有關計劃方案範文五篇
為了確保事情或工作紮實開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎麼制定呢？以下是小編精心整理的計劃方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
計劃方案 篇1
案例：
在一個生產車間，在原有的生產計劃途中，經常會有新的計劃插入，令到原有的計劃出現混亂。而且新的計劃比較零亂，還會有試製的產品，員工們都不熟識！如何管理？
分析：
計劃經濟時期，一般每月按早分配計劃任務下達生產計劃，生產過程中計劃變動不大。 現在進入市場經濟年代，而且是“小批次、多品種、工期緊、難度大、要求高、訂單急”的“後市場經濟時代”，月度正常生產計劃只是一個骨架，臨時追加計劃如同家常便飯，怎麼辦？其中的一種方法是：
1、以月度已有訂單為骨架，實行滾動生產計劃。即按合同訂單隨時加入生產計劃。
2、每日上班前半小時，召開生產協調會，按已下計劃平衡生產進度，組織採購供應與工序調整。注意統籌安排，會議要提高效率，短平快。
3、建立“日調整、周檢查、月平衡”生產計劃制度，確保客戶合同的實現，從而保證公司效益的提高。
總之，思想觀念必須改變：改變自己，適應市場，才能生存發展。管理者、員工的思想都要改變。繼而建立快速反應的運作機制、體系與流程，適應市場發展的需要。
現在大多數企業都是面對“少量、多樣”，插單，新產品層出不窮的現況，畢竟現在大部分企業是以市場為導向的市場經濟時代，所以出現此種情況也很正常。剛才筆者也看了主題的應對策略及部分回貼的應對方式，其實這些方式都實際，現筆者做一個總結。
1.每月21號左右進行產銷協調會，即進行次月、次次月的生產計劃及銷售預測，由生管部門召開，業務部門、生產部門、採購、技術等部門參加，由業務列出未來3個月的業務訂單狀況，各部門依此進行相應的工作部署及工作計劃，當然包括次月的生產計劃與安排，上班時數，用工情況，新產品匯入情況，採購物料的到位情況，都必須一一做出相應的安排。
2.生管排定好月生產計劃，這也類似貼子中提到的“月計劃的骨架”，這裡排定的基本上本月的生產計劃，也是某些書籍中提到的主生產計劃。另外生管還得依據這個計劃展開出每週的周計劃，一般應在週五前列定出下週的周生產計劃。再就是一個三日滾動生產計劃，這才是一個比較細化的生產計劃，三日滾動計劃包括當日生產計劃、次日生產計劃、再下一日生產計劃，此三天的生產計劃，而當日的生產計劃是絕對不允許進行更改的，只有次日的計劃可以根據來料的異常等情況作極少的變更，也原則上不再作大的調整，只有再下一個工作日的生產計劃還可以適當進行調整，以應對主題中所說的插單、急單情況。如果進行三日的迴圈滾動排程，也就是我們所說的三日滾動排產。其實，這裡面提到了月計劃、周計劃、三日滾動計劃，在這些計劃中，就預留了計劃調整的空間。但是，主體的計劃還是不能打亂，這些是早就在前月的產銷協調會中決定下來了的。
3.就是談到的每天的生產進度會，這當然也相當重要，主要是生管與生產、採購、物管、品保、技術等部門針對生產過程中的問題及時溝通解決的一個會議，會議的主要議題就是
生產的計劃執行情況。基本上是每日固定時間召開，主持者通常應為生產副總或相當許可權的層級，由各部針對生產的問題提問題點。至於，諸多生產過程中的問題，也應會前就進行溝通，要徹底實現“三現”，即“現時、現地、現物”，所有生產中發生的問題應當即彙報，當即到現場當即解決。生產會上報告的就是無法解決的問題，需要主持裁決的問題是。
4.至於提到的每日的生產計劃留下產能時間以備插單等，這些當然也是生管根據企業生產的狀況在上述提到的生產計劃中就早就預留了的。例如，在月計劃安排時，可能就全部不計算加班時間進行排產，這樣，在實際生產中出現了緊急插單，就進行適當的加班就能解決等。
計劃方案 篇2
為進一步最佳化環境，促進經濟結構最佳化，推進經濟方式轉變，快速發展現代服務業，提升產業水平，擴大就業渠道，增加居民收入，實現富民強街目標，特制定鎮服務業發展工作計劃：
一、總體思路和發展目標
1、總體思路：
堅持從區域經濟社會發展全域性出發，按照統籌和互動的要求，堅持以工業化為龍頭，以城市化為依託、以市場化為導向，堅持改造提升傳統服務業與拓展新興服務業、整體推進與突出重點相結合，努力開創服務業發展新局面。要以工業化為龍頭，帶動服務業發展提速；以城市化為依託，拓展服務業發展空間；以市場化為導向，創新服務業發展機制。促進我鎮服務業快速、高效、協調發展。
2、發展目標：
第三產業增加值增長14%；
完成服務業稅收任務；
新增限上服務業企業3家；
社會消費品零售額增長18%；
完成晨博商務酒店及總部大樓專案主體工程；
優米科技文創及服務外包專案線下網點建設。
二、明確職責，健全工作機制。
