學習氛圍，豐富在校生活，提高就業能力”。 著眼高職院校,發掘和培養具有創新意識的應用型、複合型人才；為老師與學生搭建溝通的橋樑,為同學和同學建立交流的平臺，使學生和社會進行初接軌；組織開展具有學術性、實踐性和實用性的科技活動,為有理想的同學提供參加全國等級考試的交流、實踐平臺；傳承我院以往發展經驗，促使我院計算機等級考試透過率進一步提高。
三、社團成立意義： 當今社會，就業導向是高職教育發展的必然選擇。高職畢業生能否成功就業、長遠發展，關鍵在於與社會需求貼近的緊密度，與就
業市場的認同度和對就業市場的適應度。我們必須以“緊密度”、“認同度”和“適應度”的理念為指導，來提高學生的個人素質，提升畢業生在就業市場的認同度，那麼必須加強職業指導，提升畢業生對就業市場的適應度。就高職畢業生而言，要培養學生具有競爭意識和競爭手段，高職學生畢業後進入市場經濟的潮流中，必須要有較強的競爭意識和競爭實力。只有擁有較強的實力，才能及時把握時機，充分發揮自身的優勢戰勝對手，使自己立於不敗之地。而C語言，作為一門計算機語言，是一種工具。很多人都把C語言作為計算機入門的第一門語言來學習，透過學習C語言也可以更加深入的瞭解計算機，為學習其他計算機語言打下好的基礎。
我校從建校開始到現在，一直很重視全院學生實用能力的培養，複合型人才越來越得到學校的重視。學校在前幾年，畢業生就業率都取得了累累碩果。但在我院發展歷程中，我們仍然看到了很多缺點和不足。成績只是屬於過去的。學院若在就業率上還要有重大的突破，必須注重學生綜合素質的進一步提高，而C語言作為綜合素質培養的一部分，在校的學習和鑽研是十分必要的。
透過對我院學生綜合素質不足的思考，我們看到：我院雖然有跟外校同樣強大的師資隊伍，同樣優秀的學生。但是老師和學生、學生和學生之間卻缺少溝通的橋樑，同學們對自身素質提高認識度不夠，學習方向不明，還有就是學習的平臺缺乏，造成有學習意向的學生沒有合適的老師指導，在學習上有豐富經驗的老師卻無人請教，學院內學生綜合素質養成氣氛並不十分活躍，致使學生綜合素質不能進一步提高。
為了扭轉我院綜合素質不足的局面，我們社團成立籌備組積極響應廣大師生和學院教研工作發展的號召，申請成立C語言協會，以C語言學習為基礎，帶動其他各學科的創新，調動我院師生的學習積極性，提高我院學生的學習意識和競爭實力，把我院的學習氣氛搞上去，就業率提上去，促進我院再上新臺階。
四、協會職能機構
我們透過對我院和外校同類社團的瞭解和訪問，結合我校師生的實際需求以及我校資源配置情況，我們協會設立秘書處、實踐部、組織部、外聯部、宣傳部以及老師顧問團，各機構有以下工作構想簡述如下：
秘書處----起草檔案及各項規章制度；管理本會資料，做好建檔工作. 負責財務管理並做會議記錄； 組織年度“優
秀學生社團”以及“社團活動積極分子”的評比工作
實踐部——開展新會員培訓工作，舉行全院性的交流會、講座或論壇
組織部——負責專案的承接、醞釀、昇華，並承擔主要專案的設計任務，組織國家等級考試的安排工作，及關於考試的諮詢工作。
外聯部——負責協會涉外事務，與我院其它協會建立良好的關係，並且並外校同類社團建立長期的合作
