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獎學金申請書

關於獎學金申請書模板六篇

  隨著時代在進步,我們會經常使用申請書,正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。為了讓您不再為寫申請書頭疼,以下是小編為大家整理的獎學金申請書6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

獎學金申請書 篇1

尊敬的校領導:

  您好!

  能夠進入x中學開始自己高中三年的學習生涯讓我感到很榮幸,我是高x年級x班的學生xx,這次向校領導提出國家助學金的申請並希望能夠得到批准。

  作為貧困家庭的學生讓我從小便明白了生活的不易,我家有四口人並生活在一個貧困且地處偏僻的小村子,除了我和父母以外還有年邁多病的爺爺需要進行照顧,我很珍惜和家人相處的時光並希望能夠為他們減輕負擔,可惜的是由於能力不足的緣故導致這個想法似乎難以實現,畢竟以我目前的年紀即便是外出打工也很難得到相應的認可,雖然也曾和父母提過輟學打工的想法卻遭到了他們的拒絕,因為他們明白學習知識的重要性並希望我在將來不會因此吃虧,由於父母缺乏學歷的緣故導致只能以打工和種地為生,多年的打工生涯導致父母的身體狀況是比較差的,畢竟對於沒有受過太多教育的他們來說只能做些重體力活來換取報酬。

  作為家中的獨生子女在我出生以後便寄託著父母的希望,也正因為如此導致家中再怎麼貧困都不會讓自己缺衣少穿,所幸的是以前的自己處於義務教育階段從而在學費方面不需要讓父母過於操心,然而自從我上高中以後每個學期的學費都會讓父母滿面愁容,再加上爺爺治病需要花費許多錢的緣故導致家中的生活更加艱難,尤其是這學期開學之前的時候父母還特地找親戚借錢當做自己的學費,這讓我對家中貧困的現狀感到十分痛心並希望能夠有所改變,但是對於目前的我來說想要改變這個現狀似乎是十分艱難的事情。

  雖說曾為了減輕家中的經濟負擔導致我有過輟學的想法,事實上我的內心還是十分熱愛學習並珍惜當前來之不易的就會,平時我在班上的成績便十分不錯且能夠成為遵守學校各項規定的學生,而且我也能夠做到尊敬師長並和班上的同學們相處得很好,我明白自己能夠在校園裡學習多虧了父母賺取的血汗錢自然會好好珍惜,但每當我想到家中的近況都會對此感到十分沮喪,只不過目前我也只能夠將這份心思隱藏起來並將精力放到學習之中。

  這次聽說能夠申請助學金以後我便提出了相應的神情,對我來說這筆助學金能夠極大地減輕家中的經濟負擔,無論是為了自己今後的學習還是為了家人的生活著想都需要競爭這個名額,希望校領導能夠理解我想要為家人分憂的想法並對申請助學金的行為予以支援。

  此致

敬禮!

  申請人:xx

  20x年x月x日

獎學金申請書 篇2

尊敬的各位領導:

  你們好!我是來自09工業設計②班的***,現申請校二等獎學金,望各位領導批准我的申請。

  我自09年9月入校以來,學習較為努力,沒事時經常上圖書館看書,學習同時,我也注意自身的全面發展,積極參加校、院以及班級組織的活動,第一學期參加的活動有無線電測向大賽、電子製作大賽、“我的大學我的路”徵文……在課餘時間,我也去找過兼職,一來可以減輕家庭負擔,二來可以學到許多課本上學不到的東西。

  在班上,我雖然不是班幹,但是我有一個我自己覺得自豪的職務——508寢室長。這是個別人不想幹的職務,但是我接受了,並且我把它做好了。在過去的一學期裡,我們508寢室在各項方面都取得了很大的成績,特別是衛生,得到了校文明寢室,拿到了流動紅旗,還得到了一個a和一個b。就連修抽屜的叔叔到我們寢室都說我們寢室最乾淨。

  如果這次我申請到了獎學金,我想把它全部用來交學費,如果有需要,我也可以將它拿出來幫助那些需要幫助的人,讓一個人的快樂變成許多人的快樂。同時,我會將獲得獎學金的快樂轉化成學習的動力,拼搏出一個更好的明天!

  如果這次我沒申請到獎學金,就說明我的努力還不夠,我將繼續努力,為下一次做好準備。

  此致

敬禮!

