平安每一天主題班會活動方案
一、活動目標：
1、引導學生了解有關安全的常識,使他們建立初步的安全意識;
2、使學生學會自護、自救的一些方法,發展初步的自護自救能力。
二、教學重、難點:幫助學生樹立初步的安全意識,發展學生的自護、自救能力。
三、活動過程： （一）報道匯入，揭示主題。
（師）：請同學們聽聽這條錄音報道說了些什麼？
播放一則反映少年兒童安全事故（資料和事實）的報道錄音。
（師）：聽了這則報道，你們有什麼感想？
生髮表看法。
（“他們不注意安全”；“發生了很多安全事故”；“他們不知道保護好自己”；“可能他們缺少安全常識”……）
（師）：我們身邊有時存在著危險，要提高警惕，避免安全事故的發生。一旦發生了象這樣的悲劇，會給家人造成什麼影響呢？
生髮表看法。
（“爸爸媽媽會很難過”；“他們會很著急，很擔心。”……）（師）：是啊。如果我們每天能平安度過，那就是全家人的幸福。我們只有學會自我保護，才會讓家人放心。
出示課題：“平安每一天”
（二）結合實際，發現危險。
（師）：看看這些畫面，他們的做法對嗎？為什麼？
（畫面顯示）：a一個女孩爬在高樓陽臺上，上半身露在窗外。b一個女孩用溼手插插銷。 c一個男孩在被禁止游泳的河裡單獨游泳。d一個男孩在馬路上翻越護欄。e校園內一群孩子都擠在大門口或教室門口。
（師）：你們發現自己身邊還有哪些可能導致危險發生的`事？
生髮表看法。
（同學課間嬉戲打鬧，如果沒有把握分寸，可能導致摔傷、砸傷、撞傷；在人多擁擠的公共場所可能被擠倒、踩傷；節日裡在易燃物旁放煙花、爆竹可能引起火災；家用電器使用不當可能造成人身傷害；天黑後獨自在外玩耍或在荒涼、偏僻處逗留可能遇上歹徒。）
（師）：你們都是細心的孩子，注意到許多潛伏在我們生活中的安全隱患。除了可能導致危險發生的事，還有一些危險的人。請看這個小女孩遭遇的故事……
播放VCD碟：“智鬥陌生客”—遇生人闖門怎麼辦？
（首先播放前半部分設定問題情境。）
（師）：如果你是這個小女孩，當你身邊出現了不懷好意的人，你有什麼高招對付嗎？
生分小組討論，將小組討論得出的妙計獻給全班。
師生共同評價哪些辦法妙。
（播放後半部分對比正確與錯誤的做法及其結果。）
（如：鎖好防盜門；門鈴響時，先看清楚來客是誰，不認識的人不要開門；來訪者提出問題時，隔著門和他說話；有陌生人來電話，不告訴對方家中只有自己；晚上開燈後，拉上窗簾，防止別人從窗外看到只有一個孩子在家；如果發現有人隔窗偷看，儘快打電話給親友或撥叫“110”。）
（師）：當你獨自在家時，請記住這招：“不速之客來敲門，開門迎接太愚笨，盲目反抗很危險，保護生命有學問”。