宣傳部——負責協會宣傳工作，建設協會網站協會成立後,我們將盡我們最大的努力做好、做實、做精我們的工作。在協會的建設工作上將主要分為三大塊。組織上,強化社團理事會的職能，努力建設出一個具有較高領導能力、組織能力以及決策能力的團隊，更好地為廣大同學服務；學術上，加快社團學術和會風的'建設並擴大社團的影響力，營造良好的學習和交流氣氛，實現整個社團理論水平，實踐能力的提升，調動我院師生的積極性，提高我院學生的學習水平和廣大同學的就業適應能力，把我院學習氣氛搞上去，促進我院學術再上新臺階，社團工作有更新成就；實踐上，努力拓寬途徑，為會員提供更多的實踐機會，使會員學到的理論知識能夠學以致用，並強化知識與技能。我們將繼續致力於此，全方位建設社團,使我們社團成為一個重宣傳、重實踐、強交流的全院的精英社團！ 我們懇請院團委領導，批准我們協會的申請，我們堅信在院團委領導的支援和關懷和我院同學的擁護下，本協會一定可以把我院學生社團事業辦得紅紅火火，使社團活動體現大學生活潑向上的積極風貌，使我院社團真正成為學院學生養成高素質的搖籃，使學生社團活動成為我校的一大亮點,一道美麗的風景線。
希望院團委接受我們的申請，給我們一次提升我院大學生能力的機會，為我院的發展積蓄更大的力量！
C語言協會 籌備委員會
二〇XX年十月十八日
協會申請書 篇5
尊敬的院團委領導：
您好！我是xx級xx系xx專業xx班的xx。現在向您申請xx現在我將本階段的籌備情況和宗旨意義向您彙報如下：
綜觀xx，社團事業蓬勃發展，校園文化不斷豐富，學生熱情不斷高漲。但是我們不可忽視一個問題，如何培養大學生的實踐動手及把理論結合實際的能力，鑑於此，我們計算機協會，將肩負重要使命，而我們也將會不辱使命並承諾本協會將瞄準一流科技水平，營造良好的學術氛圍，激發同學們對科學技術的熱情，提高同學們的科技創新能力，為推進校園文化建設做出貢獻。
在我進入這個社團的過程中，有很多的支持者，而且我從技術和組織兩個方面已經有了初步的領導核心，並且我已經有半年的實踐經驗，種種策劃和活動安排已經初見雛形，一個積極向上的社團綱領也已經形成。在“瞄準一流科技水平，營造良好學術氛圍，激發科學技術熱情，提高科技創新能力”這個宗旨下，一個為同學喜聞樂見的學生社團正在蓄勢待發。
我們的社團在服務同學，配合學校的教育工作中，在豐富學生的課餘生活，增加課外知識的積累及動手能力和試驗操作能力中儘自己的一份力量。為了讓同學擁有更開闊的視野，為了配合學校全面人才的培養，我協會開設了xx等活動。透過社團的各項活動，相信我社定能達到“瞄準一流科技水平，營造良好學術氛圍，激發科學技術熱情，提高科技創新能力”的宗旨。特此申請成為計算機協會會張。望團委老師予以批准。
此致
敬禮！
計算機協會會員xx
xx年xx月xx日
協會申請書 篇6
尊敬的領導：
您好!我叫xx，筆名瑪琪。我自幼愛好寫作和音樂，並立志在這兩個領域有所建樹。為了充實和拓展自己的文學視野，為了從更多的良師益友那裡學習駕馭語言的能力和寫作技巧，努力提高自己的文學修養，故遞交這份申請，希望能加入延安市作家協會。希望協會考驗我，能讓我在發展自身文學的同時，為延安的文學事業盡一份微薄的力量。
1985年8月27日(陽曆)，我出生於陝西延安市子長縣花巖坪村的一個普通農民家庭，排行老么。從小，我對文學和音樂產生了濃厚的興趣，並立志成為一個作家或歌手。當時的學習條件有限，但就在那種條件下，在我入學之際，已透過看電視劇、聽收音機等渠道，學會了近二百多首歌曲，識了不少漢字。入學後，因有一定的基礎，學習起來並不困難，順利考取楊家園則中學，並在那裡度過了初中、高中時光。XX年高考失利後，在子中(子長中學)復讀了三年，並於XX年被新疆省阿拉爾市塔里木大學錄取。XX年，因健康因素和自身發展的需要，不顧家人和老師的激烈反對，毅然選擇退學。在外漂泊一年後，XX年在麗森酒店上班，做一名普通的保安，一直至今。(選擇當保安，是因為我可以有充足的時間寫作和思考。薪水不多，屬於“月光族”，一月薪水很難維持自身生活。但我認為是值得的。在麗森酒店上班期間，我完成了長篇小說《菜籽哥哥》，並創作了詩歌、散文若干。)