  申請人:***

獎學金申請書 篇3

尊敬的領導、老師:

  您好!我叫xxx,20xx年我很榮幸成為我院的一名大學生,懷著自信與希望我開始了嶄新的大學生活,在過去的一年裡,我始終保持積極向上的心態,時刻以高標準嚴格要求著自己,同時妥善處理好學習與工作兩者之間的關係,努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績。現學校開展勵志獎學金的評選工作,經過和自身條件的比較,在做好心理與思想上的準備的情況下向學校提出申請國家勵志獎學金。現將在過去的一年裡取得的成績回報如下,請學院領導、老師審查。

  一、家庭情況

  我是一個出生在農村的孩子,住的是土磚房,家裡經濟條件一直不好,家裡的經濟來源都是爸媽務農和四處打工掙來的,媽媽患有胃病和喉疾,奶奶患有胃病和甲亢,爸爸有輕度傷殘,每年都需要一筆治療費用,且我讀書開支大,所以家裡經濟比較困難。

  二、思想情況

  我在思想上積極進取,在大一下期的時候想學院提交了入黨申請書,經過稽核通過後成為了學院第十九期入黨積極分子中的一員,這半個月的培訓後,我順利的拿到了結業證書,半個月的時間雖然比較短,但是我學到了很多黨的理論知識。此後,在嚴格要求自己的同時,我還不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學,幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平,鼓勵他們積極進取爭取早日加入中國共產黨。積極組織、參加有關黨團活動,保持著積極向上的態度,為爭取早日成為偉大的中國共產黨員而不斷努力著。

  三、學習情況

  學生始終應以學業為主,從入學第一天開始我就從未放鬆過對本專業知識的學習。在課上始終保持端正、認真、謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業知識水平:課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師佈置的作業,透過不懈的努力,我在校學習成績優異,大一上學期是班上第五名,大一下學期是班上第一名,在學好專業課的同時,我積極嘚考取各類證書,現已通過了全國計算機等級考試、全國普通話等級考試、中級維修電工考試等等。在課外的空餘時間,我堅持自學並且常在圖書館及網上查閱資料來充實自己,這樣,既學到了知識,也豐富了自己。

  四、獲獎情況

  (1)二零xx年一月十日被評為20xx年度下學期院"優秀生衛委員";

  (2)二零xx年二月被評為"三好學生";

  (3)二零xx年五月四日被評為20xx年度"模範團員";

  (4)二零xx年五月九日獲得我院黨校第十九期入黨積極分子培訓班結業證書;

  (5)二零xx年六月十三日獲得班級才藝大比拼亞軍;

  (6)二零xx年六月二十五日被評為20xx年度上學期院"優秀生衛委員"。

  五、工作情況

  我是班上的生衛委員,身為班幹部,在工作期間我始終以"服務老師、服務同學"為宗旨,為班級盡心盡力,工作中力求進取,虛心向別人學習,做到以身作則,有錯就改,接受和採納老師和同學們的建議,同時堅持自己的原則,在利益面前,我堅持以大多數同學的利益為重,絕不以公謀私,贏得了老師和同學們的尊重和支援。

  六、實踐情況

  由於家庭經濟情況比較困難,所以自開學以來我就利用週末和節假日的時間在學校內外勤工儉學:在學校內二食堂二樓幫忙打飯收拾盤子洗餐具,在學校外發傳單,做過話務員、促銷員等等。雖然很多大學生都看不起這類的工作,但我認為這不僅幫我減輕了父母的經濟負擔,也讓我學到了許多課堂上學不到的東西,透過這些實踐,提高了我與人交往、為人處世的能力。

  七、結語

  進入湖南機電職業技術學院學習是我人生中一個極其重要的階段。在這近一年半的學習生活中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。現在我能有申請國家勵志獎學金的資格,要特別感謝學院領導的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助,今後我會更加嚴格的要求自己,使自己有更大的提高更好的表現。為了能夠順利完成今後的學業,也為了將來能更好的回報父母、回報社會,我鄭重地向學校遞交國家勵志獎學金的申請,請各位領導予以稽核。

  此致

敬禮!

  申請人:

  二〇xx年十月十二日

獎學金申請書 篇4

  在寫作獎學金申請書時,第一項內容就是要介紹自己的學歷背景。如果你是211大學,那麼從起點上你就會比別的學生要高。在描述自己的學歷背景時,你要把你的學業成績,語言成績,還有你的基本情況做一個簡單的介紹。注意,只要簡單介紹就好,不用太多的描述。寫作的重點,要放在你為什麼要申請這個專業,和你的學習動機是什麼。同時,你還要論證自己是否有能力完成學業,並且可以在這個領域取得什麼樣的成績。最好,還要在最後再強調一下自己對這個專業的熱愛程度,並且註明自己今後是否會把這個專業作為未來就業的方向。

  其實,申請獎學金,自己的硬體條件和獎學金申請書是一方面,跟教授套磁又是另一方面。透過教授套磁,你可以瞭解他的喜好。這樣,你對獎學金申請書的準備方向就會更加的具體明確。只要照著教授喜歡並且關注的方面寫,那就對了。

獎學金申請書 篇5

尊敬的領導、老師:

