【精華】計劃方案集錦五篇
日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編為大家收集的計劃方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
計劃方案 篇1
一、主題說明：
秋天是一個美麗、收穫的季節，它充滿了神秘、幻想和希望，我們將帶領孩子們到大自然中去尋找秋天，透過觀察秋天的樹木、花草，品嚐香甜的水果，收集感知秋天的樹葉，滿足孩子們的好奇心和求知慾。鼓勵幼兒用語言、美術創作等手法來表現自己對秋天的認識和感想，以此產生和抒發對秋天美麗景色的讚美之情，在感知秋天的色彩及美景的同時，講述秋天的季節特徵，充分調動幼兒身體的多種感官，去聽、去看、去探索，幫助幼兒更好地瞭解秋天，遷移自己經驗。
二、主題目標：
1．透過多種感官去感受、觀察、發現秋天的美，從而瞭解秋天的季節特徵。
2．會選用多種材料表現秋天的特徵，大膽地進行創造性活動。
3．能借助作品較連貫地講述和仿編故事和詩歌。
4．親近大自然，喜愛大自然，愛護環境，爭做環保小衛士。
三、家長工作：
1．領孩子去郊遊，觀察美麗的秋天，認識秋天的花卉等。
2．引導孩子在公園裡不亂扔果皮垃圾，初步養成環保意識。
3．配合幼兒園教學活動，帶領孩子去超市購買水果，感知認識水果特徵。
4．在家中，鼓勵孩子自己剝桔子皮，香蕉皮，有條件的可以利用榨汁機制作果汁。
四、活動安排：
第一週 第二週
一、古詩：山行 一、社會：我們去郊遊
二、健康：果皮、紙屑不亂扔 二、體育：運果子
三、講述：秋天的圖畫 三、閱讀：蘋果樹
四、詩歌：秋天的顏色 四、兒歌：鬥螞蟻
五、數學：水果豐收 五、數學：按數取物
六、數學：菊花送給誰 六、數學：幾多幾少
七、科學：落葉樹和常綠樹 七、科學：秋天的花—菊花，一串紅、雞冠花
八、音樂欣賞：西風的話 八、舞蹈：蘋果豐收
九、歌曲：炒菜 九、打擊樂：郊遊
十、裝飾畫：水果臉譜 十、吹畫：美麗的樹葉
第三週
一、社會：參觀農貿市場 六、數學：按標記分類
二、健康：多吃蔬菜身體好 七、科學：各種各樣的豆製品
三、散文：落葉 八、歌曲表演：拔蘿蔔
四、兒歌：炒青菜 九、音樂遊戲：掃落葉
五、數學：正確感知7以內的數 十、繪畫：秋天的樹林
注：親子樹葉貼畫
計劃方案 篇2
也許有人覺得，剛剛進入20xx年，我們就已經開始討論20xx的考研有點為時尚早，但對於20xx的考生來說，這只是正常的考試備考時間，而且從這之後的一年，他們都要爭分奪秒。英語，這個重在考基礎、複習戰線需要拉得很長的學科，一定要從現在開始著手準備。
6月之前
這段時間是初級準備階段，重要的任務是打好基礎，這也是為什麼這個階段需要大量時間的原因。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。尤其對於英語來說，基礎直接決定著你是能夠一步騰飛還是原地踏步，可以說，在這一階段沒打好基礎，接下來的半年你只能是在做無用功。
最關鍵最基礎的一點就是單詞。在這一階段，考生一定要多背單詞。哪怕這個時候什麼題都不想做，什麼作文不想練，也一定要背單詞。背單詞的秘訣在於重複，今天背10個單詞，第二天也許忘了5個，那麼不要灰心，從頭再來，不僅要再背10個，還要繼續跟這5個死磕。第三天再自測一下自己究竟記住了這20箇中的哪些，記不住沒關係，你可以再次從頭再來。一個月之後，你的成就感會油然而生。
除了背單詞，這一階段大家也可以自測一下自己的水平，知道了自己的優勢劣勢，才能有的放矢針對性複習。建議大家選擇今年20xx年的考題，進行一下自測真題模擬，讓自己瞭解一下考研真題，讓自己從現在開始緊張起來。
至於考研大綱，英語每年的變化都不太大，大家其實可以參照20xx年英語考研大綱做複習計劃。
暑期7、8月