在現代經濟中，服務業己成為經濟增長的生產動力和現代化的重要標誌。現代服務業具有投資少、消耗低、汙染小、效益高等特點。大力發展服務業，是推動經濟增長的重要力量，是解決就業的主渠道。發展現代服務業有利於突破資源約束瓶頸，減輕環境壓力，推動經濟增長方式轉變，有利於培育新的經濟增長點，提升鎮功能和綜合實力，有利於最佳化產業結構，推動產業升級，有利於促進科教、文化、衛生等事業發展，提升人們生活品質和生活水平，實現充分就業，加快構建和諧社會。
經濟發展科要進一步轉變觀念，真正實現從原先的工辦到經濟發展科的轉變，認真做好三產服務業工作，要從構建有效的三產服務業工作機制，抓好三產服務業基礎工作。要健全服務業基本情況，制定工作計劃、完善資訊統計等完整的基本臺帳資料。建立健全相關三產服務業議事、考核、資訊收集報送等工作制度，形成有效的工作機制，做到三產服務業工作底數清，情況明。
三、發展重點
1、加快發展樓宇經濟。
強化重點專案和重點工程建設，努力在科學發展、率先發展上實現新突破。今年將重點啟動晨博酒店大樓、建業物流總部大樓等大樓建設，透過大樓的建設把XX的城市形象搭建起來。
2、全力承接文創西進。
為更好把握大杭城文化西進的機遇，邁好XX作為建德東大門承接產業西進的步伐。今年鎮將整合XX現有辦公大樓及味精廠閒置廠房的場地資源，規劃設計建德首家工業設計和文創產業園區，為XX未來十年的發展搭建好平臺。
3、整合提升商貿流通業。
以結構調整和業態提升為重點，完善商貿基礎設施，強化鎮商貿服務功能。提升XX社群農貿市場功能，以“農村放心店”工程為重點，推進農村商業網點建設，完善農村流通服務網路。
4、加快發展現代物流業。
利用建德市發展物流業的鼓勵政策，立足產業基礎，利用地理優勢和資源優勢，依託320國道、杭新景高速公路等主要交通通道，以聯江物流專案、建業物流專案的建設，積極推進物流平臺建設，大力發展第三方物流。
5、培育服務業龍頭企業。
積極引導具有經營規模、綜合效益、企業管理等處於行業優勢的服務業企業來XX投資、發展。
6、推進服務業現代化。
支援服務企業品牌建設，引導服務企業爭創名牌。大力推動商貿、餐飲、旅遊等傳統服務業標準的實施，全面推進服務業標準化和規範化。
7、強化服務業專案支撐。
積極開展服務業專案的籌劃、論證、篩選工作，逐步形成“儲備一批、規劃一批、建設一批”的重大服務業專案滾動推進機制；緊盯優米科技文創及服務外包專案建設，切實培育服務業發展新增長點；加大招商引資力度，積極引進服務業專案，推進服務業加快發展。
計劃方案 篇3
一、 指導思想：
主班工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作，本學期我以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導，結合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地發展。
二、班級情況分析：
因本班大部分家長從事農業工作，家庭環境較鄉鎮化，對孩子的家庭教育相對不夠重，所以造成這些幼兒普通話表達能力弱，但自理能力比城市孩子好一些，個性也比較淳樸。 這是幼兒進入幼兒園的第一個學期，大多數幼兒對幼兒園趕到陌生甚至會焦慮不安，為使孩子能夠適應幼兒園的生活，我會初步建立在園的一日生活和學習常規，學習獨立進餐，培養一定的自理能力，並帶孩子參加戶外體育運動和各種區域活動，這樣可以讓許多內向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，並在交往中願意用普通話進行交談。
本班的薄弱環節是普通話能力有所欠缺;我會在幼兒園一日常規中滲透普通話，讓孩子在不斷的學習和接受中，學會普通話，能跟老師進行基本的普通話交流。
三、班級工作管理目標：
1、幼兒生活管理目標
加強幼兒常規訓練管理，形成良好的一日生活常規、養成良好的衛生習慣。 加強幼兒一日活動各個環節中的安全管理，增強幼兒的自我保護意識，力保班級無事故發生。加強幼兒生活活動的指導與管理，培養幼兒基本的生活自理能力。 做好幼兒的日常飲食管理，力爭學期末的體檢合格率達到95%以上。
2、教學管理目標
(1)在健康教育領域，注重用幼兒感興趣的活動激發幼兒鍛鍊身體的興趣，培 養幼兒健康生活的態度和習慣。
(2)在社會教育領域，培養幼兒同情、責任等社會性情感，發展幼兒的交往、合作能力，養成孩子的規則、秩序意識。
(3)在語言教育領域，著重培養孩子語言交往的興趣和能力。
(4)在科學教育領域，注重引發幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經驗，鍛鍊解決問題的.能力。
(5)在藝術教育領域，注重培養幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現、創造的品質。
3、家長工作管理目標
(1)督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯絡，及時將幼兒在園活 動內容及發展情況向家長反饋。
