實用的活動策劃方案模板5篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的活動策劃方案5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
活動策劃方案 篇1
活動設計：
1，準備工作：製作“校園激情飛揚，學子揚帆遠航”橫幅。
2、主題設計：畢業典禮圍繞“感恩和勵志”為主題進行，分四個篇章，分別是
“同學緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”。每個篇章由學生髮言、家長髮言、
教師發言、學生表演節目、獻花等環節組成。
活動流程：
全體師生和領導、嘉賓及畢業生家長入場，迴圈播放暖場音樂《相信自己》或《飛得更高》。
1、主持人介紹領導、嘉賓。
2、主持人宣佈典禮開始，全體起立，奏國歌、升國旗。
3、業務校長致辭。
第一篇章――“同學緣”
1、合唱《送別》（由四年級同學完成）。
2、八年級同學臨別贈言。
3、學生器樂合奏表演。（由低年級同學完成，以祝福為主題）
第二篇章――“父母恩”
1、家長代表發言。（此發言主題為對孩子的期望）
2、歌曲表演。(學生表演歌曲《感恩的心》）
3、九年級學生代表發言。（此發言主題為抒發感父母恩、感師恩、祝福母校和同學之情）
第三篇章――“師生誼”
1、每位任課老師給學生作一句話畢業寄語。背景音樂：《啟程》
2、詩朗誦。《六月禮讚》或自作勵志詩詞。（由初四教師共同完成）
3、師生互贈禮物。背景音樂：《放心去飛》
4、教師獻歌：《長大後我就成了你》
第四篇章——“母校情”
1、優秀畢業生上臺代表全體畢業生宣讀畢業誓詞 ：
我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼，不忘恩師教誨；銘記超等校訓，珍惜
學校榮譽；誠實守信，勤奮學習；今天我以學校而自豪，明天母校為我而驕傲。
2、校長為學生壯行講話。
3、師生合唱：《明天會更好》
4、在音樂聲中，主持人宣佈畢業典禮結束。
活動策劃方案 篇2
一、活動主題:“尋找毛遂”
二、活動背景:隨著時代的快速發展，大學生的就業形勢越來越嚴峻。畢業在即，我們對未來的選擇迫在眉睫，怎樣才能讓我們在最初的接觸中向用人單位展示最佳的姿態成了我們現在最為重要的思考
三、活動意義:首先讓同學提前接觸"雙選"，為以後的應聘打下堅實的基礎;其次我們能給同學提供一個展示自我的平臺，鍛鍊同學的能力，提升同學的自信心;最後這樣一來能加深同學們對“雙選”的瞭解，清楚自己的優勢與不足
四、活動時間:20xx年11月8——14日
五、活動地點:初賽新區收作品地點:瑞園門口
初賽老區收作品地點:食堂門口
決賽地點:教室待定
六、主辦單位:川北醫學院團委
七、承辦單位:中西醫臨床醫學系學生會
八、活動開展
(一)活動準備階段
1活動宣傳:
11月3日至8日:海報宣傳(宣傳部:林璐)
2決賽教室申請:由主席團負責(主席團:陳森淼)注:應在決賽前一週申請到
3主持人與禮儀的確定:由文藝部負責(文娛部:郭婭)
4嘉賓名單與邀請:由主席團與資訊部負責(主席團:謝敏)
5決賽評分細則制定:由主席團與資訊部負責(總負責:潘佳)
6問答環節問題收集:學生會各部門各收集3-4個問題《關於應聘》，最後由主席團彙總選擇(總負責潘佳)
(二)活動舉辦階段
1初賽作品收集:
11月9——10日中午11:00至13:00下午5:00至7:009日由學習部與文藝部收集(學習部:李娜)，10日由紀檢部與體育部收集(紀檢部:廖勇)
2作品彙總交(11月十一日)
中西醫學生會進行初選，初選選出20份作品，再由院學生會各分會主席進行最後的篩選，最終確定10份作品進入決賽階段(主席團:謝敏)(可以更體現公平，公正，公開)
3優秀作品展示:(11月12日)
文字作品展示:貼展板或懸掛於紅繩上，由資訊部與宣傳部負責(宣傳部:林璐)
(地點:新區:瑞園門口老區:食堂門口)
4決賽階段:(11月14日晚上7:00到9:00)
5:00-7:00會場佈置(資訊部與體育部，紀檢部，其餘部門協助)(總負責朱楊)
6:30之前主持人，禮儀到位(文藝部)(總負責郭婭)
6:30參賽人員到場，抽籤決定出場順序，並佩戴好號碼牌，(組織部)(總負責楊兵)
7:00開場小品(關於自薦或應聘的，負責人待定)
7:00-9:00選手演講