沒有課業負擔，這將會是你效率最高的一個複習階段。這段時間一定要集中精力複習。在英語這門學科中，閱讀是最能夠提分的部分。事實上，無論是哪一種英語考試，閱讀題目都是有規律可循，有技巧可解的。大家可以集中一個月專門做閱讀，每天從早到晚，算下來大約能做5、6套，這樣的集中訓練，是最能提高分數的。
作文可以從這個階段開始準備。範文是一定要看的，不然從來沒有接觸過考研的你，肯定不知道什麼樣的文章是閱卷老師最喜歡的。看完範文就要開始模仿學習，建議大家保證每天一篇，要確保自己在考試規定時間之內寫完作文。同時，將自己的文章與範文做對比，有條件的可以請自己的英語老師批閱。
真題要從這個時間段開始做，主要任務是找不足和熟悉答題思路，也就是俗稱的練手。兩天保證一套。
閱讀英語報刊和英語文章也是培養語感的一種方式。大家可以在休息時間看看有趣的英文雜誌或者英語原聲影視劇，培養語感。
9-12月
這一階段實際上已經進入了疲勞期，但英語這門學科難就難在堅持上。考研的同學可以在這段時間適當減輕負擔，但仍要保持熱度。每天至少要背幾個新單詞和鞏固舊單詞，作文要堅持每天都寫，每天至少要保證一套真題，哪怕是做過的，也要繼續再做一遍。
作文範文可以在考前一個月集中背，但需要注意的是，這些範文不是單單背出來這麼簡單，一定要活學活用，轉化成自己的，與自己的文章風格融為一體，切不可生硬的照搬照抄。
考研英語相對政治來說，絕對算提分容易的了，尤其對於那些基礎薄弱的學生來說，一年的時間，他們甚至可以把英語提高二十幾分。所以大家一定要對自己有信心，只要打好基礎，堅持學習，考研英語一定不會把你難住。
計劃方案 篇3
為貫徹落實《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》和《中小學教師職業道德規範》精神，強化師德教育，加強師德宣傳，全面提高教師職業道德水平。根據教育系統正在開展的"崗位與責任"主題教育活動以及20xx年餘杭區中小學教師暑期師德專題培訓工作的檔案精神，結合我校實際情況，經過學校班子成員的討論，制訂師德培訓計劃。
一、培訓目標
1.保護全體未成年人的合法權益，辦人民滿意的學校。
2.提高責任意識，規範執教行為，當人民滿意的教師。
3. 學習先進事蹟，發揚獻精神，做有教改精神、艱苦創業精神和創新精神的時代先鋒。
二、組織領導
組 長：沈永海
副組長：沈翔松、趙惠娟、柳苗
組 員：盛國毅、龔強、何學巧、周亞洲、陸曉芸、劉益田、車麗、程志奇、陳建國
三、培訓物件和要求
（一）培訓物件
全校教職員工。
（二）培訓要求
1.高度重視，精心組織。根據培訓計劃，相關部門和主持人要在內容、時間、人員、作業上落實到位。
2．嚴格執行考勤和考評制度。遵守培訓作息時間，一般不允許請假。確需請假的，報校長室審批。每位教師都要結合本次活動完成若干作業（個人作業：師德培訓心得體會、學校安全問題案例、培訓考試、師德承諾書，集體作業：師德師風建設組內討論書面彙總材料）。考勤和作業都納入考評內容。由德教處和教科中心負責批閱作業，由辦公室負責考勤和把師德培訓的情況、考核結果等材料上報區教育局。凡考核合格的，由教育行政部門透過"省中小學教師專業發展培訓管理平臺"給予登記相應的學時。
3．建好師德培訓檔案。由辦公室負責報送區教師進修學校並登記相應學分。內容包括培訓計劃、日程安排、本次培訓學習內容、師德培訓出勤情況、師德培訓考試情況、師德培訓優秀文章、學校師德培訓工作總結等。
4.做好師德培訓的宣傳。由辦公室負責，利用宣傳欄和校園網等宣傳載體，營造濃厚的學習氛圍，報道培訓的資訊。
四、培訓內容
（一）以"紀念中國共產黨成立XX週年"為主題，通過錄像或講座，學習建黨XX週年以來的光輝歷史，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，加深對黨的認識，更加堅定在黨的領導下潛心教學、教書育人，提高學生勤勉自勵、奮發有為的責任感和使命感。
