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重陽節活動方案

有關重陽節活動方案範文(精選5篇)

  為了確保活動能有條不紊地開展,我們需要事先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的企劃案。活動方案應該怎麼制定才好呢?以下是小編收集整理的有關重陽節活動方案範文(精選5篇),歡迎大家分享。

  重陽節活動方案1

  一、活動目的

  “百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。

  為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚,引導少年兒童學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感,我校特在重陽節之際,針對我校全體學生,開展以“愛在重陽,雛鷹行動”為主題的重陽節感恩活動。

  二、活動時間

  20xx年x月x日

  三、活動物件

  全校少先隊員

  四、活動過程

  活動以學校、少先隊中隊為單位,結合活動主題,以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式,在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽,雛鷹行動”主題系列活動,透過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

  1、認真做好宣傳工作:校利用週一的國旗下講話,大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義;少先隊大隊部下發活動倡議書;

  2、開展“愛在重陽,雛鷹行動”主題班隊活動,並能與雛鷹爭章相結合,各中隊圍繞主題,自主設計活動方案;

  3、利用xx廣播,透過學生自主探究,蒐集重陽節典故,在廣播臺交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事;

  4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動,讓夕陽更燦爛”活動。即:為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。

  五、活動說明

  1、重陽節前x天內,3-6年級各中隊至少擇優上交xx張學生製作的“感恩卡”參加評選,優秀作品將在學校櫥窗展出;

  2、重陽節前x天內,各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。

  重陽節活動方案2

  設計意圖:

  金秋時節,重陽已至,中國的傳統節日重陽節。是一個登高望遠、品糕登高的日子,是一個屬於敬老愛老的日子,我們中班的孩子們邀請了自己的爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園,開展了一次豐富多彩的九九重陽親子活動,為老人送上自己的美好祝福。

  活動目標:

  1、初步瞭解重陽節是爺爺奶奶的節日。

  2、使幼兒從小有關心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。

  3、與爺爺奶奶們一起操作貼上畫,體驗親子間歡樂氣氛。

  活動準備:

  糖果、重陽糕、各種樹葉、膠水等

  活動過程:

  1、介紹重陽節:

  小朋友,知道明天(9月初9)是什麼日子嗎?(重陽節)重陽節還有另外一個名字,你們知道嗎?重陽節又叫老人節。小朋友的節日是六一兒童節,那爺爺奶奶的節日就是重陽節。爺爺奶奶真辛苦,明天是他們的節日,我們一起來給他們過節,好嗎?

  2、合唱歌曲《好娃娃》

  一首我們學的歌曲《好娃娃》,讓我們用最好聽地聲音唱給爺爺奶奶聽。

  3、愛爺爺奶奶:

  小朋友都很愛自己的爺爺奶奶,現在我們為爺爺奶奶做些事吧,喂他們吃重陽糕和糖果並說一句愛爺爺奶奶的話:爺爺奶奶辛苦了爺爺奶奶我愛您。

  4、親子製作:

  幼兒與爺爺奶奶一起貼上樹葉畫,並給自己的作品命名。

  5、幼兒把貼上畫送給爺爺奶奶,並送上一句祝福語。

  重陽節活動方案3

  隨著社會老年化發展趨勢的加快,在傳統佳節“重陽節”和第XX個老人節到來之際,XX社群工會舉辦“九九重陽,濃濃敬老情”系列活動,利用社群內獨特的資源優勢,組織社群老年居民、社會各階層的老年同志,開展以“登高健身、賞菊怡情,看城促發展、記美景傳文化、文藝表演等”,表彰一批熱心支援社群工作和社會公益事業的健康老人,為主要內容的活動。旨在激發社群居民敬老愛老,熱愛家鄉促發展的政治熱情。

  一、活動時間

  20XX年X月X日

  二、活動地點

  會珍休閒廣場

  三、活動內容

  1.徒步登上XXX,賞菊怡情看美景,相約古渡吟詩作畫。

  2.歡度重陽看文藝表演,攝影作畫留記憶(以從老年人的.視角把城市的變遷與發展,透過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉十年來變化的感慨)。以上活動中,攝影、書畫、詩詞創作,主辦方將邀請我市的專家學者進行評比並頒獎。

  3.表彰10名熱心支援社群工作,積極參與社會公益事業的健康老人。

  四、參加人員

  社群老年工會職工代表、社會各階層的老年同志、市區內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者。(參加登高活動的年齡:50-70之間且身體健康者,70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加)

  五、主辦單位

  XX社群居委會

  六、具體活動

  1.登高:X日上午7:30在XX入口處集合,一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創作等形式表達古城的變遷,參與人員須在四天內(5日下午6:00前將攝影電子稿,書畫、詩詞創作稿送到社群辦公室,由社群統一製作成展牌,邀請專家點評、評出一、二、三等獎)。

  2.表彰:下午3:20在社群會議室社群邀請的參與活動的各單位領導,向獲十佳“社群文明健康老人”的老同志頒發榮譽證書。

  3.文藝大聯歡:下午3:30開始在會珍休閒廣場看,由社群戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節目。