9:00嘉賓頒獎(注意:在所有選手演講完和嘉賓頒獎之間可能有一段空白時間即統分時間要注意不要冷場)
注:比賽中收評委的評分表(文藝部)(總負責郭婭)
計算選手總分(學習部)(總負責李娜)
比賽中節目安排(文藝部)(總負責李玲)
聯絡領導及嘉賓的講話(主席團:謝敏)
獎狀的書寫(組織部)(總負責楊兵)
會場紀律持續維持(體育部與紀檢部)(總負責廖勇)
清理會場，由體育部主要負責，其他部門協助(總負責柳開珍)
活動攝影，由資訊部負責(總負責方麗華)
(三)活動後續階段
新聞稿的發表:11月15日(資訊部:朱楊)
獲獎名單公佈:11月15-17日(宣傳部:林璐)
總結活動時間待定，由主席團負責(總負責謝敏)
九、獎項設定:一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
優秀獎四名
最佳創意獎一至兩名
十、活動經費預算
獎狀11張11元
活動用水10元
海報宣傳2張3元
公示獲獎名單2張2元
會場佈置20元
其它應急14元
合計60元
十一、活動注意事項
1初賽作品收集期間若遇下雨，則作品可交由負責人郵箱或安排於寢室樓下收集
2收取作品時留下每一位同學的聯絡方式，避免通知不到選手
3收取作品時向選手講解清楚，本次作品概不退還，請選手注意留底稿，避免發生不必要的爭執
4優秀作品展示時間若遇下雨，則注意將展板置於淋不到雨的地方
5維持會場紀律時，各學生會成員請注意禮貌用語，避免與同學發生言語衝突
6決賽當天提前檢查好燈光話筒等裝置，儘量避免出錯延誤比賽
7如決賽當天突遇停電等突發情況，則比賽延期，並向嘉賓解釋致歉另約時間，作好同學思想工作並儘快通知新的時間
8各環節有專門的負責人，請各負責人明確自己的負責部分，分工明確
如有不明確的地方請諮詢相關人員
活動策劃方案 篇3
一、活動背景：
在我們日常社會中，有著許許多多的節日。而在這些重要的節日、紀念日中，都蘊藏著寶貴的不可估量的教育資源，不同性質的節日能促進幼兒相應的社會性發展。教師完全可以利用節日主題活動引導幼兒養成對他人、社會親近、合作的態度，學習初步的人際交往技能，認識、體驗並理解基本的社會行為規則，學習自律和尊重他人。瞭解自己的親人以及與自己生活有關的各行各業人們的勞動，培養其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。
各行各業對幼兒來說既熟悉又陌生，他們在遊戲中，在與同伴交流中常會涉及到有關家裡成人的職業，自己長大後想做怎樣的工作等話題，表現出對身邊各行各業的好奇和關注。但由於他們的經驗有限，還不能真正瞭解成人工作的辛苦及各行各業工作與人們生活之間的關係，因此經常會出現一些認識上的錯位，結合五一國際勞動節，我們策劃了"各行各業"的活動方案。讓幼兒親身"感受"、"體驗"並體會（表現）勞動者工作的艱辛，從而萌發熱愛勞動，珍惜勞動成果的情感。
二、活動內容：
1、透過參觀、調查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、採訪等形式讓孩子認識各行各業的人，瞭解不同職業的差異，培養孩子觀察分析的能力；同時在玩遊戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的密切關係。在我們的角色遊戲中，孩子們盡情地扮演和表現心目中不同職業的角色。
2、讓幼兒瞭解勞動者為社會作出的貢獻，學說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語"感恩的心"等方式尊重並感謝各行各業工作的人。鼓勵孩子們在家裡做力所能及的事情，培養幼兒愛勞動的品質。
3、各班可邀請一位不同職業的家長與幼兒共同度過節日，讓幼兒體驗勞動的幸苦。
三、各年齡段：
小班："各行各業愛勞動"
工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動著；農民伯伯手持鋤頭，在田間仔細的勞動著；警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認真的勞動著，還有很多很多各行各業愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認真的勞動著，讓我們為他們辛勤的勞動說聲："你們辛苦了！"