（二）透過自學和負責老師的指導，學習《浙江省中小學教師專業發展培訓若干規定（試行）》、《杭州市中小學教師專業發展培訓實施意見》和《餘杭區中小學教師專業發展培訓實施細則》，深刻領會以教師為本的培訓原則，實現"中小學教師在5年一個週期內參加培訓時間不少於360學時，其中至少參加一次不少於90學時的集中培訓"的工作目標。教師專業發展培訓將列入學校發展性評價考核、與教師年度績效考核、崗位聘用、評優評先評職、教師資格證書五年一週期定期註冊等工作掛鉤。在暑假裡，每個教師要制定個人專業發展5年規劃和年度專業發展培訓計劃，由教科中心負責檢查、督促、收集、
反饋，由辦公室集中指導、保管；學校要制定本校教師隊伍5年培訓規劃和年度計劃,送交區教育局組織人事科和區教師進修學校存檔。
（三）透過專家講座，深入學習教科研知識，提高教科研能力，進一步提高教改、創新的意識，提高教育教學質量。
（四）深入開展以學習《中小學教師職業道德規範》為重點的專題培訓活動。大力弘揚"敬業、愛生、奉獻"精神，並結合實際從身邊人、身邊事中挖掘典型事蹟，不斷提高職業道德水平。透過自查自糾、年級組討論等形式，堅決杜絕違規行為，增強為學生服務意識，樹立良好的教師形象。
1.開展以"崗位與責任"為主題的師德師風教育活動。
（1）自學全國、省、市和區教育工作會議精神及《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《浙江省中長期教育改革和發展規劃綱要》、《浙江省義務教育條例》、《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業道德規範》等，提高政策理論水平，做到依法執教，規範從教。
（2）透過看錄影、聽報告等形式，學習模範教師的優秀事蹟，堅定職業信念，使"愛教育，愛學生，愛學校，愛自己"成為每個教師的基本素養和自覺行動。
（3）透過講座、自查、測試等形式，提高每位教師的學校安全意識，瞭解學校常見的安全問題，掌握基本的安全預防和處置常識，排查校園安全隱患，建立安全和諧的校園。
（4）自查師德師風現狀，書面測試和簽定師德承諾。結合《臨平三中教師"崗位與責任"師德師風教育活動實施方案》中的"四查四看"內容，進行自查自糾，並簽訂書面承諾書。
（5）開展以"崗位與責任"為主要內容的師德師風建設大討論。各年級組結合實際和《臨平三中教師"崗位與責任"師德師風教育活動實施方案》中的"十查十看" "五比五看五爭當"內容，自擬討論專題，要求討論人人發言，組內有專人記錄，並形成書面材料，組長進行大會發言。明確下一步提高自身師德修養的計劃和做法。
（6）開展"百名教師進千家"活動。家訪目的：主動加強與學生、家長的溝通，反饋學生在校情況，宣傳科學的教育方法，增進家長對學校工作的理解和支援，家校互動提高育人效果。要求"人人參與家訪，生生都要訪到，人人都要有備而去，人人要有家訪記錄"，具體安排有德教處和年級組負責落實。其中，特殊學生，作為中層領導和班主任的重點家訪物件。暑假完成，材料9月上交。
2.開展學習陶行知先生活動。今年是陶行知誕辰XXX週年，區陶研會專門編寫了《陶行知教育文選》，教師們要學習陶行知的師德情操，發揚陶行知的奉獻精神、求真精神、好學精神、教改精神、艱苦創業精神和創新精神，爭做人民滿意的教師。
（1）學習陶行知"捧著一顆心來，不帶半根草去"的奉獻精神。即"非金錢所能買得來"的精神，"不必靠金錢而後振作，尤不可因錢少而推諉"的精神。
（2）學習陶行知"千教萬教教人求真，千學萬學學做真人"的求真精神。即從小抓起，從我做起，以教師的人格去感化學生的人格，"自化化人，自勉勉人，自立立人，自助助人"。