初中階段，我如飢似渴地閱讀有關文學的書籍，並未創作。高中後，我開始寫零星的文章鍛鍊自己。令我沒有想到的是，稿子的出現，在學校引起不小反響。當時，有不少老師開始注意和指點我，並要求我學習文科。可惜，因家人的反對，我開始學習自己並不喜歡的理科。可我知道，這些並不能改變我什麼。除了不斷地閱讀，我開始嘗試用自己的眼光詮釋文學。在不影響學習的前提下，我開始塗鴉一些文字，並取“瑪琪”為自己的筆名。記得當時寫的第一篇小說就是《兔·鷹·人》(小說《攬夢人》的雛形)，第一篇詩歌《請帶我走》，第一篇散文《人生如夢，夢如人生》。就像我先前提到的那樣，當時，這三篇稿子的問世給了我不少榮譽。雖然這些榮譽在別人眼裡不算什麼，可它們卻讓我對自己的寫作充滿信心。在此基礎上，我又寫了《口紅》《灰線》《爸爸的夢想》《錯誤》《雪魂》《兔·鷹·人》等近三十篇稿子，並開始嘗試寫原創歌詞《快樂園》。XX年，因一分之差，我錯過了在瀋陽理工大學繼續深造的機會，一時心灰意懶，燒掉了幾乎所有的稿子，並在子長中學復讀三年。高考失利後，我隱約感到命運的強大和不可逆性，並有了寫長篇小說《我和桐童的故事》的想法。只是因體裁問題，一直沒有付之實踐。可悲的是，我在子長中學重複了三年忙碌而又無望的生活。命運開始在我心中投下了濃濃的影子，我漸漸感到人在命運面前的渺小。因為如此，我毫無反抗地踏上了西去的火車，去追逐那遙不可及的文學夢。
該擱筆了。怎麼說呢，對於文學，我已把它看成是一種與生俱來的本能，看成比生命更重要的東西了。文學和我，我們是互相選擇的結果。所以，我願把自己最好的一面展現給它，並充實它。有朝一日，如果我寫不出東西，那麼我也失去了存在的意義和價值。對我來說，只要我能在文學上發揮一點點作用，我的心也是歡喜的。今天，我冒昧寫這份申請，就是想讓協會給我一個展示自己的平臺，可以讓我自由地發掘自身的潛力，為延安的文學儘自己應有的力量。就說這麼多罷。
申請人：xx
xx年xx月xx日
協會申請書 篇7
作家協會領導：
本人名字叫xxx，男，漢族，1975年1月出生，xxx人，1995年畢業於xxx學校，XX年畢業於xxxx大學法學專業。現系中國詩歌學會會員、中國報告文學學會會員、中國青年詩人學會會員、廣東省作家協會會員、中國青年企業家協會會員、湛江市校園作家協會會長、環北部灣湛江區域經濟研究會副會長。
著有《和愛一起長大》、《等你一萬年》、《為愛祈禱》、《又是稻子成熟時》、《鄭科授抒情詩選》、《鄭科授新聞作品選》等六部，入選多部選集。個人作品入選《中國詩粹》、《湛江中青年詩選》等七部選集。1994年獲得“詩與散文競賽”優秀獎，1994年4月作品入選首屆“路遙青年文學獎”，1996年元旦榮獲首屆“岳陽樓杯”文學藝術大賽二等獎。個人事蹟被多家報刊雜誌所報道，個人成就入選由中國詩歌學會主編的《21世紀中國詩人大辭典》。
為了在今後的學習與寫作過程中，更好地得到文壇前輩師長的指導，更好地與文學同道、師友的相互交流與學習，現本人鄭重申請加入中國作家協會，希望協會的諸位前輩師長能夠給予本人進入這個團體，以便更好、更進一步地提高自己的寫作技法與寫作水平，為我國的社會主義建設事業創作出更多、更好的文學作品。
特此申請
申請人：
申請日期：
協會申請書 篇8
尊敬的校領導：
您好！
我叫xxx，是xx級機電1班的學生，我於20xx年9月進入新疆職業大學，在10月份的校學生會納新中，我加入了這個我一直嚮往的組織，在青年志願者服務部我堅守本職至今。在這一年中，我與青年志願者服務部同呼吸、共命運，一起走過了風風雨雨。
在學習上，我雖然不是我們班最好的，但也是積極向上的，給每位代課老師都留下了很好的印象，在班裡能主動幫助同學，積極參加班級及學校的各項活動。