主題目標：
1、知道是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2、瞭解各行各業人們的勞動，並體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發幼兒愛勞動的願望。
具體活動：
1、認識"五一"節（談話活動）
2、勞動最光榮（語言活動）
3、鮮花送給您（美術活動）
4、快樂的勞動節（綜合活動）
5、尋找身邊最可愛的人（特色活動
中班："做光榮的`勞動者"
主題目標：
1、關心周圍人們的活動，瞭解常見社會成員的工作及與我們的關係，並尊重他們的勞動。
2、體驗社會成員之間的互相關心和友好交往，願意向他們學習。
具體活動：
1、建築工人（談話活動）
2、送貨員（數學活動）
3、學做解放軍（音樂活動）
4、參觀消防隊（參觀活動）
5、尋找身邊最可愛的人
大班："尋找身邊最可愛的人"
主題目標：
1、採訪身邊以及周圍的人的工作，激發對不同勞動人群的工作認識。
2、培養幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動意識。
3、探索嘗試周圍成人力所能及的勞動方式，體驗的勞動帶來的快樂。
具體活動：
1、快樂的小幫手（談話活動）
2、勞動的計劃書（社會實踐活動）
3、五一家庭勞動日（綜合活動）
4、歌曲《勞動最光榮》（音樂活動）
5、慰問身邊的勞動者（參觀活動）
6、尋找身邊最可愛的人
四、區域遊戲：
1、數學區：小小理貨員
目標：根據自己的認知需要選擇不同難度的按要求擺放。
材料：不同難度的貨架底板。
指導要點：選擇相應底板，並根據要求擺放不同價錢的物品。
2、科學區：小小水管工
目標：和同伴一起合作接通水管。
材料：不同長度的PVC管若干，三通、彎頭等若干。
指導要點：根據需要設計水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時不要漏水。
3、語言區：他們的工作
目標：和老師、和同伴、自己閱讀有關"各行各業的人們"圖書，並能與同伴交流。
材料：自制"各行各業的人們"圖書若干。
指導要點：引導幼兒選擇"各行各業的人們"圖書閱讀，並及時提出的問題進行回答。
4、手工區：服裝加工廠
目標：和同伴一起利用各種材料製作服裝。
材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。
指導要點：引導幼兒根據自己的喜好製作服裝並選擇合適的材料進行裝飾。
5、建築區：小小建築師
目標：能和同伴一起搭建高樓，並用輔助物進行裝飾。
材料：大型積木，"樹""紅綠燈""塑膠板"等。
指導要點：指導幼兒利用各種搭建技能建高樓，創造性的使用輔助物豐富場景
6、娛樂健身區：我運動我快樂
目標：幼兒根據自己的興趣購買不同的運動專案卡進行遊戲
材料：釣魚、飛盤、佈網接球、保齡球
指導要點：指導幼兒有序地開展運動，注意調節活動量。
7、羊羊麵條店：
目標：根據顧客的需要搭配不同口味的麵條，服務熱情周到。
材料：各類自制的麵條、菜品、一次性的碗、盤子、紙杯等。
指導要點：幼兒根據顧客的需求向顧客推薦特色麵條，態度親切，服務周到。
8、魔髮屋：
目標：熟練的使用理髮用具熱情地為顧客服務。
材料：各類理髮用具，假髮套，自制熱水器等。
指導要點：幼兒熟練使用各類理髮用具，學編三股辮子。
9、點點手機賣場：
目標：熱情地向顧客介紹各類手機的功能，並能製作特色手機。
材料：模型手機、自制手機、雙面膠、剪刀、彩紙等。
10、討論：假如沒有各行各業人士的工作，我們會怎樣？
環境創設"我長大幹什麼"專欄，展示幼兒的繪畫及自編兒歌。
五、家園互動：
1、學習運用採訪、交流等方法，瞭解父母及周圍人們的工作。
2、能清楚、連貫地表達自己對成人勞動的感知，認真傾聽別人的發言，並樂於補充。
3、理解各行各業勞動對人們生活的意義，學習成人認真、細心、負責的工作態度。
4、感受勞動音樂的有力，用歌曲及打擊樂等形式表現音樂的力度變化。
三方互動：
家長：
1、帶孩子到自己的工作場所看父母的工作，感受家長對工作的認真態度，激發幼兒對勞動者的熱愛感情。
2、與孩子共同收集相關圖片。
幼兒：在參觀、交流中表達自己的想法，初步樹立自己的理想，學習自我服務及為集體服務，做力所能及的事情。