  你們好!我是經濟貿易系xxx。

  20xx年很榮幸成為貴校的一名大學生,懷著自信與希望我開始了嶄新的大學生活,在過去的兩年裡,我始終保持積極向上的心態,時刻以高標準嚴格要求著自身,同時妥善處理好學習與工作兩者之間的關係,努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績。加之家庭經濟困難,生活簡樸,故特向學校申請xxx獎學金。以下是本人的一些基本情況介紹,望能成為各位領導的評審參考:

  在思想上本人思想上積極上進,熱愛社會主義祖國,支援黨和國家的各項方針政策,擁護中國共產黨的領導,積極向黨組織靠攏,不斷提高自身政治素養,提高思想覺悟水平,樹立起共青團員應該起到的帶頭和模範作用。遵守憲法和法律,遵守學校規章制度;誠實守信,道德品質優良。積極參加校內外組織的的各項活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論。努力提高自身思想素質,弘揚社會主義道德風尚。力爭做一名“大學生中的能工巧匠,能工巧匠的大學生”。

  在工作上腳踏實地,認真做好自身份內的每一件事任務,有較強的責任心。有較好的領導能力和組織能力。過去的兩學年,在班級我擔任副班長一職,積極配合班幹部的工作,並與班委一起鼓勵並幫助班上同學積極參加校內外各項活動,與同學一起取得了良好的成績,除此之外,我還參加了各類的社團組織,營銷協會、心理協會、青年志願者協會等,在工作中都是盡職盡責,得到了學姐學長的的一致好評。在此期間獲得了xxx獎勵。

  在學習上本人認真刻苦,態度端正,嚴格要求自身,認真遵守校內課堂規矩,有著明確的學習目標,認真學習專業知識。樂於幫助其他同學,取長補短,打達到共同進步的目的。上課時認真聽講,積極思考並回答老師提出的各種問題,課後及時完成作業。並經常瀏覽各類報刊雜誌,這不僅陶冶了自身的情操,也開闊了自身的視野。為補充自身學歷不足,在大一就開始參加福州農林大學市場營銷專業本科學歷自考學習。在此期間榮獲證書:xxx獎勵。

  在生活上本人生活簡樸,嚴於律己,並有條不紊,有良好的生活習慣;與人相處時:尊敬師長,真誠、寬容待人,誠實守信,團結同學,與同學相處融洽。有良好的交際能力,在學校的交際範圍廣泛。身為舍長努力創造溫馨和諧宿舍,和舍友們相親相愛,團結互助。

  在我帶領下我們宿舍在“20xx-20xx獲得系文明宿舍”在“20xx年班級世博會團體知識競賽中榮獲第一名”。此外,為了儘量減少家庭的負擔,在休息時間和不影響學習的情況下,在校內勤工儉學打掃教室衛生;在校外利用週末、節假日、暑假等時間做自身力所能及的各種各樣的兼職:如衣服導購員、電器/飲料促銷員、發傳單、酒店/餐廳服務員、英語學習報學校代理等,大二期間利用休息時間在必勝客餐廳兼職,這些付出雖然所得報酬有限,但是在一定程度上還是減輕了家裡的經濟負擔,同時還學了一些書本上沒有的知識與經驗。並在一定程度上提高了我與人交往、為人處世的能力。這使我更加堅定了自身的人生信念。家庭的貧困只是暫時的,為了更好的走好未來的路,我一定會用青春的激情和毅力創造出更加絢爛的明天。

  現在我在校企合作單位——眾事達資訊科技有限公司做it銷售,雖然很累,報酬有限。但每日的生活確很充實。我相信我能在這平臺能真正踐行的一個宗旨是:做大學生中的能工巧匠,能工巧匠中的大學生。

  鑑於我的家庭情況以及我的綜合表現,我認為自身符合此次xxx獎學金的申請條件,特在此提出申請。請各位領導予以稽核。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年**月**日

獎學金申請書 篇6

尊敬的領導、老師:

  您好!我叫XXX,是XXX學院XXX班的學生,20xx年我很榮幸成為我院的一名大學生,懷著自信與希望我開始了嶄新的大學生活,在過去的'一年裡,我始終保持積極向上的心態,時刻以高標準嚴格要求著自己,同時妥善處理好學習與工作兩者之間的關係,努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績。現學校開展勵志獎學金的評選工作,經過和自身條件的比較,在做好心理與思想上的準備的情況下向學校提出申請國家勵志獎學金。現將在過去的一年裡取得的成績回報如下,請學院領導、老師審查。

  一、家庭情況

  我出生於一個農村家庭,我是農民的兒子,從小就是是父母的驕傲。自小生活在農村的我就有很大的夢想,要走出農村,改變家鄉的現狀,我一直為這遠大的夢想而努力奮鬥著。我的父母都是普通的農民。母親沒有工作,一直待在家裡照看家務與莊稼,父親在附近的工地上幹雜活,工資很低,就連維持家裡的基本開支和我上學的費用都有困難。父親身體也一直不好,抵抗力很差,感冒、發燒的症狀一直不斷,一年四季都要不停地吃藥,每年都需要一筆治療費用,且我現在讀大學,弟弟在上高中,讀書開支大,所以家裡經濟比較困難。因此,在大一學年我獲得了國家助學金。