自加入青年志願者協會以來，我參與的活動都是一些小事，但小事見大精神，這些小事使我的認識有了很大的提高，思想也有了新的覺悟，我要在以後的活動中，以更加積極的態度投身其中。自如青協以來我參加活動如下：
在11月份的慶社團成立1週年中，積極服從學校協會的安排，參加大合唱排練，同時配合校學聯維持會場秩序。
在11月底校社團與社會聯辦的友誼闖關活動中，配合各部門做人牆維護場地秩序。
在20xx年的 月份為響應學校團委組織的xxxxxxxxx本人積極參與前期的準備工作，排練，彩排，到登臺表演。
在5月份的校運會上，我積極參與校運會的後勤工作加入器材組，清操場，化跑到，搬器材，為校運會的開辦做準備。
20xx年5月在主席的帶領下，我們到烈士陵園掃墓。這次活動不僅表達了我們對烈士敬仰，而且還提高了同學們“盡己所能，服務他人”的志願意識。 我會在工作中要竭誠服務，甘於奉獻。熱愛社會實踐 工作，能經受考驗，用滿腔熱情為社會實踐工作添磚加瓦 “奉獻、友愛、互助、進步”這是我們青年志願的精神，在獻出愛心的同時，得到的是幫助他人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂和感動，我充分認識到了一名當代志願者所應承擔的責任和義務，更認識到一名當代大學生的未來奮鬥目標，今天我為自己能成為一優秀的中國青年志願者而感到驕傲和自豪，相信大學畢業後這些經歷必定會成為以後工作的動力，促使自己為我國的青年志願者事業和未來自己的工作做出更大的貢獻。
希望校領導能夠批准。我會成為一名更加優秀的志願者，奉獻社會。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
協會申請書 篇9
尊敬的院領導：
您好！首先，感謝您在百忙之中抽出時間來審閱中文系書畫協會關於“晉升院級協會”的申請書！
我們中文系書畫協會成立於xx年，至今已有近xx年的歷史。在這xx年不斷地探索與創新的歷程中，這個原本只有十幾人的書畫協會，現在已經逐步發展壯大起來了，我係會員已經達到xx人。
與此同時，隨著書畫協會的活動越辦越精彩，吸引了不少外系同學的加盟，現美術系4人，政史系2人，教科院2人，財經系1人，化學系17人。這樣，中文系的書畫協會已在全院範圍內擁有了自己的會員，累計達57人之多。書畫協會的宗旨是“揮毫潑墨，於點畫間妙趣橫生；奇芳異草，盡展書畫學子的風采”，正是這一辦會宗旨將來自全院的書畫愛好者們凝聚到了一起。
“書畫協會”隸屬於中文系社團部，本會的組織機構完備。設有會長和副會長，並實行會長負責制；下設國畫部、軟筆部、硬筆部、粉筆部和宣傳部五大部門。各個部門各司其職、團結協作，推動了我們中文系的“書畫文明”建設，也聯絡了我係與兄弟系的互動共贏。
近幾年，書畫協會成功舉辦了“墨海揚帆”書畫大賽（xx年）、“墨香畫影”書畫大賽（xx年）和“吾愛吾校”書畫大賽（xx年）等一系列的書畫大賽。同學們在參加各項活動的同時，不僅體會到了書畫的樂趣，更增加了相關方面的書畫知識，真的是活動與知識的雙豐收！此外，書畫協會還舉辦了與書畫知識有關的一系列講座與培訓。
比如在“冰雪軒”畫室進行了繪畫現場觀摩與相關知識講解（xx年），“冰雪人生路”系列講座（xx年）和xx年“中文系社團活動節”期間，宣傳部張宇同學為書畫協會做了題為“提高三筆字書寫能力”的培訓活動。
隨著會員隊伍的不斷壯大，“書畫精神”的廣泛傳播，我們書畫協會的影響力與傳播力也已經從中文系擴充套件到全院各個系。因此，在這裡我們特此申請能夠由系級協會晉升為院級協會，以便能夠更好地促進全院書畫愛好者的溝通與交流，豐富大學生的課餘文化生活，提升大學生的整體人文素養與文化修為！
特此申請，懇望批覆！
此致！
敬禮！