  七、參與單位

  XX河市文明辦、市老齡委,市總工會、市退管中心。

  重陽節活動方案4

  一、活動背景

  金秋送爽,丹桂飄香。又是一年重陽節,你是否依稀還記得當年“人生亦老天難老,歲歲重陽,今又重陽,戰地黃花分外香”的那份豪情,亦或是“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”的那份思念。敬老是中華民族的傳統美德。古人云:“老吾老,以及人之老。”千百年來,中華兒女用自己的言行不斷充實、豐富著敬老的思想。

  二、活動主題

  情滿九月九愛在夕陽紅

  三、活動目的

  1.為老人們送去節日的祝福,並透過與老人們的交流,學習做人的道理,不斷完善自我。

  2.在活動過程中加強xx級同學對志願服務活動的認識和了解,加強各部門之間新老成員的交流與瞭解。

  3.磨練xx級同學的意志,鍛鍊同學們的溝通能力,同時增強同學們的社會責任感。

  4.豐富同學們的業餘生活,為同學們提供在學習之餘參與社會實踐的機會,為將來適應融入社會打下基礎。

  5.透過此次活動傳播“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。

  四、活動事項

  1.活動時間:20xx年10月17日上午7:50

  2.活動地點:xxx(社會福利院)

  3.參與人員:xx團總支學生會全體系幹

  五、主辦方:xx系青年志願者服務分隊

  承辦方:xx系團總支學生會

  六、活動流程

  (一)前期準備

  1.活動組織前先向系部領導請示批准,系部領導批准後方可組織進行此次活動。

  2.聯絡光榮院負責人,告知此次活動目的及意義。

  3.物資準備(青年志願者服務總隊隊旗、小紅帽60頂、志願者胸牌60個、抹布若干、相機一臺、水果)

  4.由宣傳部負責製作兩張海報,用於宣傳此次活動。

  5.由文藝部計劃好活動中的節目安排。

  (二)中期安排

  1.9月24日上午7:50全體參與人員在燈光籃球場集合,各部門負責人點到,分派小紅帽、志願者胸牌。

  2.8:00按設定路線出發前去光榮院。

  3.9:00左右到達目的地後與光榮院負責人會面,並分配任務。

  4.分多組人,每組人進行一對一形式服務負責該老人的房間衛生,陪老人聊天。

  5.剩下的同學分五組分別打掃光榮院各區域的衛生。

  6.衛生工作做完後,將老人們帶到院子,由文藝部安排節目演出。

  7.至11:40左右,將老人們送去食堂吃飯,然後在光榮院門口集合清點人數。

  8.將所有工具回收,收隊回校。

  (三)活動後期

  1.參與同學在一週內將活動心得交給各部門部長。

  2.出活動後期宣傳板。

  七、活動事項

  1.參與人員嚴格遵守紀律,活動過程中不允許中途無故離開,有事請假。

  2.絕對服從各部門部長及帶隊安排,不允許在行程中嬉戲打鬧。

  3.到達光榮院後注意自身的言行舉止,展現出當代大學生的文明禮貌。

  4.切勿打擾在休息的老人。

  5.活動中必須佩戴小紅帽或志願者胸牌。

  7.活動現場,每位同學必須愛護場地設施。

  8.活動中注意自身安全。

  9.攝影工作人員注意收集美好瞬間。

  八、預計經費

  水果:預計100元

  重陽節活動方案5

  一、活動時間

  20xx年xx月xx日

  二、活動內容

  1、給孩子們講解關於重陽節的來臨,以及重陽節要學會什麼東西。

  2、讓孩子們給自己的爺爺奶奶捶捶背。

  三、活動目標

  1、簡單瞭解重陽節的來歷,以及重陽節的一些風俗習慣。

  2、知道要尊敬老人,願意為老人獻愛心。

  3、透過教學活動,讓孩子談論自己如何關心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達。

  四、活動準備

  一個茶杯、一張凳子。點心蛋糕。

  五、活動過程

  (一)說說關於重陽節

  1、瞭解重陽節的來歷。

  2、知道重陽節的風俗:吃重陽糕。

  3、發表感言,老師提問:我可以為爺爺奶奶做些什麼事?

  我為什麼要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

  (二)學唱歌曲《好娃娃》

  今天老師把小朋友說的心裡話編成好聽的歌曲,和大家一起唱。

  (1)老師範唱,吐字要清楚,讓幼兒聽清歌詞。

  (2)幼兒跟隨老師按節奏念歌詞。

  (3)幼兒跟隨老師輕聲學唱。

  (三)引導幼兒為歌曲創編動作,進行情境表演。

  1、老師鼓勵幼兒根據歌詞自己想動作,並能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

  2、老師扮演奶奶,讓幼兒邊唱邊表演,讓幼兒感受尊敬老人,關心長輩的快樂之情。

  六、活動延伸

  1、老師以談話的方式啟發幼兒:你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子,還會幫他們做哪些事?幼兒談論後,教師進行總結。

  2、教幼兒用替換詞的方法,將倒茶、端凳子換成新詞。如:拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。