教師：與幼兒共同收集各行各業人們勞動的圖片，共同設計並製作物品，佈置圖片、作品展覽。
溫馨提示：現代社會每一個人都承擔著不同的社會工作職責，每天都有可能產生新的工作機會。孩子雖然年齡還小，但是對各種不同職業的工作充滿了好奇心，他們在遊戲時經常扮演和表現心目中不同職業的角色，請各班教師根據班級情況開展"各行各業"的五一主題活動。兒童部感謝你們的配合！
活動策劃方案 篇4
一、 活動引言
現今社會，騎著腳踏車外出已經成為綠色、環保、經濟、健康的象徵。試圖透過“騎行”這種形式，倡導綠色出行新風尚，身體力行實踐低碳生活，落實國家低碳減排政策。這也是一次傳播腳踏車文化，普及大眾騎行活動的播種之旅。大眾腳踏車騎行活動，在很多地方已蔚然成風。在我市這種活動也逐步升溫。將腳踏車的傳統代步功能擴充套件到健身、休閒、娛樂等領域。廣泛宣傳腳踏車文化的豐富內涵，積極倡導時尚、健康、環保、向上的生活理念。“魅力單車、低碳環保、騎樂無窮”，將深度影響全市市民，讓更多人瞭解、熱愛腳踏車文化，傳承腳踏車文化，使腳踏車文化得到發揚光大。騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。
二、 活動主題
魅力單車、低碳環保、騎樂無窮
三、 活動目的
以華東地區的腳踏車隊做為嚮導，宣傳“全名健身日”的同時，也倡導綠色、經濟、環保消費，建設殷實文明和諧的幸福撫州，豐富撫州人民的體育文化生活。促進各地腳踏車運動員之間的交流與合作。
四、 活動舉辦單位
撫州市人民政府賽車組委會與
東華理工大學高職院青年志願者協會
五、 活動相關安排
活動時間：5月20日上午6：20~13：30
活動地點：撫州夢湖公園濱湖世紀城
活動形式:協助濱湖世紀腳踏車比賽
六、 活動人員安排
A、活動主要負責人：楊岑輝、張琳
活動參與者：協會全體會員及撫州交警
B、1)策劃部負責事先寫好策劃書;
2)組織部負責活動期間的秩序;
3)公益部負責活動期間拍攝工作;
4)劉聰負責寫活動結束後的活動總結;
5)辦公室負責簽到。
七、 活動流程
活動前期工作：
1. 十九號下午到濱湖世紀城踩點;
2. 選出幾個女生做頒獎小姐;
3. 分配舉各地區代表隊牌的的人;
4. 統一發放服裝。
活動過程：
1. 早上5：50到海軍樓門口集合，辦公室簽到查人;
2. 女生由車子接送到現場，男生步行到現場;
3. 7：50腳踏車比賽開幕式開始;
4. 開幕式結束後，所有成員分成兩組到道路兩邊維持秩序
5. 活動結束後合影留念再集體返校
活動後期：
1. 劉聰寫好活動總結
2. 王暢把活動照片上傳至群共享
八、 活動注意事項
1. 志願者協會人員必須體現團隊精神，不可遲到、早退、缺席，嚴格按照事先安排做事;
2. 衣著整齊，佩戴好會帽;
3. 整個過程注意安全，不得追逐大鬧;
4. 不得與路人或賽車手發生爭執，遇事隨時向城管執法人員溝通，由城管隊員解決。
5. 保護好現場環境，不要亂丟垃圾
九、 活動意義
透過本次活動，我們能更好的體現大學生積極向上，服務社會的精神面貌。同時倡導綠色、環保、經濟的消費理念。不僅能豐富我們的課餘時間，同時也能為我們更好的走向社會打下基礎。
活動策劃方案 篇5
【活動主題】
秋冬之際，組織全班同學去省博物館遊玩。
【活動目的及意義】
全班出遊增厚全班同學之間友誼，使同學課餘生活更充實，讓大家在學習之餘得到放鬆，陶冶了同學們的情操，更可以讓同學在遊玩中增加對中國楚文化的知識，瞭解中國歷史及古代人民的智慧，使同學們更加熱愛我們的國家。
【活動時間】
20xx年xx月xx日（若非大雨，活動按時進行，否則活動順延至下個星期六）
【活動流程】
全班上午八點集合完畢，（與校門口），再搭乘事先聯絡好的客車，前往省博物館，與9：00準時到達，再領票進入省博物館遊玩，由於人數較多，可分兩批分別進入不同的展區進行參觀，每批可選出負責人分別帶本批同學。並與下午三點與省博門口集合並搭車返校。
【人員分配】
活動前聯絡往返客車：組織委員：xxx
生活委員：xxx
活動前後人員集合：體育委員：xxx
兩批人員負責人：一批，團支書：xxx
二批，班長：xxx
遊玩中攝影：一批，副班長：xxx
二批，宣傳委員：xxx
遊玩後總結活動經驗並做出書面報告：學習委員：xxx
組織委員：xxx
【活動預算】
專案 金額
往返包車費 60x2=120元
攝影及洗出照片費 10元
門票費 0元
總計 130元