（3）學習陶行知努力"學到人所不知，人所不能"的好學精神。他勉勵教師"虛心，虛心，虛心，承認一無所有，一無所能；學習，學習，學習，學人所不知，人所不能"。
（4）學習陶行知"事怎樣做就怎樣學，怎樣學就怎樣教"的教改精神。"教學做合一"是陶行知生活教育思想體系中和"生活即教育"、"社會即學校"並列的核心內容之一，也應該是我們實施基礎教育課程改革、推進素質教育的重要指導思想。
（5）學習陶行知"用最少的經費辦理最好的教育"的艱苦創業精神。學習他善於"運用困難，以發展思想及奮鬥精神"，創造驚天動地的教育奇蹟。
（6）學習陶行知"創造新自己、新生活、新世界"的創新精神。他認為，先生之最大的快樂是創造出值得自己崇拜的學生。他號召，要當創造型的教師和第一流的教育家，實現學生、先生合作而創作出值得彼此崇拜的活人。
計劃方案 篇4
為確保全年職業衛生工作的順利進行，現制訂20xx年職業衛生防治計劃及實施方案，望認真執行。一、 指導思想
20xx年我****的職業衛生工作，將以繼續貫徹執行《中華人民共和國職業病防治法》為中心，全面落實******有關規定。進一步完善職業衛生各項工作；堅持“預防為主，防治結合”的工作方針，積極控制職業危害因素，努力防範職業性中毒事故發生；加強健康促進，提高全員職業衛生意識；做好職業健康監護工作，依法保護職工健康權益；提高職業衛生管理水平，促進職工健康。
二、總體目標
20xx年我***的職業衛生工作，要繼續在***職業衛生領導小組的領導下，各相關部門密切配合，結合上級部門有關規定，根據**********工作安排組織實施。
1、 認真學習，宣傳、貫徹《中華人民共和國職業病防治法》，大力開發領導層，提高對職業衛生工作重要性的認識；全員普及職業病防治法有關知識，增強有毒有害作業人員的責任和權益意識；制定職業健康教育計劃，開展多種形式的健康教育活動，整體提高職業衛生素質。
2、 做好本單位職業衛生工作的'管理，完善職業衛生資料，落實職業衛生各項工作：
1） 建立健全本單位職業衛生檔案，真實反映本單位職業衛生狀況，建檔合格率100%。
2） 按照國家規定進行作業場所監測，杜絕急性職業中毒事故發生。
3） 加強職業健康監護工作，確保從事有毒有害作業職工身體健康。按照*********要求安排，對從事有害作業職工進行健康體檢，體檢率達到目的100%。
4） 對存在有害作業因素的場所進行改造，並配備相應的防護用品。
三、工作計劃：
1、 完善職業危害專項管理制度，修訂和釋出重點危害部位應急救援預案；
2、 組織從事有毒有害作業人員進行職業性健康體檢；
3、 加強從事有害作業人員的個人防護，控制和杜絕急性職業中毒事故；
4、 加強職業衛生防護的宣傳和培訓。
5、 完成上級部門安排的其他工作。
四、時間進度及驗收
1）應急預案力爭上半年修改釋出完畢；
2）從事有毒有害作業人員體檢和場所監測以監測計劃為準；
3）宣傳和培訓，根據實際情況，不定時，新到人員隨入廠教育進行；
4）有害作業場所改造爭取下半年改造完成。
5）從事有害作業人員體檢驗收以體檢和監測結果為依據。
五、保證措施
1）、為從事有害作業的人員配備專門的個人防護用品，購買一批防噪聲耳罩、防電焊塵口罩等。
2）各單位要結合本單位實際，做好本單位從事有毒有害作業人員的體檢安排。
3）各單位要以認真負責的態度，真正做好這項工作，力爭使*****的職業衛生工作再上一個新臺階。
計劃方案 篇5
新學期開始，圍繞園保教工作目標和重點，結合本班幼兒發展實際。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級各項工作的同時，更將樹立“點點滴滴入手不放鬆，實實在在做好每件事”的高度責任感完成本學期保教工作任務，呵護好班上的25名孩子。