(2) 樹立全心全意為家長服務的意識，儘可能多地展示優秀的育兒經驗，供家長借鑑與參考。
(3)利用各種機會、組織各種活動，使家長與孩子共同參與到教育活動中去。
(4) 加強家長的安全防範意識，促進幼兒身心和諧、健康地發展。
4、教師工作管理目標
(1)明確班內教師之間的具體分工與職責，促進教師認真完成自己份內的工作，負責好各自的教育教學工作並負責好幼兒日常生活起居，提高保教質量。
(2)注重與教師之間的溝通，瞭解班內教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時給
於幫助。
(3)注重教師在幼兒心目中的形象，關注教師的言行舉止對幼兒的影響，並作必要的提醒。
(4)協調好教師、家長、幼兒三者之間的關係。
四、具體組織與實施：
1、做好園部與教師之間的傳媒工作，及時瞭解幼兒園近期與遠期的工作動態，及時傳達工作精神，為班級、為園部的發展著手做好充分的準備。同時，也要將班級的現狀及發現的問題實事求是地向園部做好彙報工作，努力做到班級跟牢園部，紮紮實實地完成各項任務。
2、協調好班內教師與教師之間的關係，齊心協力搞好班內的各項事務。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。開好一月一次的班務會議，認真做好記錄。根據《幼兒園工作規程》和幼兒園培養目標，結合本班幼兒特點，共同制訂班務計劃、學期教學計劃，並組織實施，步步到位，並根據工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結工作。
3、熱愛幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。觀察記錄評估每個幼兒各方面的發展情況，注意個別差異，做好個別特殊幼兒的教育工作，促使每個幼兒在原有水平上的發展。學期末認真寫好幼兒學期小評。
4、創設與教育相適應的能讓幼兒主動活動的環境(區域環境)，合理組織好活動，寓教於遊戲中。搭班老師互相溝通，取得教育一致性，進班前做好準備，帶班時不擅自離崗，嚴格執行一日作息制度和幼兒園的規章制度。
5、嚴格執行幼兒園安全衛生保健制度，指導並配合保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、飲食，努力做到使每位幼兒吃好睡好，力爭學期末的體檢合格率達到95%以上。重視疾病預防，提高幼兒出勤率。隨時注意幼兒的健康安全情況，杜絕責任事故的發生。
6、密切與家長的聯絡，及時瞭解家長的基本情況及家庭教育情況，做好記錄。定期召開家長會。每學期開展1–2次有主題的家長參與的教學活動，如遇幼兒病事假及兩天無故不來園幼兒及時進行電訪，瞭解情況。更換好每週一次親子園裡指導家長的內容。以便家長及時瞭解班級的各項教育工作。
7、參加業務學習和幼兒教育研究活動，定期接受園長、業務園長、教研組長的檢查和指導。
8、學會一些意外事故的應急措施。同時，凡遇任何大小事故均及時報保健室。
五、工作安排：
1、佈置班級環境，開設活動區。
2、討論班級工作的內容，修改幼兒一日活動常規的內容。
3、制訂各種工作計劃。
4、加強常規的訓練。
5、召開期初家長會。
6、舉行親子運動會。
7、對班級一學年的工作情況作出總結。
8、進行期末家訪。
計劃方案 篇4
一、大藝團聲樂組的目的和要求
為學生提供多元智慧的學習，相信每個人的能力是多樣化及可以培養的，透過形式多樣的音樂技能學習，使學生的各方面智慧得以發展。在學習過程中他們可以體會欣賞與合作的樂趣，學生的耐力、專注和毅力也能逐步確立，情緒發展也能更均衡及健康。
聲樂班以提高學生的音樂綜合素質與興趣為目的，透過形象生動的教學形式，使學員瞭解歌唱基本原理，掌握一定的音樂基礎知識和歌唱的基本技能，激發學員熱愛音樂藝術，培養學員正確的審美意識與積極、健康、活潑、向上的審美情趣。教學內容包括基本歌唱發聲技巧、視唱練耳、基本樂理、歌唱表演，歌唱姿態與舞臺風度。
二、 輔導方法：
統一視唱練耳練習：每週一中午12點40，教學樓108教室，由王老師統一帶領練習；或由器樂組同學幫助在飯堂三樓琴房練習。
聲樂組成員自主練習時間：每週2晚7點在飯堂三樓琴房（成員也可以根據自己的實際情況在課外活動時間練習）。
訓練統一發音位置，練習合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨立穩定。練習曲以簡到難，有小到大，循序漸進。
三、小組成員的考核：
按小組成員在活動中出勤，練習時的態度，按成績等級進行綜合評價，把考核分等記入音樂活動小組的考核記錄表。
四、 活動預期成果：
本學期的聲樂小組在期末要達到的標準：聲樂組能演唱多首合唱（小合唱或多聲部合唱）及獨唱曲目（每位成員要求有自己拿手的3首曲目）。
計劃方案 篇5