  二、思想情況

  我在思想上積極進取,在大一剛開學的時候就向學院提交了入黨

  申請書,經過稽核通過後成為了學院第四十期入黨積極分子中的一員,這半個月的培訓後,我順利的拿到了結業證書,半個月的時間雖然比較短,但是我學到了很多黨的理論知識。在接受了學校組織的高階黨課培訓後,我又榮幸地被選為黨員發展物件,距離成為中國共產黨員又近了一步。為了早日成為中國共產黨員,我一直在各方面嚴格要求自己,在嚴格要求自己的同時,我還不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學,幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平,鼓勵他們積極進取爭取早日加入中國共產黨。我一定積極組織、參加有關黨團活動,保持著積極向上的態度,為爭取早日成為偉大的中國共產黨員而不斷努力。

  三、學習情況

  學生始終應以學業為主,從入學第一天開始我就從未放鬆過對學校安排課程的學習。在課上始終保持端正、認真、謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業知識水平:課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師佈置的作業,透過不懈的努力,我在校學習成績還算不錯,大一上學期是年級加權平均第十二名,大一下學期是年級加權平均第三名,綜合起來我大一學年的加權總平均是年級第六名。在學好專業課的同時,我努力地考取各類證書,現已通過了全國大學生英語四級考試,並且參加了全國大學生計算機二級考試。 除了完成自己正常的學習任務外,我還抽出一定的時間去參加學校、學院組織的活動,透過這些活動促進自己的全面發展,在大一學年的發展素質分積累了20.7分,在同學中還算一個不錯的成績,這

  個分數也見證了我各個方面能力發展的過程。除此之外,在課外的空餘時間,我堅持自學並且常在圖書館及網上查閱資料來充實自己,這樣,既充分利用了學校圖書館的資源和電子資源,又學到了知識,豐富了自己。

  四、獲獎情況

  (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)

  五、工作情況

  我是班上的生活委員,身為班幹部,在工作上,我始終以“服務老師、服務同學”為宗旨,為班級盡心盡力,工作中力求進取,虛心向別人學習,做到以身作則,有錯就改,接受和採納老師和同學們的建議,同時堅持自己的原則,在利益面前,我堅持以大多數同學的利益為重,絕不以公謀私。在生活上,我全心全意為同學們服務,儘自己最大的能力去幫助周圍的同學,積極地組織同學聚餐、出外遊玩。我也因此贏得了老師和同學們的尊重和支援。

  在學院裡,我還參加了院學生會生活部和青年志願者協會。 在生活部,除了完成每週必須的衛生檢查,我還積極與生活部其他成員一起組織各種活動,如校史競賽、宿舍文化節活動等。這些經歷讓我學會了如何和他人更好地合作,同時也提高了我的組織能力、應變能力,這些對我以後的發展都有重要的意義。

  在青協,我也和青協的志願者們一起努力,一起為學校與學院的老師、同學服務,得到了老師同學的一致好評。我們在青協也組織了很多的公益活動,如義賣等。這些公益活動讓我深深地體會到幫助他

  人的快樂,有了這些經歷,我一定會在以後的生活中多做公益,提升自己的社會價值。

  六、實踐情況

  在學習的同時,我也不忘記積極參加學校、學院組織的各種文體活動,以豐富自己的課餘生活,提高自己的各方面能力。我參加的活動有很多,如等等,此外我還踴躍報名參加“高教社”杯全國大學生數學建模競賽。我也偶爾利用課餘和週末時間做兼職,在這些活動中,我鍛鍊了能力,擴大了視野,學會了怎樣和其他同學更好地合作,進一步為今後的發展打下了堅實基礎。在大一學年的優秀團員評比中,我還獲得了院級“優秀團員”的榮譽稱號。

  七、生活情況

  在生活上,我節儉樸素,嚴於律己,寬容待人,尊敬師長,樂於助人。由於父母均為農民無固定收入,靠務農和打工維持生計,而爺爺奶奶年老需要贍養,我和弟弟要上學,所以家庭難以支付我上學的費用。在校學習期間,我從不與同學攀比吃穿,只比在學習上學的多少,學的好不好,在各個方面都取得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高,雖然我是貧困生,但我性格開朗,樂於助人,與同學間溝通較好,很多有困難的同學都願意找我幫忙,建立了很好的人際關係,得到同學們的認可和支援。

  結語

  進入中國礦業大學學習是我人生中一個極其重要的階段。在這近一年半的學習生活中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質