一、現況分析： 我班現有人數25人，女孩12人，男孩13人，本學期新生3名，都是男孩。透過上學期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面有了一定的瞭解。幼兒經過一學期的幼兒園生活，大多數幼兒都喜歡上幼兒園，並逐步能夠適應幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學習常規，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項遊戲活動。班內大部分孩子都比較活潑好動，對於新事物表現出極高的興趣。口語表達能力也有了提高，喜歡說，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。但由於現在的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動生活中表現出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況，本學期我班重點將是繼續豐富各項活動內容，從幼兒的情感、親情著手，提高幼兒的社會交往能力。
二、工作任務：
<1>常規工作：
1．重視個別教育 幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發脾氣，所以在活動中，要因材施教，對於不同性格的幼兒，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利於幼兒各方面的快速發展。
2．加強特殊幼兒的護養工作。 孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質比較差，容易出汗感冒，教師應加強對這些幼兒的護養。
3．環境佈置
a：牆面的更新 措施：隨時更換主題牆，為每一個幼兒提供一個表達、表現、交流的平臺，藉助這一平臺，個性化地展示自我。
b：區域活動材料的整理和投放
措施：
1．羅列以前現有的區域材料，並進行整理和歸類。
2．結合教學主題及幼兒現有發展水平，增設適宜的操作活動。
3．材料在本學期初，先進行一次性的投放，然後根據活動情況逐步完善。
<3>家園互動，互相合作，協調一致
1．利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，瞭解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
2．運用家園聯絡本，隨時與家長取得聯絡，個別交換意見，互通情況資訊。
3．以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點並針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗等。
4．增設家園欄的內容，豐富家園欄的形式，增設小知識欄等。
5．組織各種形式的家長活動。
a：家長會
b：家長學校
三、逐月工作計劃
二月份：
1．做好新生接待工作，穩定新生幼兒的情緒。
2．認識幼兒園環境，加強安全教育。
3．召開家長會。
4．與幼兒一起創設環境，激發幼兒的主動性及創造性。
三月份：
1．豐富自然角。
2．做好“三八”節慶祝活動，開展母子同樂活動。
3．進一步加強遊戲體育鍛煉。
四月份：
1．做好半日開放活動。
2．做好長假安全、衛生教育。 加強幼兒的自我保護意識。
3．期中家訪。
4．“健康寶貝展活力”系列活動。
5．園內區角活動展示。
五月份：
1．“我能、我行”幼兒自我服務能力展示活動。
2．準備“六一”節活動。
六月份：
1．“愛心獻給你”幼兒捐款捐物活動。
2．做好期末全面家訪。
3．做好學期結束的各項總結工作。
4．假期困難班統計。
5．暑期安全教育。