堅持以“科學的教育發展觀”的理論為指導，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，以樹立新形象為重點，以建立學習型教師隊伍、提升教師學習力為切入點，以“讓每個孩子得到優質的教育，讓每個孩子健康快樂成長”為目標，按照“以人為本，強化管理，”的基本思路，進一步最佳化環境、濃重特色、提高質量，不斷開創我園各項工作的新局面。
工作目標
1、加強管理，提高辦園效益。
2、實踐創新，深化教育教學。
3、注重職工培訓，打造學習型教師隊伍。
4、家園共育，合力促進幼兒教育。
5、後勤保障，促進幼兒健康協調發展 。
6、加大宣傳力度，樹立良好的園所形象。
具體措施
一、完善硬體設施。
本年度，完成新建工程：改善消防通道的樓梯、綠化工程;中班—小班前150米鋪上綠草地、美化工程。添置桌面玩具、戶外小型玩具等教育教學裝置設施。
二、加強師德建設，全面提高教師素質。
1、每1周定期開展業務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業餘時間進修提高學歷，給知識充電。建議教師經常翻閱《3-6歲幼兒發展指南》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒書籍，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新資訊。
3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每週一次，每次一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。
4、積極參加各類評優課評比活動，以及優秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。
三、加強教科研工作，積極構建園本課程 。
1、教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續發展的根本的保證。本學期將紮紮實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。在園本課題的基礎上，進一步分解落實，明確目標和任務，帶領教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質保量進行課題實施。
2、繼續進行幼兒園課程改革，積極構建體現園本特色並能促進幼兒發展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩研討活動，定期交流教改經驗，解決教師日常教學中存在實際問題。
四、加強衛生保健工作，要求班班建立平安班級，保證幼兒在園的安全。
1、開學初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴格按照幼教機構衛生保健工作的要求，規範各項衛生保健工作，健全完善衛生保健制度。
4、督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛生關。根據上級部門的要求，繼續做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發生。
五、樹立全心全意為家長服務的意識，切切實實做好家長工作。
1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支援與主動參與。”在
工作中教師應以平等的態度喚醒家長的主人翁意識，激發家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。
2、各班精心設計班級牆壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。根據本班幼兒的實際情況。各班設立“家長信箱”，積極採納家長的好建議。以電話聯絡、家訪等多種形式繼續開展好家訪活動。
3、開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養幼兒活潑開朗的性格。
六、本學期開展活動
三月份
1、組織家訪活動
2、組織後勤人員學習工作職責及對後勤管理提出意見和建議
3、加強春季消毒、防腐，做好清潔衛生工作
4、檢查各類戶外活動器械的裝置安全
5、檢查幼兒一日生活環節的銜接及情況
四月份
1、加強衛生、食品檢查，預防春季傳染病發生
2、迎接衛生保健工作檢查
五月份
1、結合節日進行教育（“五一”勞動節、“五四”青年節、母親節），開展相關的慶祝活動
2、進行“六一”系列活動的準備工作。組織好家長開放日活動
3、加強衛生安全工作檢查
六月份
1、開展慶“六一”暨大大班畢業典禮的慶祝活動
2、各班、清點財產、資產、資料歸檔
3、做好防暑降溫工作
4、全園進行大掃除